威海五中突发事件应急疏散预案-(4).doc

精品文档威海五中突发事件应急疏散预案为加强我校安全教育和管理，广泛深入地开展应急疏散工作，确保突发事件发生后应急处置工作迅速、高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定，促进社会和谐。根据中小学公共安全教育指导纲要、省、市、县(市、区)突发事件总体应急预案及有关专项应急预案，结合我校实际，制定突发事件应急疏散预案。一、适用范围。本预案适用于威海五中各部门及全体师生应对突发事件的应急疏散。二、工作原则。坚持以人为本、预防为主的方针，按照“统一指挥、分工负责，反应迅速、措施落实、安全有序”的原则，开展在校师生的应急疏散工作。三、启动条件。学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时，立即启动本预案。四、疏散领导小组。学校成立突发事件应急疏散工作领导小组(应急状态下，转为应急疏散指挥部)全面负责学校应急疏散工作。领导小组下设办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组等。领导小组组长(应急疏散总指挥)：林乐新副组长(应急疏散副总指挥)：梁军、邹建威、张振华成员：全体行政领导、班主任、任课教师应急疏散办公室：德育处疏散引导组：德育处、体育组成员抢险救护组：组长：梁军组员：医务室、全体男教工后勤保障组：张振华、张义明、于建伟、孙茂奎、于永威、张华国善后工作组：组长：林乐新组员：全体行政领导联络小组负责人：姜虎应急疏散总指挥不在位时，副总指挥代行总指挥职责。五、领导小组职责：1.全面负责我校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所：一般为学校操场)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案；4.接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失；5.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；6.妥善做好突发事件的善后工作。六、领导小组下设各组职责：(一)办公室职责：1.承担领导小组的日常事务;2.制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序;3.协调各工作组之间的工作;4.负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练;5.安排应急期间的值班工作;6.完成领导小组交办的其他工作。(二)疏散引导组职责：1.负责组织师生快速、安全、有序疏散；2.结合学校应急避险场所、应急疏散通道，编制张贴学校应急疏散平面图、各班级疏散路线等；3.做好残疾学生疏散工作，并妥善安置受伤师生。(三)抢险救护组职责：1.第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；2.视情抢救重要财产、重要档案等；3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；4.负责预防次生灾害的发生。(四)后勤保障组职责：1.负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；2.妥善安排学生生活保障等工作；3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；4.及时调度应急物资和资金；5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。(五)善后工作组职责：1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况；2.妥善处理伤亡师生的善后工作。健全制度，明确责任。建立健全包括应急知识宣传、日常值班、应急疏散演练等各项规章制度，落实应急疏散岗位责任制，做到分工明确、责任到人。制订不同时间和条件下的应急疏散程序。七、应急疏散准备。1.利用宣传栏、黑板报、手抄报、校园小广播宣传应急知识，使全体师生熟悉应急疏散预案，掌握应急避险技能。2.领导小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备工作。制定安全保障措施，加强对重点部位、设施、路线等安全检查。3.在宣传栏张贴应急疏散路线图、避险场地示意图，设立疏散指示标识等。4.明确各楼层、各班级、各学生小组的具体负责人，熟知应急疏散场地(一般为校园操场)、疏散路线和其他相关注意事项。5.残疾学生要安排专人负责（残疾学生由班主任或任课教师及部分学生组成，负责残疾学生的疏散）。八、应急疏散反应。当突发事件发生后，应急疏散指挥部统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处置等应急处置工作。1.应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。2.疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全区域。