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文档简介

最新精品幼儿园教案，仅供参考学习，谢谢浏览！幼儿园大班健康教案设计谁最美幼儿园大班健康教案活动目标：1.理解儿歌内容，学说儿歌。2.做一名爱清洁、讲卫生的小朋友。活动准备：美美和丽丽的形象图；幼儿会说儿歌小弟和小猫；幼儿用书；画纸、画笔。活动过程：一、幼儿朗诵儿歌小弟和小猫，引出活动内容。1.幼儿说儿歌小弟和小猫2.提问（1）小猫为什么不喜欢小弟弟？（2）小弟弟最后洗澡了吗？他变干净了吗？（3）大家都喜欢讲卫生的小朋友还是邋里邋遢的小朋友？二、幼儿学说儿歌谁最美。1.教师出示图片：美美和丽丽形象图，介绍美美和丽丽，进行启发式提问。提问内容：（1）这两个小朋友一个叫美美，一个叫丽丽，她们俩谁更漂亮？（2）你喜欢谁？为什么？2.教师朗诵儿歌谁最美，幼儿倾听。3.提问幼儿儿歌名称及大意。提问：（1）这两个小朋友叫什么名字？美美小脸象什么？（2）丽丽小脸上有什么？大家叫丽丽什么？为什么这样叫她？4.幼儿学说儿歌：尝试跟教师一起朗诵。5.幼儿看教材相应内容进一步学说儿歌：边看教材上的图画边说儿歌。三、教幼儿做一名爱清洁、讲卫生的孩子。1.教师提问（1）小朋友应该向谁学习？（2）怎样做一名爱清洁、讲卫生的孩子呢？（3）你准备怎样做？（4）你想对丽丽说什么？2.幼儿动手绘画，画出干净、漂亮的丽丽。请小朋友动手画一画，把自己心中干净、漂亮的丽丽画出来。活动延伸：1.活动
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