八年级下册思想品德【第四课第一框】概要.ppt

第四课维护我们的人格尊严,第一框人人享有人格尊严权第二框肖像和姓名中的权利,广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客用力地将施舍的钱扔在乞丐脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。,根据这件事，许多网友发表了评论：我心飞翔：我为乞丐要尊严喝彩冰糖葫芦：生命诚可贵，尊严价更高。,读一读议一议,你认为乞丐有尊严吗？,你可以不去施舍，但你决不因为施舍了别人钱物就有权利去侵犯别人的尊严。哪怕他只是一个乞丐，哪怕他在伸出乞讨的双手时已经自己轻贱了自己的人格与尊严，但是你，绝对无权因此而雪上加霜，去侵犯他仅剩下的一点人格尊严。,评论:,第一框人人享有人格尊严权,【学习目标】1、珍爱自己的名誉、维护自己的尊严，能自觉地尊重他人，承担维护他人人格的义务。2、提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严和名誉权的能力。3、了解人格尊严权和名誉权，明确法律保护人格尊严权和名誉权。【重难点】1、重点：公民的人格尊严和名誉权受法律保护。2、难点：人格尊严权的内涵。,【自学提示】1、人格尊严权的含义及表现。2、人格尊严权的内容（具体体现）及重要性。3、侵害他人人格尊严权有什么后果？4、名誉的含义，它集中体现了什么？5、良好的名誉有什么作用？6、侵害名誉的行为有什么危害？7、名誉权的含义，它主要表现为什么？8、侵害名誉权的表现有哪些？有什么危害？有什么后果？9、当名誉权受到侵害时，如何维权？,阅读教材P34材料，回答问题：,中学生小光期中考试两门功课不及格，班主任郭老师在班会上批评小光不努力，简直比猪还笨，小光在座位上小声申辩，郭老师又以不服从管教为名，罚他面壁而站。大家对这件事众说纷纭。,你的看法是什么？如果你是小光，你会有什么感受？,我的看法：每个人都有人格尊严，都有被他人尊重的权利，未成年人也不例外。小光有权受到郭老师的尊重，有权要求郭老师对其赔礼道歉、消除影响。,一、人格尊严权,我们每个人都有人格和尊严。人与动物的区别之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。现代社会，法律赋予每个公民人格尊严权。,1、人格尊严权的含义及表现,自尊与他尊。,含义：,人格尊严权是指每个人享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。,表现：,网上经常有让小偷举着警示牌站在大街上示众的图片，其意图主要是为了警示其他的小偷。小偷虽是让人痛恨，但是这种惩罚小偷的方式也太伤人自尊。,温家宝总理在河南考察工作，与艾滋病患者共度春节。温总理对艾滋病患者们说：“我们一起合个影吧。”,根据我国刑法“无罪推定”原则，犯罪嫌疑人在没有被判决之前属无罪，其名誉权等人格尊严权都受到法律保护。刑事犯罪嫌疑人头戴黑色头套出庭。,人格尊严权是人格权中的核心权利。（其他人格权如生命健康权、自由权等均从不同方面维护、保证人的尊严）,人格尊严权,生命健康权,人身自由,2、人格尊严权的内容（具体体现）及重要性,重要性：,内容：,3、侵害他人人格尊严权有什么后果？,人格尊严不可侮，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。,我国宪法第38条规定：公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。我国未成年人保护法第21条规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。,侵权后果：,二、名誉和名誉权,在北京，银行对用公积金贷款买房的人实行信用审查制度，信用等级达AAA的，最高贷款比信用一般者高百分之三十。上海市民可以在没有任何担保的情况下，仅凭自己良好的信用向银行借钱。中国银行上海分行推出对个人的小额信用贷款业务，资信良好者最高可贷10万元。,阅读教材P35材料，回答问题：,好的名誉对我们有什么益处？举例说明。,名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。如：诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚或虚伪等。,4、名誉的含义，它集中体现了什么？,含义：,名誉集中体现了人格尊严。,获得精神上的满足获得社会的更多尊重获得经济利益,5、良好的名誉有什么作用？,中华民族是一个十分看重名誉的民族，崇尚“士可杀而不可辱”，以自己的主观努力追求一个好名声，历来是中华民族的优良传统。我们要继承优良传统，做受人尊重和赞誉的人。,作用：,中学生大江关心集体，热心助人，学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但是英语考试后，同学小明却告诉班主任和一些同学：“大江考试作弊。”有的同学因此指责大江不诚实、虚伪，大江听后非常难过。老师经过认真调查，发现小明所反映的问题完全失实，小明最后也承认自己是因为嫉妒才这样说的。,良好名誉首先取决于什么？