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语文鲁人版第一单元(项脊轩志)资料4,2,学习重点,一、知人论文，体味作者的感情,二、训练语感，学习文言字词句,3,整体感知，触发语感,要求：轻声跟读，注意节奏，在读不准的字音下作标记。,听录音,4,正音：,垣墙周庭（）,婢女（）,姊妹（）,呱呱而泣（）,先妣（）,持笏（）,断句：,顾视无可置者,庭中通南北为一,余自束发读书轩中,吾妻死之年所手植也,此吾祖太常公宣德间执此以朝,yun,b,z,g,b,h,5,归有光简历,1506年（1岁）生于江苏昆山1510年（5岁）开始读书1513年（8岁）丧母1528年（23岁）娶妻魏氏1533年（28岁）丧妻1540年（35岁）中举人。徙居嘉定读书、讲学1565年（60岁）中进士。任湖州府长兴县令1568年（63岁）任顺德府通判（管粮运、水利）1570年（65岁）任南京太仆寺丞（管皇家车马）1571年（66岁）去世,归有光（15061571）,6,幼年归有光的伤痛：,妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。,“某所，而母立于兹。”,“,“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相为应答。”,泣,7,少年归有光的形象,借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。,扃牖而居，久之，能以足音辨人。,好学、静思、勤奋的好少年,“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”,8,政治政治,政治斗争的,少,少年归有光的苦恼,一、幼年早慧，科举失利二、幼年丧母，内心悲凉,三、家庭给他内心造成了巨大的压力,9,“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”,顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”,老祖母的言行对孙子的深切期望。,10,归家已现衰败离析,百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
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