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能量的释放和利用,(1)你知道卖火柴的小女孩的故事吗？”（2）想一想：为什么小女孩最后会饿死在街头？（3）如果你在她的身边会怎样做？,植物的光合作用,二氧化碳+水,有机物+氧气,光,(化学能),图片分析,两种状态下,同样的时间内,释放的能量何者多?两种情况下的呼吸状态有何不同,感受平静时的呼吸频率及体表温度,感受迅速起蹲时的呼吸频率及体表温度,（1）三种状态下呼吸频率有什么不同？（2）哪种状态消耗的能量最多（感觉最累）？（3）消耗能量的多少与呼吸频率是什么关系（正比或反比）？（4）能量的释放与呼吸关系密切吗？,思考：,取两只塑料袋，里面充满空气，在一只袋内装入新鲜豆苗，袋口密封,将两只袋子都放到黑暗处，一昼夜,提前一天学生准备,实验一：探究植物呼吸释放二氧化碳,取两只塑料袋，里面充满空气，在一只袋内装入新鲜豆苗，袋口密封将两只袋子都放到黑暗处，一昼夜将两只袋内的气体分别通入装有澄清石灰水的两个烧杯中，观察现象,实验方法,澄清石灰水遇到二氧化碳时发生化学反应,产生沉淀变浑浊,实验一：探究植物呼吸释放二氧化碳,实验现象,装有植物的袋子放出的气体可使澄清石灰水变浑浊。,1.哪一个是对照实验？2.为什么要把袋子放在黑暗处？,讨论,实验二:探究植物的生活需要氧气,实验方法:1取两个广口瓶,一只中装入新鲜豆苗(A),一只不装,盖紧瓶盖.2放在黑暗处一昼夜用燃烧的木棒分别放入广口瓶，观察燃烧的情况,提前一周,萌发种子并准备煮熟的种子,实验三:生物的呼吸释放能量,上课前两天将萌发的种子,煮熟的种子,干种子分别装在保温瓶中,插入温度计,用棉花封口,记下起始温度.,有机物+氧气,二氧化碳+水+能量,(化学能),释放出来,热能,ATP,总结,呼吸作用是在细胞内进行的,是细胞利用氧气将有机物分解成二氧化碳和水,同时将有机物中的能量释放出
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