第3课-树立正确的消费观.ppt

,树立正确的消费观,“一月五百贫困户，千儿八百刚够住，两三千元是扮酷，四千五千真大户！”,西装：皮尔卡丹2万,腰带：:曼克顿8百,鞋：鳄鱼牌1千,（情景一）女儿：嗨，小婷的生日礼物真难买！爸爸：有何难啊？商店里礼物多着呢？女儿：不是为这。爸爸：那是为啥啊？女儿：嗨，上个月她天天下“流星雨”。这个月因“大长今”迷入了韩流之中。我是不清楚她下个月会爱好什么？爸爸：哦，原来是这样。,特点：仿效性、重复性、盲目性。有利：健康合理的从众心理可带动某一产业的发展。比如：绿色消费带动绿色产业的发展。有弊：不健康、不合理的从众心理误导经济的良性发展，对个人生活不利。态度：具体问题具体分析，不可盲目从众消费。,1.从众心理引发的消费,情景二女儿：还有就是不知道送啥给小刚？爸爸：那就问他当前最喜欢那个明星啊。女儿：不是，他这人挺怪的。与众不同！爸爸：怎么怪啊？女儿：就说一个吧，新买的牛仔裤，非得在膝盖部位抠两洞，还不能一样大小！爸爸：啊！,2.求异心理引发的消费,特点：标新立异，显示与众不同。有利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。有弊：代价大，社会不一定认可。态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。,张爱玲有一个最大的爱好,她喜欢穿奇装异服。张爱玲穿衣服有她的想法,她认为穿什么衣服,质地是不重要的,重要的是引起别人的高度关注.基于这种理念,所以什么古古怪怪的衣服她都敢穿。张爱玲为出版小说传奇，到印刷厂去校稿样。那天她穿的奇装异服，使整个印刷所工人停了工，百分之百的回头率，令张爱玲深感满意，得意之中，张爱玲跟她身边聊天的女工说：“要想人家在那么多人里只注意你一个，就得去找你祖母的衣服来穿。”女工吓了一跳：“穿祖母的衣服不是穿寿衣了吗”？张爱玲说：“那有什么关系，别致就行。”,个性车牌太“个性”,（情景三）女儿:还有啊哲！爸爸：他的礼物也很难买吗？女儿：嗯，小璐说她准备送一只进口MP3给他。爸爸：进口MP3很贵的！女儿：可我总不能比她差吧，那样会很美面子的。爸爸：啊？,特点:夸耀性、盲目性。评价:不实用，对个人生活不利。态度：不健康心理，不值得提倡。,.攀比心理引发的消费.,特点:符合实际、讲究实惠。评价:有利的，理智的消费，对个人和社会都有好处。态度：值得提倡，值得发扬。,.求实心理引发的消费.,量入为出，适度消费,要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应理解：其一，与自己的收入相适应（当前、预期）。其二，不能过分的抑制消费。其三，在自己经济承受能力之内，还应该提倡积极的、合理的消费。,“入不敷出”为不适度消费：,果戈里的小说中有个“守财奴”叫泼留希金，他攒了很多钱财却不消费，钱锁在柜子里，物品藏在仓库里，以致纸币一碰就化为灰，面粉硬得像石头。,思考：泼留希金的消费是不是适度消费？该不该提倡?为什么?,避免盲从，理性消费,人们在消费过程中坚持从个人的生活实际需要出发理解：其一，避免盲目从众，跟风随大流。其二，避免情绪化消费。其三，避免重物质消费、忽视精神消费。,物质消费与精神消费相协调,生活水平的提高，要注重精神消费。尤其现代经济生活科技的作用日益显著，对劳动者素质的要求越来越高。,“小儿麻痹症”,高尔基,我读书越多，书籍越使我和世界接近，生活对我也变得越加光明和有意义。,保护环境，绿色消费,要正确处理人与自然的关系，使人与自然和谐发展，其核心是可持续消费体现了科学发展观的要求（党的第十七次全国代表大会把“科学发展观”写入党章并提出生态文明）。绿色消费：以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。节约资源，减少污染(Reduce)绿色生活，环保选购(Reevaluate)5R重复使用，多次利用(Reuse)分类回收，循环再生(Recycle)保护自然，万物共存(Rescue),吃：绿色食品大受欢迎,出自优良生态环境带来强劲生命活力,纯天然绿色衣服,穿：追求天然已成时尚,住：天然材料备受青睐,用环保材料设计绿色家居,少用罐装食品、饮品,不使用非降解塑料餐盒,拒绝使用一次性筷子,节约资源，减少污染,重复使用、多次利用,回收废塑料,尽量使用可再生物品,使用布袋,勤俭节约，艰苦奋斗,从历史角度：传统美德、中国革命。从现实国情：发展中人口大国。从个人成长：克服困难，成就事业。从勤俭节约与合理消费的关系：,勤俭节约是指不要浪费，提倡充分提高消费资料的利用效率。对于人类需求与发展来说，资源总是有限的，所以必须提倡勤俭节约的精神。合理消费是指消费要符合实际需要，两者并不矛盾。,但是：,有,我们就能这样花吗？,理性的消费者应该践行的原则,量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。,(单)世界杯赛上著名足球明星贝克.汉姆的发型引起广大球迷的关注，许多理发店利用球迷追星赶潮流的心理来推销“汉姆发型”，大大发了一笔财。对广大球迷而言，这种“汉姆发型”消费主要属于（）A.攀比心理消费B.求异心理消费C.求实心理消费D.从众心理消费,D,(单)某学校一美术生在炎热的夏天剃了光头，又戴了一顶较厚的帽子，引起其他同学异样的目光，学校对他进行批评教育。这位美术生的做法属于哪种心理引发的消费（）A.攀比心理消费B.求异心理消费C.求实心理消费D.从众心理消费,B,(单)人们在购物时，总是追求“物美价廉”。这种消费属于（）A.攀比心