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文档简介

Starter Unit 1 Good morning!Period Four学习目标1.掌握2个新单词：name, list2.复习本单元所学的字母，单词及句型。快乐自学1. I can write.（我会写）我能完成以下内容。谢谢。 你好吗？ 三种回答方式 1. 2. 3. 2. I can finish.（我能完成） 我能朗读4c中第一栏的字母和单词，并并读出第二栏生词。3. I can sing.（我会唱）我会唱4d中的歌曲Good morning! Good afternoon! Good evening!Good morning! Good afternoon! Good evening!How are you? How are you? How are you?Im fine, thanks. Im fine, thanks. Im fine, thanks.How are you? How are you? How are you?Im OK. Im OK. Im OK.合作探究小组讨论：1.小组操练：小组操练本单元所课后的几个句型。2.小组讨论：我们学会了元音字母A和E发音的哪些基本规则。课堂小结这节课我学会了：（1）words（单词）： 。（2）8个字母： （3）句型有： 达标检测一、我叫Dale，我在上午、下午、晚上分别遇到了Eric，Frank和Bob，下面是我和他们见面时的对话，每空一词。1.- ，Eric！- , ！2.- ，Frank！- ，Dale！3.- ，Bob！- ，Dale！二、编对话我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了，我们互相问候，并询问身体状况，请把我们的对话写出来，不少于五个句子。- - - - - 学习反思 答案：一、1. Good morning!，Good morning!, Dale！2. Good afternoon!！，Good afternoon!3. Good evening!，Good evening!二、编对话我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了，我们互相问候，并询问身体状况，请把我们的对话写出来，不少于五个句子。Bob - Good afternoon!！，HelenHelen- Good afternoon!！，BobBob - How are you?He
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