




已阅读5页,还剩38页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
温度计熔化和凝固,考点知识梳理,中考典例精析,课堂达标训练,专题训练,知识结构,考点一温度计1定义:温度是表示物体_的物理量温度的常用单位是_,符号是_。2摄氏温度的规定:以一个大气压下_的温度为0,_的温度为100,在0到100之间分为100等份,每一等份就是1摄氏度。3温度计的测温原理:_。4温度计的使用方法:(1)观察温度计的_和_。(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到_或_。,冷热程度,摄氏度,冰水混合物,沸水,液体热胀冷缩,量程,分度值,容器底,容器壁,(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿,待示数_后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液体的上表面_。5体温计的量程为_,主要是根据人体的温度变化范围来确定的,分度值为_,提高了测量的准确程度体温计有一特殊结构玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,所以温度计可_读数每次使用前,都应把水银_。温馨提示1.温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质,很多时候容易漏掉“液体”。,稳定,相平,3542,0.1,离开人体,甩下去,2.温度计的正确使用必须认真掌握,是常考知识点。考点二熔化和凝固6物质由_变为_的过程叫熔化,物质由_变为_的过程中叫凝固熔化过程要_热,凝固过程要_热7固体分为_和_两类晶体在熔化过程中不断吸热,但温度_,有固定的熔化温度,即熔点,如冰、海波、石英、水晶及各种金属非晶体在熔化过程中不断吸热,温度不断_,没有熔点,如蜡、松香、玻璃、沥青8同种物质的凝固点和它的熔点_。9晶体熔化条件:温度达到熔点;能继续_;,固态,液态,液态,固态,吸,放,晶体,非晶体,不变,升高,相同,吸热,晶体凝固条件:温度达到_;能继续_。温馨提示1.熟记常见的晶体和非晶体。2.理解晶体熔化和凝固条件,多数情况易忽略“继续吸热”而出错。,凝固点,放热,如图,A、B、C、D、E、F中,温度计的使用方法正确的是()解析:图中A所示,温度计玻璃泡碰到了容器壁;B所示,温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中;C所示,温度计玻璃泡碰到了容器底部,这些做法都是错误的D是正确的E所示,读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体,这是错误的F所示温度计的读数方法不正确,让玻璃泡继续留在被测液体中,视线与液柱上表面相平答案:D,在用温度计测水的温度的实验中,按照温度计使用的注意事项进行实验,以下实验步骤的顺序已打乱,请按正确的顺序排列:_。A让温度计与被测水充分接触B当温度计的液面不再升高时读取数据C估计水的温度D取适当的温度计E取出温度计,CDABE,(2011潍坊)如图所示是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是()A甲种物质是晶体,图线表示的是凝固过程B乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化过程C丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程D丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程,解析:甲图线中有一段吸收热量而温度保持不变的过程,这是晶体的熔化图线;而丙图线有一段放出热量而温度不变的过程,这是晶体的凝固图线;乙图线是吸收热量温度逐渐上升,属于非晶体的熔化图线;丁图线是放出热量温度逐渐降低,属于非晶体的凝固图线,因此只有选项B正确答案:B如图所示是某物质在熔化时温度随时间,变化的图象由图可知:该物质是_(填“晶体”或“非晶体”),其中BC段物质处于_状态(填“固体”“液体”或“固液共存”).(2011无锡)下列现象中由凝固形成的是()A冬天早晨草木上的霜B春天早晨常见的雾C钢水浇铸成火车轮D衣柜中的樟脑丸变小解析:霜是空气中的水蒸气在温度较低时直接凝华成固体小冰晶,属于凝华现象;雾是由空气中的水蒸气在温度降低时,放出热量液,晶体,固液共存,化成的小水珠,属于液化现象;樟脑丸变小是升华现象;只有钢水浇铸成火车轮是由液态变成固态,属于凝固现象,所以C项正确答案:C小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气凝华形成的,小欣拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了_(填物态变化)现象.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图所示。用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰(),凝固,A熔化一部分B全部熔化C一点也不熔化D无法判断解析:冰熔化需要的两个条件:一是温度达到0;二是周围的温度比0高冰的温度比0低时,冰吸热升温,但不会熔化;周围温度不比0高时,0的冰不能从周围吸热熔化本题的试管放在烧杯中,对烧杯加热的结果:烧杯内的冰吸热熔化,当烧杯内的一部分冰熔化,烧杯内为冰水混合物时,它的温度保持为0不变,大试管放在烧杯里,周围是温度为0的冰水混合物,大试管内的冰不能从与它温度相同的周围吸热,所以试管内的冰不会熔化,选项C正确答案:C,把正在熔化的冰拿到温度为0的房间里,冰能不能继续熔化,为什么?