品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？,阅读教材P36材料，回答问题：,良好名誉首先取决于什么？品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗？,答：良好的名誉首先取决于个人的良好表现。,答：不一定总会的到相应的客观评价，人的名誉权常常受到侵害。,小明的行为违反诚信准则，只是一种不道德的行为。,“身正不怕影子歪”、“和为贵”，我应该主动找小明谈谈心。,小明的行为既不道德，又违法，是侵害名誉权的行为。,小明的行为只是情绪失控，以后注意培养自制力就行了。,小明污蔑大江作弊一事，在同学中议论纷纷：,大伟,小敏,小辉,大江,你对上述观点怎么看，为什么？你会采取大江的做法吗？,阅读教材P37材料，回答问题：,无大碍，以后多加注意就行。（大题小做，没认识到事情的本质）,只是一种不道德的行为。（观点片面）,不道德又违法，侵害他人名誉权。（观点正确）,我没做错不怕别人说，都是同班同学，我应该跟他好好谈谈，解除误会。（宽宏大度的表现）,良好名誉首先取决于个人的良好表现。不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价，人的名誉权常常会受到侵害。有时，一个诚实的人会被污蔑成骗子，以致蒙受奇耻大辱，社会评价降低，精神异常痛苦。,6、侵害名誉的行为有什么危害？,（1）践踏了他人的人格尊严；（2）混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序；（3）触犯法律。,危害：,中华人民共和国民法通则一百零一条规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。,所以在名誉权受到侵害时，我们有权依法追究侵权人的法律责任。,那么，什么是名誉权？,为什么说侵害名誉的行为违法呢？,所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价，排除他人侵害的权利。它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。,7、名誉权的含义，它主要表现为什么？,利用自己的良好声誉获得更多的利益；维护自己的名誉免遭不正当的贬低；在名誉受侵时，依法追究侵权人法律责任。,含义：,主要表现为,名誉利益支配权,名誉维护权,具体表现为,小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号。对此，小立心里很不好受。,阅读教材P38材料，回答问题：,对这样的现象你有什么看法？理由是什么？,答：利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法有损别人的人格尊严，会破坏别人的名誉，造成不好的社会影响，既与社会道德相违背，又触犯了法律。,对这样的现象你有什么看法？理由是什么？,想一想填一填,在我们身边还有那些侵犯他人名誉权的现象？把有关内容填入下表。,诽谤,诬告陷害,诋毁他人,不尊重他人,道德谴责,贬低他人人格,轻则道德谴责、重则法律制裁,捏造事实,侵害他人名誉,法律制裁,表现,8、侵害名誉权的表现有哪些？有什么危害？有什么后果？,侵权者轻则受到舆论的谴责，严重的承担法律责任。,侵犯名誉权的危害、后果,侮辱或诽谤他人，既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为，又是不尊重自己、损害自己的形象的不道德行为。,后果：,危害：,害人害己,一天，小华和同学两手空空地从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置，报警器仍然鸣叫。于是保安人员将小华带到走廊询问，并强迫小华将衣服全部脱下检查。因没有发现任何物品，小华才得以回家。,材料中的行为侵犯了小华和同学的哪些权利？如果你是法官，你会做出怎样的判决？,事后经查，小华的妈妈曾在这里给他买了一双旅游鞋，因商场消磁器出现故障，该旅游鞋没能消磁，使得穿着这双鞋的小华受到冤枉。,阅读教材P39材料，回答问题：,材料中的行为侵犯了小华和同学的哪些权利？如果你是法官，你会做出怎样的判决？,答：侵犯了小华的人身自由和名誉权。,答：要求保安赔礼道歉、消除影响、恢复名誉。,（1）运用法律知识指出对方的错误，要求其尊重自己的人格尊严，要求其赔礼道歉；,9、当名誉权受到侵害时，我们应如何维护自己的合法权益？,（2）可向法院提起诉讼依法要求其停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失；,（3）情节严重的可以依法追究其法律责任。,协调未果,【随堂练习】,判断题：1、在我国，人一出生便依法享有人身权利和人格尊严。,2、人格尊严表现为被人尊重一个方面。,3、良好的名誉首先取决于个人的社会地位。,4、违法犯罪的人不享有人格尊严。,5、品行优良者一定会得到客观公正的评价。,6、有良好名誉的商家不仅可以获得社会的更多尊重，还可以获得更多的经济利益。,选择题：1、公民的名誉和公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利，属于公民的（）。A.人身自由B.人身权利C.人格尊严D.