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文档简介

最新精品幼儿园教案，仅供参考学习，谢谢浏览！幼儿园小班健康教案咕噜咕噜拉着走幼儿小班健康教案咕噜咕噜拉着走活动目标：1、用拖拉玩具进行绕障碍走。2、提高空间方位知觉的准确性。活动准备：1、各种拖拉玩具、大积木、小椅子、独木桥等。2、在场地上设置各种障碍，距离为3米。3、幼儿用书几个朋友在游戏活动过程：1、幼儿自主练习：“每人拿一件自己喜欢的玩具到外面走走。”幼儿手持一个拖拉玩具四散走，教师提醒幼儿相互间不碰撞。幼儿自由走过任何一个障碍物，也可以自由在障碍物间绕着来回走。幼儿手持玩具一个跟着一个在直线上走，后面的幼儿不要踩着前面的玩具。幼儿拉着玩具倒着走，走过一段距离后，把玩具拉到身边，然后向前走。2、听信号走：听教师口令，变化不同的方式走（倒走、走圆圈、走独木桥、绕障碍走等）分组听口令，变换不同方式走。交流走的方法。3、游戏巩固：幼儿分成六队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍、走过独木桥。幼儿随着音乐，拉着玩具回教室。4、操作活动：几个朋友在游戏教师示范看着画面手口一致地数数。幼儿跟着教师手口一致地数5以内的数。比较画面上男孩、女孩的多与少。3 / 3
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