八年级物理《声的利用》课件概要.ppt

声的利用,物理(八年级上册),第一章声现象,第五节,声的利用,课前复习,学习小结,新课教学,引入新课,巩固练习,小资料,课外延伸,2、什么是超声波？什么是次声波？,声音是由物体的振动产生的。声速用来描述声传播的快慢，大小等于声在每秒内传播的距离。,超声波：高于20000Hz的声次声波：低于20Hz的声,第一章声现象,第五节,声的利用,1、声音是怎样产生的？什么是声速？,1、想一想,这个世界如果没有声音会怎么样?2、你对声音的利用知道多少？,第一章声现象,第五节,声的利用,1、声与信息,铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓医生通过听诊器可以了解人心、肺的工作情况古代雾中航行的水手通过号角的回声判断悬崖的距离蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫中医“望、闻、问、切”的“闻”就是听叩诊术、B超,第一章声现象,第五节,声的利用,声能够传递信息,2、声与能量,2/5,声以波的形式向外传播物体振动的能量通过介质以声波的形式传递出去如：利用超声波清洗物体利用超声波去除结石,第一章声现象,第五节,声的利用,声能够传递能量,3、获得信息和获得能量的种类识别,3/5,利用声波获得信息和获得能量是完全不同的两种物理过程利用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征利用声波获得能量是指物体获得能量后，物体产生的一系列的改变,第一章声现象,第五节,声的利用,方法技巧,4、超声波和次声波,（1）受蝙蝠超声导航的启示，人们制成了超声雷达，又叫声纳应用：探测海深、潜艇位置（2）具有很强的穿透能力应用：超声诊断仪（B超）（3）对物体有很强的“破碎”能力应用：破坏细菌结构（4）能提高种子发芽率,第一章声现象,第五节,声的利用,创新思维拓展,超声波,4、超声波和次声波,5/5,（1）能量很高的次声波具有极大的破坏能力，能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏（2）人们应尽可能远离次声波的声源，但检测与控制次声波有助于减少它的危害，可用来预测地震、台风和监测核爆炸,第一章声现象,第五节,声的利用,创新思维拓展,次声波,1、内容：声音可以传递信息和能量。声在医疗、工业、军事、日常生活等各个领域都有着十分重要的应用。,第一章声现象,第五节,声的利用,1、人们挑选瓷器时，总要敲击几下，以判断瓷器是否有裂纹；医生用B超来获取病人体内器官的情况；医生用超声波给人们洁牙；中医通过“闻”来诊病；外科医生用超声波除去人体内的结石以上事例中，能表明声可以传递信息的是；能表明声可以传递能量的是.(填序号,第一章声现象,第五节,声的利用,答案:,已知：,，求：（1）,；（2）,已知：,，求：（1）,；（2）,噪声无处不在,LOREMIPSUMDOLOR,自学，回答如下问题,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.乐音与噪声的区别?什么是噪声？（从物理学,环境保护的角度）噪声的来源?噪声的危害?噪声的单位是什么？为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过dB；为了保护听力，应控制噪声不超过dB。噪声的控制方法有哪三种？并各举一例说明。,令人厌烦的噪声,乐音与噪声的区别,乐音通常是指那些的声音。乐音的波形是的。噪声通常是指那些的声音。噪声的波形是的。从环保角度看，凡_的声音都属于噪声。,动听的、令人愉快,有规律,难听的、令人厌烦,杂乱无章,影响人们正常学习、工作和休息,噪声发声体做无规则的振动而发出的声音。,按污染源种类分：（1）工厂生产噪声；（2）交通噪声；喇叭、摩擦声。（3）施工噪声；打桩机。（4）社会噪声。,16,令人厌烦的噪声,噪声的危害,人们用为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过dB；为了保护听力，应控制噪声不超过dB。,分贝（dB）,0,50,70,90,三、噪声的危害1、干扰睡眠2、损伤听力85分贝以下的噪声不至于危害听觉，而超过85分贝则可能发生危险。3、对人体的生理影响紧张、心率、血压升高，心脏病恶化。唾液、胃液分泌减少，胃酸降低，从而易患胃溃疡和十二指肠溃疡。,18,4、对儿童和胎儿的影响儿童的智力发育缓慢；影响胎儿的发育，通过母体，养料和氧气的供应不足。5、对动物的影响鸟类羽毛脱落，不下蛋，甚至死亡。6、对建筑物的损害墙开裂，瓦损坏，60米低空飞行。,19,令人厌烦的噪声,噪声的控制,减小噪声对人们干扰的主要途径有：；。,在声源处减弱,（改变、减少或停止声源振动）,在传播过程中减弱,在人耳处减弱,（隔声、吸声和消声）,（戴耳塞、头盔等）,玻璃棉吸声结构,空间吸声体及穿孔吸声结构,吸声室,吸声吊顶,消声：(吸声的另一种表现）把吸声材料放在气流通道上，消除空气动力性噪声。,消声室,微穿孔板消声器,电厂小孔消声器,3、隔声、隔声罩、隔声间、隔声屏。强调密封。4、隔振与阻尼(1)隔振：防止机械基础与其它结构的刚性连接。(2)隔振材料(3)安装减振器(4)周围挖一定深度的沟。阻尼材料,隔声间壁,隔振器,隔振器,护耳器