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文档简介
孔乙己,鲁迅相册,课文从百草园到三味书屋,课文社戏,课文故乡,鲁迅:(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。,小说集呐喊彷徨散文集朝花夕拾杂文集坟二心集而已集散文诗野草,作者介绍,孔乙己写于1918年冬天,当时以新青年为阵地,虽已揭开了新文化运动的序幕,但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除,但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在,孔孟之道仍然是社会教育的核心内容,这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角鲁镇的咸亨酒店,艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活,就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状,思考当时的社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。,背景简介,科举制度封建科举制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文,以四书五经中某个文句为题作文,文章有固定的格式,严重束缚知识分子的思想,对知识分子的毒害很大。,图为科举考试场所南京江南贡院,颓唐()附和()分辩()不屑置辩()咸亨酒店()砚()荤菜()羼水()拭()蘸()惋惜()阔绰()舀水()涨红()绽()哄笑()间或()着了()打折()门槛(),tu,h,bin,xi,hng,yn,hn,chn,sh,zhn,wn,chu,yo,zhng,zhn,hng,jin,zho,sh,kn,生字,小说的一般常识:小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。1小说的三要素:人物、环境、故事情节2故事情节通常包括:开端、发展、高潮、结局,还有序幕和尾声。3环境包括:自然环境、社会环境。4小说根据篇幅可分为:长篇、中篇、短篇。,时间、地点、,小说三要素,南,北,酒座间,北,南,厨房,仓库,店堂,酒座间,曲尺柜台,帐桌,长衫主顾,中秋前,酒家的掌柜正在结账。掌柜:孔乙己好久没有来了。还欠十九个钱呢!酒客:他偷到丁举人家里去了。让人打断了腿。,自此以后,又好久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,孔乙己还欠十九个钱呢!到第二年的端午,又说孔乙己还欠十九个钱呢!后来再也没有看见他。,穿着,短,长,喝酒方式,站,坐,喝酒地点,外,里,贫富悬殊阶级对立,短衣帮,长衫客,酒店的客人,对比,掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有什么不同?这说明掌柜是怎样的人?,对短衣帮:,不讲情义,能欺则欺,对长衫主顾:,极力逢迎,恭敬侍候,对小伙计:,凶狠无情,说明掌柜虚伪、势利、冷酷,嫌贫爱富,唯利是图。,揭示了孔乙己不幸的社会根源。,小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系,有什么作用?,站着喝酒,穿着长衫,唯一的人,生活贫困经济地位社会地位低,不甘居下层向往上层生活轻视劳动人民,课文是从哪些方面来刻画孔乙己这一人物形象的?,语言,外貌,行动,心理,神态,他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;,运用了外貌描写,形象生动地写出(表现)了孔乙己穷途末路、极度悲惨的境地,从侧面表现了社会对他的冷漠无情。,不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。,便排出九文大钱。,他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。,运用了动作描写,形象生动地写出(表现)了孔乙己有钱时那种慢条斯理摆显的得意心理,从而可以看出他是一个死要面子,穷酸迂腐的人。,运用了动作描写,形象生动地写出(表现)了孔乙己有钱时那种慢条斯理摆显的得意心理,从而可以看出他是一个死要面子,穷酸迂腐的人。,发挥自己的想象,假如你要演孔乙己,你会怎么来表现这个动作?思考后来说说。,孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”,运用了神态描写,语言描写,形象生动地写出(表现)了孔乙己被揭短时强词夺理的可笑情态,从而可以看出他是一个死要面子、卖弄文采、自命清高、迂腐可笑的人。,孔乙己立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。,运用了神态描写,尤其是通过“笼”字形象生动地写出(表现)了孔乙己被刺激无法获得功名时,那种羞愧那当,无地自容的心理,从而可以看出他是一个十分向往功名、并把无法获得功名视为最大的伤疤的人。,孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道,“不多了,我已经不多了。”直起身又看一看豆,自己摇头说,“不多不多!多乎哉?不多也。”,运用了神态、动作、语言描写,形象生动地写出(表现)了孔乙己是一个卖弄文采、迂腐可笑,但又不失善良的人。