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文档简介
观潮,人教新课标小学语文四年级上册第一组,学习目标:1.学会本课生字新词。理解课文内容,体会钱塘江大潮的雄伟景象,感受大自然的神奇。2.理解重点词句。3.朗读课文,背诵第三、四自然段。,学习生字词,罩屹鼎沸贯崩灰,潮称盐笼罩蒙,薄雾昂沸贯旧灰,水天相接若隐若现浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼天下奇观人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静白浪翻滚齐头并进山崩地裂漫天卷地,理解词语天下奇观:天底下罕见的壮丽景象。这里指雄伟、壮丽而又罕见的钱塘江大潮,有如万马奔腾,成为自然界之壮观。若隐若现:好像消失,又好像出现,形容似有似无,不真切,不明朗。人声鼎沸:这里形容人声喧闹、嘈杂,像水在鼎里沸腾一样。横贯:横着涌过去。犹如:好像、如同。山崩地裂:山岳倒塌,地面崩裂,用于形容巨大的声响。漫天卷地:形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻卷的情景。,1请画出表示时间的词句。2请画出潮来前江面的情形。3请画出描写潮来时听到的声音。4请画出描写潮来时的样子的句子。5请画出描写潮水位置变化的句子。6请画出人们神态心情的变化的句子。,初读课文,完成以下作业。,一线潮,横贯江面,交叉潮,白色城墙,惊涛拍岸,白色战马,浊浪滔天,汹涌而来,重点句解析,1.钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观。”这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇”,钱塘江大潮自古就有,而且是雄伟、壮丽、罕见的景象。2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像天地都被震得颤动起来。这句话用了打比方的方法,具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子,作者这些有声有色的描写,使人如身临其境,充分体现了大潮非凡的气势,真是“天下奇观”。,1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。(这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。)2、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。(这是比喻句,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。)3、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(这是比喻句,把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快,很迅猛的情景。),人:人山人海潮来前:潮:江面很平静,人:人声鼎沸又沸腾起来江面上风平浪静一条白线形:拉长,变粗,横贯江面潮来时:白浪翻滚白色城墙潮:千万匹白色战马齐头并进闷雷滚动声:响声越来越大山崩地裂,形:奔腾西去漫天卷地潮过后:过了好久才恢复平静水涨高声:风号浪吼恢复平静,观潮,1.找出课文中的下列词语,补充完整。,若()若()人()人()风()浪()山()地()()天()地闷雷()()东望浩浩()()鼎沸()相接,课堂练习,(),()传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。(),响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。(),只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙。(),犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。,午后一点左右,从远处,过了一会儿,再近些,浪潮越来越近,2.细读课文,将内容补充完整。,练习,一、在带点字的正确读音后面划。笼罩(lnglng)薄雾(bbo)余波(bp)风号浪吼(hoho),二、比较词语填空。,(1)奔腾沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来了。霎时,潮头()西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。(2)恢复重复这个动作,他掌握不好,()几十次以后,终于成功地完成了。掌声雷动,过了好久,剧场才()平静。(3)观赏欣赏妈妈站在花坛边,()着盛开的牡丹。我们到音乐厅()音乐,观赏,重复,奔腾,沸腾,恢复,欣赏,屹立笼罩昂首顿时,耸立,掩盖,翘首,立刻,三、写近义词、反义词,近义词:,反义词,宽阔风平浪静
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