到达指定区域后，清点人数，妥善安置受伤师生。在疏散转移时，应采取必要的防护、救护措施。3.抢险救护组应立即组织开展自救互救，组织校区内搜救工作，并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救援队伍开展现场救援。4.后勤保障组检查并排除安全隐患，尽快恢复学校基础设施功能;协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调度应急物资和资金，妥善安排师生的生活。协助加强治安管理，维护应急疏散秩序。5.善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;妥善处理伤亡师生的善后工作。6.应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部应采取措施，尽快恢复正常的学校秩序。九、应急救援通讯录应急电话：火警：119 匪警：110 紧急救护：120温泉医院急救电话：5366117温泉出所电话：5366106区教育局办公室电话：5223215校长办公室电话：5371669十、责任与奖惩。应急疏散工作实行校长负责制和责任追究制，建立奖惩制度，对应急事故中有功人员给予奖励，对责任人依法惩处：对积极到位、负责的老师给予表扬，视情况加考核分0.52分，评优选先优先。应急疏散演练时，全体教师必须到位，认真组织，履行责任，对不负责任，不认真组织者，视情况扣考核分0.52分，并不得评优选先。对于发生事故疏散时不履行职责，玩忽职守者扣考核分10分，不得评优选先，情节严重者，学校将解除聘任合同。十一、预案的演练、培训与管理。根据本预案，制定应急疏散演练方案，定期开展应急疏散演练;加强对师生的应急疏散知识和技能的培训，培养其安全防范意识和应急处置能力;根据实际情况变化，及时修订本预案。十二、威海五中应急疏散演练程序：威海五中应急疏散演练的时间为每年两次：第一次为三月最后一周的星期一；第二次为九月第二周的星期一。（一）、听到警报后，由班主任或任课教师（各班班长、团支部书记、班干部协助指挥）组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。 （二）、班级撤离顺序，以班级为单位，从教室快速自然形成单列纵队，靠近楼梯的班级沿墙壁行进，到主楼梯沿中间行进。不靠近楼梯的班级沿楼梯扶手行进（切莫惊慌失措、拥挤奔跑，造成秩序混乱）。1、现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，同时第一时间向学校应急疏散领导小组报告。 2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下： （1）全校利用广播鸣响警报或哨音发出紧急集合信号。 （2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。 （3）紧急疏散小组结合班主任或任课教师（各班班长、团支部书记、班干部协助指挥）组织本班学生按照学校规定的紧急疏散线路快步、有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。班级撤离顺序，以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室。在疏散时，要维持好现场秩序，切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱，防止踩踏造成意外伤亡事件。 （4）疏散到操场后，各班主任、任课教师迅速组织好本班学生集中，清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的学生要做好登记，并及时上报现场负责领导。 （5）对于受伤的学生，应第一时间就近就医（先由校医诊治，视情况决定是否送温泉医院），并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。 （四）、逃生疏散路线 发生地震、火灾、楼层倒塌等需迅速撤离的。学校广播系统迅速发出报警铃声，铃声为连续短促的铃声并通过广播及时通知，直至全体师生安全撤离。撤离线路如下：所有班级逃生都组成一路纵队有序逃生。老师在学生有序撤离后紧跟学生有序撤离，不得在学生未安全撤离弃学生而逃。撤离时每层楼的楼梯都有维持秩序的老师（东教学楼：三楼：张胜凯；二楼：林荣杰；一楼：刘丹。西教学楼：三楼：程朝生；二楼：徐艺方；一楼：从帅。）初一、初二沿操场中门，撤离到操场。初三由操场西门撤离到操场。（1）、如果学校在开全体教师会或者班级在上自习课（教室无教师）时，则各班班长、或团支书组织撤离，班主任迅速到班。（2）、如果学校正在上课，并且班级有任课教师时，那么组织学生撤离的任务就由任课教师担当。（一）、东、西教学楼逃生示意图211221122112撤离注意事项：靠近楼梯的班级（图示1班级）沿墙壁行进，到主楼梯沿中间行进。不靠近楼梯的班级（图示2班级）沿楼梯扶手行进.任课教师在教室前门口指挥学生形成一路纵队快速撤离，确认班级全部撤离后，教师方可离开教室，跟随班级最后一名学生到操场集中后清点人数。（班级学生到操场必须集中在一块指定区域，不得私自离开）（三）、实验办公楼逃生示意图原则