幼儿园小班上册健康活动教案：小心路滑(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班上册健康活动教案：小心路滑(四篇)目录：幼儿园小班上册健康活动教案：小心路滑一幼儿园小班上册教案：亲亲绿色二幼儿园小班上册教案：大苹果三幼儿园小班上册教案：食物造型四- 1 -幼儿园小班上册健康活动教案：小心路滑一活动目标：1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难。活动重点：知道冬天雨天的安全常识。活动难点：常识解决雨天遇到的小困难。活动准备：幼儿用书活动过程：一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。1、教师：(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?教师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了!2、教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?教师小结：企鹅在雪地里玩，有的企鹅摔倒在地上，哭鼻子了!有什么办法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。1、教师：你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢?2、教师：你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的呢?教师小结：下雨天的时候，地面到处都是湿哒哒的，而且行走在上面很滑，所以我们要小心路滑，慢慢的行驶。三、观看雨雪天气路上人们遇到的不安全因素。1、教师：我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全情况吗?(观看图片让幼儿说一说)2、教师：雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现不安全情况吗?3、教师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?教师小结：在雨雪天的时候，行驶在路上会更加的不方便，这时候我们要更注意交通安全。四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。教师小结：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去，否则会不安全;下雨、下雪天打伞过马路要左右看看，不能抢着过马路等等。五、游戏“应该用什么”教师：这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片，你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说)3 / 7幼儿园小班上册教案：亲亲绿色二活动目标1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。3、激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环保的意识。活动准备1、各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯2、动物家园楼盘3、彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干活动过程1、看绿色老师：今天，老师带你们去一个美丽的地方玩一玩!老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物!有绿色的，有绿色的，让我们在这儿玩一玩吧!幼儿自由玩耍。2、亲绿色老师：玩得真开心呀，我和小草、小树成了好朋友，我也想变成一棵小草，你想变成小草、小树吗?小草、小树们一起来跳舞。3、种绿色老师：小草、小树们有点累了，休息一下吧，咦，这儿有一座动物新村，让我们来看一看吧!老师：这只小鸭告诉老师这儿什么都好就是没有绿色，那怎么办呢?我们来为它们栽些小树、小草吧。教师与幼儿一起栽树。4、结束活动和小动物们再见，结束活动4 / 7幼儿园小班上册教案：大苹果三综合活动：大苹果活动目标：1、能运用各种感官感知苹果的特征，知道它的营养好。2、进一步学习运用油泥挫球的技能并初次尝试选用辅助材料制作苹果的基本外形特征。3、知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。活动准备：1、苹果若干，水果刀。2、橡皮泥、泥工板等活动过程：1、教师引导幼儿用各种感官感知苹果的特征。“小朋友看，老师给你们带来了什么?”“现在请你们摸一摸、看一看、闻一闻、玩一玩你们自己的苹果。”“谁会告诉大家，你发现了什么?”(请幼儿回答)2、教师切开苹果，了解苹果的内部结构。“请小朋友切开苹果，看看苹果里面到底是什么样子的?”“谁来说说苹果象什么?”“看看苹果的里面像什么?”3、请幼儿品尝苹果，启发幼儿说出：水分多“苹果是什么味道的?”“吃的时候你发现了什么?”4、教师与幼儿共同小结苹果的特征，学习制作苹果。(1)、引导幼儿综合运用已有的搓、团圆、捏的技能，表现出苹果的基本外形特征。(2)、提醒幼儿在手心和泥工板上操作。5、引导幼儿用辅助材料装饰苹果。6、幼儿操作，老师巡回指导。7、评价幼儿的作品。5 / 7幼儿园小班上册教案：食物造型四活动名称：食物造型活动目标：1.用食物创造新造型。2.巩固认识圆形、方形和三角形。活动准备：1.教具：投影仪、电视机，大米饼、海苔、山楂等食物。2.各种形状的食物，如圆形食物：饼干、糖果、葡萄干、果冻等，方形食物：饼干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山楂、饼干等。活动过程：1.出示各种食物，引起幼儿的活动兴趣。小朋友，你们看，今天，在我们桌子上有这么多好吃的东西，真香啊!我们看看都有些什么呀?原来有这么多东西啊!你们看看，老师手里拿的是什么?它是什么形状的?你吃过什么东西也是圆形的?这又是什么呢?他是什么形状的?什么东西和山楂一样也是三角形的?还有这个呢?有哪些好吃的也是方形的?这些好吃的东西有的是圆形的，有的是方形的，有的是三角形的，真有趣!2.师示范用各种食物进行造型。现在我要请这些好吃的东西来玩一个游戏了，你们想不想看一看啊?你们看看，好吃的食物变出了什么?他的头是用什么做的?是什么形状的?身体是用什么做的?什么形状的?他的手和脚是用什么做的?他的眼睛是用什么做的?原来这些食物不但好吃，还很好玩呢!你们想不想和它们来玩游戏啊?3.幼儿用各种食物进行造型游戏。刚才我们已经把小手洗干净了，现在就可