xxxx学校关于申请“教育科研示范学校”的申报材料概要.doc

.Xxx 镇学校关于 xxx 市“教育科研示范学校”的申 报 材 料学校的教育科研是学校持续、稳定发展的内驱力。近年来,我校 坚持实施 “科研兴校”、“科研兴教”战略,不断实践、不断总结、 不断完善、 不断创新, 始终站在教育、 教学理念的前沿, 为教师教育、 教学和整个学校的发展作出了积极的、卓有成效的贡献。经过自查, 我校符合 xxx 市 “教育科研示范学校”的申报要求,现将 近 3年来 我 校有关 教育科研情况总结如下:一、 指导思想明确,规划周密,制度健全。学校制订有教育科研 计划, 对科研机构的健全、 科研项目课题的选定、 人员的安排、 场所、 经费的落实都有周密的安排。 建立科研制度, 使科研工作纳入依规按 章的运行轨道,常抓不懈。1、指导思想明确。学校自 20xx 年 12月成立教科室以来,一直 以竹教发(20xx xxx 号文件 xx 市教育局关于设立学校教育科学研 究室的通知和每学期有关教育科研的指导意见为指导思想,以 “科研兴校” 、 “科研兴教” 为目的, 为实践 “为了每位学生的发展” 的办学理念保驾护航。2、学校教科室制订有教育科研计划,计划目标明确,做到机构、 人员、项目、措施四落实。我校科研组织采取 “校长领导副校长主管教科室管理 -课题 组负责落实”的管理模式,由校长直接领导,副校长主管,教科室牵头,承担收集教育信息,学校科研工作长短期规划制定,各级课题的 管理等任务。学校教科室定期召集课题组成员、课题组长开会,落实 课题研究计划,交流进展情况及碰到的问题,调控实施方案等。每年 教科室均订出年度工作计划,详细布置年度各项工作,年终有总结 , 有具体的课题研究 , 有具体的活动安排 , 有具体的负责人员。做到机 构、人员、项目、措施四落实,保证教育科研正常开展。3、学校有专项科研经费,能保证科研工作顺利进行。我校对开展教育科研的经费投入放在了优先的地位, 只要有课题 立项,学校保证课题所需经费。制定了 xxx 镇学校教育科研奖励方 案,对优秀课题、课题组进行评选表彰奖励。采取“走出去、请进 来” 的办法, 一方面选派大批教师外出培训、 学习、 考察、 研讨等, 另一方面,邀请专家学者到校进行讲学,指导科研工作。4、有科研工作制度,科研工作已纳入良性运行轨道。(1 我校教育科研采取“校长领导副校长主管具体管理 -课题组负责落实” 的管理模式, 其中教科室是管理教育科研的职能部 门,承担收集教育信息,学校科研工作长短期规划制定,各级课题的 管理等任务。(2有清晰的职能管理制度制定一整套的科研管理制度。建立了完整的教研活动制度,论文的收集,评奖,课题的申报、 立项、过程管理等一系列制度,形成具有启动、运行、导向、检测、 激励功能的完整体系。这些管理制度直接和教师考核、定级、评职称挂钩:优秀级教师当年有没有论文在校级或校级以上获奖、发表;哪 些教师三年内无论文在校级或校级以上获奖和发表; 同等条件下, 教 师评职称时看有无论文或者看发表、 获奖的论文级别越高者越优先推 荐等。 各级获奖论文按获奖级别的高低分别给以 xxx.00元 xxxx.00元的奖励。加强对科研资料、档案的管理。学校教科室附设资料室,存放有关教师科研参考用书、工具书。 配置电脑,对各学科教学资料集中分类存放、管理,做到科学化,规 范化。 建立教科研综合档案, 整理好学校教科研专项会议, 研讨活动, 理论学习,考察及成果评审等文字材料。同时,教科室负责做好课题 研究档案工作,包括课题研究过程的文字材料。待课题研究铺开后, 课题组教师优先建立科研档案。加强对教育科研的全程管理。教育科研是一项复杂的系统工程。从准备阶段的制定研究方案, 到执行阶段的实验研究最后到总结阶段的成果整理、 分析, 研究报告 的撰写等等, 教科室要介入学校的各级立项课题, 对每个课题的整个 过程指导,检查并负责进行成果的推广。(3有完善的规章制度保证。