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文档简介

.,猜猜“他”是谁？,做游戏,.,.,.,第二课关注你、我、他,扶风县绛帐初中王娟,.,人物特征最突出的地方在哪里?,头部特征,脸型,五官,发式,.,头部是一个人最具特征的部位,人物头部的特征主要是通过脸型、五官、和发式来表现出来的，而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界。,.,人物的各种脸型特征,.,.,说说：你属于什么脸型如目字脸瓜子脸等,脸型：,.,关注你、我、他,小游戏,请几位同学上台，做出喜、怒、哀、乐这四种表情，看看每个人的表情是否一致。,.,义务教育课程标准实验教科书第15册,仔细观察,.,五官变化,眉毛眼睛嘴巴,.,关注你、我、他,画人笑，眉开眼弯嘴上翘；画人哭，眉掉眼垂嘴下落；画人怒，垂眼落嘴眉皱掉。,笑,哭,怒,请根据口诀来画画看,活动,.,什么叫做三停五眼？,1,2,3,4,5,想一想：所有的人长得都是这个标准吗？,.,关注你、我、他,观察幼儿和成年人的头部，你会发现他们的眼睛位置有什么不同之处？,幼儿眼睛通常在头部1/2以下处,成年人眼睛通常在头部1/2处,.,新授内容,学生活动,制作要求,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,返回首页,课后拓展,画出外轮廓,定出五官的大体位置,整体调整,作画步骤：,具体描绘,.,关注你、我、他,课堂作业,画一张同桌或好朋友的肖像画。可以临摹课本P10人物肖像画。同学互画办个全班肖像展也可以做个全班肖像画册。,此课件
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