,读懂人物,作者用了这么多的描写手法来刻画孔乙己,说说孔乙己是一个怎样的人?,死要面子,自欺欺人穷酸迂腐,自命清高,好喝懒做,心地善良,孔乙己的性格,大约孔乙己的确死了,为什么说“大约”又说“的确”?,“大约”是根据孔乙己二十多年来没有人知道他的生死消息而推测的。“的确”是根据孔乙己最后一次出场的情况肯定他活不下去了,只有死路一条,在我们阅读,学习过程中,你是否听到有一种声音?是什么?,笑,在笑声中出场,在笑声中生活,在笑声中走向死亡,笑料,“笑”的深刻含义,1、掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。,4、孔乙己第二次出场,孔乙己已被打折了腿,已经不成样子,然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己,3、孔乙己分茴香豆给孩子们吃,一群孩子都在笑声中散了,酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”,2、孔乙己第一次出场,酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑,“笑”字,既造成悬念,又笼住全文,麻木不仁、穷极无聊,蕴藏着一股悲凉的意味,冷漠无情,没有人性的笑,天真无邪的笑,一种社会疾病,人与人之间在千百年封建制度的压迫、封建经济的剥削、封建文化的毒害下,形成了一种隔膜,冷酷、麻木、不觉悟,甚至连最起码的同情心也丧失了。,你从笑声里听出了什么?,(1)我”一12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写,用第一人称可以使故事显得真实亲切;,(2)可以使故事情节集中,内容简要;,(3)可以表现周围人对孔乙己的态度,连12岁的小伙计都鄙视孔乙己,更能说明这个社会对不幸者的冷漠,使作品更增加了悲凉的意味。,合作探究,小说是以谁的口吻来写的?这样写有什么好处?,结构:,内容:,概括孔乙己一生的悲剧遭遇,深刻说明孔乙己在人们中没有地位,是个可有可无、可笑可怜的多余人。,承上启下,孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。,写法借鉴,1、作者在塑造孔乙己这个人物形象时运用了怎样的写法?有怎样的作用?,正面描写和侧面描写相结合。,作用:丰富了文章内容,使孔乙己的形象更加丰满、鲜明、突出。,2、丁举人是怎样的一个人?作者为什么要刻画这样一个人?,凶横残暴和狠毒。丁、孔二人,同是读书人,科举中,一个爬了上去,成了有权有势的“举人老爷”,一个跌了下来,成了可怜的牺牲品,通过对比,深刻揭露了人吃人的封建社会和科举制度的罪恶。,小说的主题是什么?,小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写,反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害,有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉,人们精神的麻木。,哀其不幸,怒其不争,写写孔乙己,小说的结尾并没有明确交代孔乙己的死去,你认为孔乙己死了没有?请展开想像,写一篇短文来明确交代,300字左右。,春天已经来临了,孔乙己也的确死了,死在那个被冷落的墙角。听说,他死时还不停地唠叨着:“人固有一死。”的确,这一次他真的死了,死在人们的唾弃和冷眼中,死在这个春天已经来临的季节。孔乙己被几个收拾垃圾的人草草地葬了。没有墓碑,因为他无名无姓;没有吊客,因为他无亲无故。草,已长满了这座荒墓,永远不会有人知道这里面有一个人,他是谁。,新编孔乙己天太冷了,几乎把一切东西都冻得僵硬,风往北吹,伴着沙石狂飙着,太阳好像离我们那么远,为什么不多给我们一些光热呢?孔乙己拖着那两只已被打断的腿,用双手撑着地向前艰难地移动着,他依然穿着那件破夹袄,当然已经不能遮住身体,他在寒冷和饥饿的折磨下几乎无法呼吸,嘴里好似不停地叨咕着:“冻死我也,冻死我也”就是这样他不知不觉地已经到了菜市场。他看到那些做买卖的都在不停地吆喝着,又都在给那些有钱的长衫主顾低三下四地点头哈腰在饥饿的驱使下,他拖着那两条被打断的腿,企盼能够得到一些食物。但是他还是放不下那读书人的架子,不肯说出那句:“给我点饭吃吧!”那买卖人见到这个臭乞丐,好似害怕妨碍他们的生意,连声骂道:“抽乞丐,离我们这远点,别妨碍我们的生意,否则就废了你。”就在这时从菜市口东面来了一队人马,后面有一,座小轿子,见孔乙己坐在街当中,几个当差的过来,把孔乙己连打带骂的赶到了街边。这下可把轿子里的大老爷惊动了。那个大老爷从轿子里出来走到孔乙己跟前,提提嗓子喊道:“我范老爷如今乃是爱民如子的大好人,哎!当差的,拿几个馒头给这个乞丐。”孔乙己见几个干馒头扔了下来,为了保持读书人的架子并没有理睬。这个反老爷见到孔乙己不理他的馒头。话题一转,双眉倒竖,由刚才的心平气和突变晴天霹雳,把那尖嘴猴腮一噘便骂道:“呀哈!你这个臭乞丐,真不识抬举,你这个现世宝、癞蛤蟆,你在这真是影响市容”就这样孔乙己又遭受了一次拳脚的洗礼。把那已经非常破烂的衣服打得更加破烂,使孔乙己的身上又多了几处伤口。可是在这拳打脚踢中似乎夹杂着一个声音:“非礼也非礼也”这个范老爷的所作所为好似会使每一个人快乐,在众人的围观下,孔乙己好像被人观赏演戏的猴子一样。慢慢的人群散去了,也许是他们认为没有什么好戏可看了吧。,在孔乙己的面前忽然间伸出了一串糖葫芦,孔乙己大吃一惊,原来是一个小男孩,身穿
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