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【小学体育教师停课不停学网上直播教学总结】 自教育部发布2020年春季学期延期开学的通知以来，XX小学防 控疫情和教学工作两手抓，迅速反应、立即行动，开始进行信息化教 学新探索，为“停课不停教，停课不停学”做技术保障。体育组的老 师们为此也是弹精竭虑，开始学着使用电子设备录制微课，辅导学生， 开学过去了三个礼拜，体育组对业务已经熟练了许多。从第一周的微 课讲课模式，到发现问题，体育老师们时刻在微信上一起备课，讨论 上课的效果，商量以后，果断转变教学计划与方式。带领学生，跟着 名师同步课堂的课程学习。每节课，老师都会提前听课，写听课记录， 认真分析重难点，来给学生答疑，并积极回复学生问题。虽然三周己 经过去，但是体育组老师己经渐渐的和学生习惯了这种新的教学模式, 看着学生们认真自觉的锻炼，发自内心的为这些孩子竖起大拇指的说 声，孩子们真棒！ 体育是以实践为主的课程，对于小学生而言，提供更愉快的体育 参与方式，不予以强制性要求，更能调动孩子们的积极性，也能减轻 家长的负担。体育组的老师各自发挥特长，为孩子们提供了丰富多彩 的居家体育课内容，增强体质健康，提高免疫功能，真正做到停课不 停“炼二 一年级居家体育课中采取每周更换不同的练习内容来提高小朋 友的积极性，同样，也更换不同的课下练习作业让学生尝试更多不同 动作的练习。我们为二年级的同学们制定了跳绳等一系列活动，学生们很积极, 每天都保质保量的完成跳绳任务，用更加积极健康的方式来丰富家庭 日常生活 针对中高年级的年龄特征，X老师说尽可能去信任每个孩子，让 他们自己完成打卡任务并时刻督促，让他们明白运动的好处。主要进 行坐、立、行走、游戏、打气球等五个方面的任务。热身后进行坐 的学习：要求在沙发上进行蹲坐起的学习。（5分钟）立：每节课 靠墙立正站立5分钟。行走:踮起脚尖模仿动物走5分钟。游戏：大葫芦小葫芦、数数、石头剪刀布等。（5分钟左右）打气球：同 学们在学校都会打排球，大家可以在家用气球开展活动和组织家庭比 赛（15分钟）！ XX小学的同学们都积极地投入到了运动当中，这里的体育无处 不在，宅
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