答案:冰不能继续熔化因为冰是晶体,它在熔化过程中要不断地从外界吸收热量,正在熔化的冰的温度是0,而房间的温度也是0,因此冰不能继续吸热,所以不能继续熔化.,1.(2010乌鲁木齐)下列物质属于晶体的是()A沥青B冰C玻璃D石蜡2.(2011北京)下列物态变化中,属于熔化的是()A铁块化成铁水B盘子里的水晾干了C湖水表面结冰D水沸时水面出现“白气”,B,A,3关于温度计和体温计说法中,正确的是()A用常用温度计测液体温度时,可以像体温计一样,离开被测物体读数B用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度C温度计的测温原理是物体的热胀冷缩D读数时,视线应与温度计中液柱上表面相平,D,4.(2011乌鲁木齐)小华在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中,对某物质均匀加热,熔化过程经历了6分钟在这段时间里,该物质温度始终保持不变,温度值如图所示(1)这种物质是_(填“晶体”或“非晶体”),熔点是_.(2)该物质完全熔化后停止加热,此后,物质开始凝固,在凝固过程中_热量,晶体,48,放出,温度计熔化和凝固(分值:100分时间:50分钟),1、选择题(每小题3分,共42分)1(2011无锡)下列温度最接近23的是()A健康成年人的体温B我国江南地区冬季最低气温C冰水混合物的温度D让人感受温暖舒适的室温解析:健康成年人的温度约37,江南地区冬季最低气温可达10以下,冰水混合物的温度是0,只有D选项是合理的答案:D,2(2010中考变式题)一代伟人毛泽东在沁园春雪中写到“北国风光,千里冰封,万里雪飘”词中所描述的自然景象中,其中冰的形成属于的物态变化是()A熔化B凝固C液化D凝华解析:冰是水凝固形成的答案:B,3(2010中考变式题)南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计,是因为酒精的()A沸点低B凝固点低C密度小D比热容大解析:本题考查怎样根据物质的凝固点不同,选择合适的温度计需要了解常见液体的凝固点酒精凝固点117.水银凝固点38.8,煤油凝固点一般低于30.答案:B,4(2012中考预测题)下列物态变化中,属于凝固的是()A寒冷的冬天,湖水结成冰B炎热的夏天,冰棍周围冒“白气”C初冬的清晨,地面上出现霜D秋天的夜晚,草叶上出现露珠解析:凝固是液态变为固态,水结冰是凝固现象,A项正确;B,D两项都属于水蒸气的液化现象;C项则属于水蒸气的凝华现象,故应选A.答案:A,5(2010中考变式题)在测量液体温度的实验时,图中所示的四种方法中正确的是()解析:用温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡应完全浸在液体中,不能与容器的底和侧壁接触,所以只有D选项是正确的答案:D,6(2012中考预测题)冬天,放在室外的木头、铁块和冰块温度最低的是()A木头B铁块C冰块D温度相同解析:木头、铁块、冰块都放在室外,通过热传递,最后它们的温度都和室外气温相同因此它们的温度是一样的答案:D,7(2012中考预测题)如图所示,把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯在底部慢慢加热,当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中的冰()A也熔化一部分B全部熔化C一点都没有熔化D下边的熔化,上边的没熔化解析:晶体熔化的条件是温度达到熔点且能继续吸热,烧杯中的冰块没有熔化完之前温度不变,始终是0;试管中的冰温度能达到0,但此时其温度与烧杯中冰水混合物的温度相同,无法继续吸热,因此不能熔化答案:C,8(2011济宁)炎热的夏天,小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中,经过一段较长时间后,杯中的冰块全部变成了液态,下图中能正确反映冰块物态变化过程的是()解析:冰属于晶体,晶体熔化的条件是温度达到熔点且要吸收热量,当冰块温度低于0时,它吸热升温,状态不变,当,达到熔点后,吸收热量开始熔化,在熔化过程中吸收热量,而温度保持不变,直到冰全部熔化为水后,再从外界吸收热量,温度升高,所以B选项中图象是正确的答案:B,9(2012中考预测题)豆腐光滑细嫩,经冰冻再解冻以后,会出现许多小孔,成为美味的“冻豆腐”,冻豆腐中产生许多小孔的原因是()A豆腐冷缩而成的B豆腐膨胀而成的C冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的D豆腐里的水先遇冷结成冰,后熔化成水而形成的解析:豆腐冰冻,是凝固现象,体积变大;又吸收热量,冰熔化成水,从豆腐中流了出来,于是在豆腐中就有了许多小孔答案:D,10(2010中考变式题)下图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知()ABC段是一个放热过程B冰的熔点是0CCD段该物质处于气态DDE段表示冰的熔化过程解析:此图像综合考查了冰的熔化和水的沸腾冰是晶体,熔化过程温度不变,继续吸热CD段是冰熔化完后的升温过程,处于液态;DE段表示水的沸腾过程选项B正确答案:B,11(2012中考预测题)冰的质量一定增加的是()A10的冰投入1水中B10的冰投入1空气中C2的冰放进0的水中D0的冰放进0的空气中解析:A、B选项中,冰的温度会升高,质量可能不会增加C选项,水达到凝固点,向2的冰放热,结冰,冰质量增加D选项中,冰温度和质量都不变答案:C,12(2010中考变式题)海波的熔点是48,那么48的海波所处的状态是()A一定是固态B一定是液态C一定是固、液共存态D以上都有可能解析:晶体吸热达到熔点,若不再吸收热量,则晶体不会熔化,此时为固态;若能继续吸热,才开始熔化,熔化过程中温度不变,此时为固液共存状态;全部熔化后若不吸热也不放热,物质处于液态因此三种状态都有可能,故应选D.