为了使教育科研的各项措施落到实处,加强对教育科研的管理, 不断提高学校教育科研水平和效益,学校制订了详细的 xxx 镇学校 教育科研工作管理条例,条例包括组织和职责,课题管理、科 研活动与教师队伍管理, 成果考核办法等内容, 明确具体的要求和规定,使之在制度上得到保证。(4加大投入,保证经费。我校对开展教育科研的经费投入放在优先地位。 没有一定的经费 投入, 教育科研就很难向纵深发展, 学校每期在经费非常紧张的情况 下拨出专项教育科研经费 xxxxx 元,并逐年增加对教科研经费的投 入。 学校每期均要购买相关的教育科研书籍, 教师参与课题研究购买 的有关书籍在核定的范围内准予报销, 课题研究结束后交还学校教科 室。同时还对教育科研成果作专门的规定,予以重奖。负责各级课题 的课题主研人每期还有 xxx.00元 xxxx.00元的补助资金。二、措施有力,气氛浓厚。教育科研贯穿整个校本研修工作,科 研工作了摆到学校工作的重要位置,有领导、有布置、有检查、有评 比、有奖励。教师人人参与科研活动,承担课题,撰写论文、科研报 告,形成全校性的浓厚科研气氛。1. 科研工作在学校工作中占有重要位置, 有校级领导分管, 对科 研工作的布置、检查、评比、奖励等落实措施。2. 教师人人参与科研活动, 承担有科研课题, 每人每学期至少撰 写一篇研究论文。我校教师积极参加科研活动, 并承担有各科组科研课题的研究任 务。 xxx 校长和 xxx 副校长还是 xxxx 级课题 xxxx 的主研人,教 师们在搞好教育教学工作的同时, 积极开展科研活动, 认真撰写科研 论文, 做到每个教师每个学期至少撰写一篇科研论文。 学校进行论文 评比,评出的优秀论文除给予一定的奖励外,还收集到校刊 xxx 教育中,推广教师的科研成果,作为全校教师共同学习提高的材料, 促进学校的教育教学改革。3. 经常地举行科研学术报告会 或教育教学研讨会 。 采取把专家请 进来或让教师走出去参观、 考察等多种形式, 以推动科研工作的开展, 学校科研气氛浓厚。在 xxx 学校每学期的工作计划中,均有组织教师参加继续教 育、 举行教育教学理论研讨会、 开展教育教学竞赛和论文评比等内容。 教科室制订具体的 xxx 学校科研工作实施方案、 xxx 学校教育 教学科研奖励方案和 xx 学校师训和自培计划。 xxx 学校经常举行科研学术报告会或教育教学研讨会,校长、 书记、 骨干教师、 先进典型代表等经常在研讨会上作报告或经验介绍。 邀请校内外的教育专家和兄弟学校到 xxx 学校为教师举办科 研学术研讨会和教学研讨会。 近年来曾到我校举办科研学术研讨会或 教育、教学交流的主要有:xxxxx 等。我校经常组织教师到其它学校参观学习, 组织教师参加各种教 育研讨会、培训班、进修等。大力支持教师参加各种教学竞赛。 我校形成了浓厚的科研气氛 , 教师积极参与课题研究、撰写论 文。三、 项目落实,成果显著。学校承担过省级以上(含省级的科 研课题,还有省级以下的课题,形成科研项目体系。科研项目从立项 到结题成果鉴定,都按科研规范的过程操作,每个环节步骤都落实。把日常的教学活动置于研究的状态下进行， 促进科研意识的增强和科 研活动的普及。 1.学校承担的科研课题，能结合学校实际，解决教育教学理论和 实践问题。 如省级课题 xxx 德阳市级课题 ， xxx xx 市级课题 和 xxxx 就是我校教师在长期的教育教学中上升到教育研究中来的。 2.科研过程操作规范，每个环节步骤都能认真落实。 我校科研课题的研究能按立项要求进行规范的操作， 认真落实每 个环节步骤。目前有的课题已结题，有的取得了中期成果。 3.有省级或省级以上优秀科研成果，并能在学校中广泛推广。 近年来，我校获 xxx 市级以上的优秀论文主要有：xxx 等近 xxx 篇论文。这些论文正广泛运用于学校青年教师的教育教学中。 已经结题的xxx正被学校广泛运用于学校青年教师的培养中， 一批象 xxxx 等的青年骨干教师正茁壮成长起来。 当然，我校教育科研也还有不足的地方，如科