答案:D,13(2011安徽)伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低以下说法正确的是()A当气温升高,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降B当气温升高,球内气体体积缩小,玻璃管内液面上升C当气温降低,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降,D当气温降低,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面上升解析:物体有热胀冷缩的性质,当外界温度升高时,球内气体受热膨胀,使玻璃管中水位降低;反之,温度降低时,球内气体遇冷收缩,玻璃管中的水位就上升,所以A选项是正确的答案:A,14(2012中考预测题)下列所列的各种晶体的熔点,判断下列说法,错误的是()A.在268时氢是固态B灯泡的灯丝用钨制成,不容易熔化C纯金掉入钢水中不会熔化D水银温度计在40时不能使用解析:钢的熔点是1300,高于金的熔点,因此金块掉入钢水会熔化答案:C,二、填空题(每空2.5分,共30分)15(2010中考变式题)如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体_的性质制成的可用来测沸水温度的是_;体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个_解析:常见温度计的测温原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的根据甲、乙的量程,应选择乙测沸水(100)的温度体温计能离开人体读数,就是因为有一特殊结构细管答案:热胀冷缩乙细管,16(2011广东)某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图形如图所示,这种物质是_(填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是_,熔化的时间是_min.解析:从图象看,此种物体在熔化过程中有一段吸收热量而温度保持不变的过程,此过程持续了约8分钟,根据图象判断此物质是晶体,具有固定的熔点,熔点为340.答案:晶体3408,17(2010中考变式题)将蜡块磨碎放入试管中加热,蜡吸热后逐渐变软、变稀,直至完全变成液态在此过程中,它的温度不断升高,由此可知蜡是_(填“晶体”或“非晶体”)停止加热后,液态蜡的温度逐渐降低,它的内能逐渐_(填“变大”“变小”或“不变”)解析:非晶体没有固定的熔化温度,加热熔化时,先变软变稀,直到最后熔化完温度降低放出热量内能减小答案:非晶体变小,18(2012中考预测题)如图甲所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程(1)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图乙所示,读数方法正确的是_(填“A”“B”或“C”),示数为_,该物质是_(填“晶体”或“非晶体”),(2)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏_解析:温度计读数时,视线应与液柱上表面相平;根据晶体熔化特点:温度不变,所以是晶体;玻璃泡碰到试管底部,温度偏高答案:(1)B48晶体(2)高,三、实验探究题(每题14分,共28分)19(2011河南)小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图所示下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:(1)实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当其“适当”的含义是:_和_(2)该晶体的熔点是_.,(3)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力_(填“强”或“弱”)造成的解析:实验中要求试管不接触烧杯底也不接触烧杯壁,试管中装有晶体的部
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 成功通过2025年乐理考试的关键点试题及答案
- 施工安全免责条款解读试题及答案
- 流畅表达的技巧的试题及答案
- 黄埔社工面试真题及答案
- 黄科院面试真题及答案
- 深度解读:2025年仿制药一致性评价对医药市场医药行业市场风险的影响报告
- 绿色建筑材料市场推广与政策支持下的绿色建材产业政策实施路径报告
- 2025房地产工程管理面试题库及答案
- 热传导与绝热过程研究试题及答案
- 生态保护2025:监测网络建设实施方案与环境风险评估
- 人工智能设计伦理知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江大学
- 《陆上风电场工程概算定额》NBT 31010-2019
- 新中考考试平台-考生端V2.0使用手册
- 初中数学北师大七年级下册(2023年新编) 三角形《认识三角形》教学设计
- DB51∕T 991-2020 农用机井技术规程
- 电厂水处理基础知识课件
- 青春期健康教育之拒绝吸烟酗酒
- 珠海格力电器股份有限公司融资模式分析研究金融学专业
- 王泽鉴教授:请求权基础、法学方法与民法发展(修改版20141028)
- 机关事业单位考勤制度
- 如何导出计量要求
评论
0/150
提交评论