二七区教学研究室教研工作.doc

.二七区教学研究室教研工作简 报二一六年第二十二期二七区教学研究室 2016年6月28日 二七区教育发展共同体课题开展情况工作简报为进一步落实关于在教育发展共同体内开展课题研究的实施方案要求，我区各教育发展共同体在确定研究主题、召开课题论证会后，开展了各种形式的共同体课题研讨活动，持续推进共同体课题研究工作。现将基本情况公布如下：二七区春晖小学教育发展共同体于4月6日在春晖小学举行“春晖小学共同体信息化课堂形态”展示交流活动，二七区教研室王丽娟副主任、连红老师，共同体六所学校的业务领导及老师们参与活动。首先，六所学校汇报具有学校特色的课堂形态。接着，每所学校推荐一名教师进行课堂形态课的课例展示。此活动加强了各校间的合作与多彩课堂形态构建思考，展示了共同体各校国家课程校本化实施的课题研究成果。二七区外国语小学教育发展共同体于4月7日对育人国际学校进行了交流和访问，郑州育人教育集团英语教育总监贾莉博士、二七区外国语小学校长任学智、河医附小校长田桦以及外国语小学共同体的业务领导、老师参加了交流活动。首先，育人国际小学国际部和外国语小学杨雅静老师分别上了一节英语课。课后，几所学校的领导围绕“如何开展国际化”这一主题进行了深入研讨。贾莉博士对共同体课题学校国际化发展路径研究进行了再次指导，校长们就下一步如何实现国际化，如何开展多渠道的交流和互访进行了规划。二七区中学教育发展共同体“学校特色发展研究”课堂形态研讨活动于4月7日在郑州七十四中举行，74中和53中业务领导和数学、化学教研组教师参加了观摩研讨活动。首先，观摩了74中董亚宁老师的数学课和王赛老师的化学课。接着，根据 53中的“生态教育”、74中的“理解教育”研讨两节课以及53中课堂“五步三问”教学法、74中理解课堂的教学流程。通过课题研究，以研促教，努力探索出一条适合自己学校发展的特色之路。二七区汝河路小学教育发展共同体课题推进调研活动于4月10日在汝河路小学进行，河南大学教育科学学院教授、河南省教育信息化发展研究中心副主任梁林梅博士带领她的研究团队开展进一步调研。调研中，梁林梅教授及其团队针对课题具体实施的内容与课题组成员进行了交流。随后，河大专家组成员针对课题实施的具体情况给课题成员进行了相关软件的培训。二七区幸福路小学教育发展共同体基于共同体课题研究于4月11日开展了“多彩课堂形态构建交流”研讨活动，郑州市教科所胡远明主任、二七区教研室齐华主任应邀参加了活动。活动分为两个阶段：上午第一阶段，课堂观察展示和各校业务领导分享本校课堂形态研究报告；下午第二阶段，针对第一阶段的课堂教学观察和课堂形态报告，进行共同体课题小学课堂教学有效性的的实践研究研讨活动。胡远明主任和齐华主任对研讨活动给予了具体指导。二七区淮河东路小学教育发展共同体于4月13日在人和路小学召开基于教育发展共同体的小学心理健康共享课程的研究调查问卷设计专题研讨会，共同体七所学校负责此项工作的全部成员参与了此次会议。会上，淮河东路小学刘乐主任首先代表共同体课题向课题组成员介绍了设置调查问卷的目标、对象、范围。共同体各校成员展开了目的明确，气氛热烈的交流研讨。最后，课题负责人对下一步课题研究工作进行了具体、详细地安排和部署。二七区兴华小学教育发展共同体成员校92中小学部于4月19日召开全体课题组成员工作会议，学校课题组成员参加了会议。首先，围绕“为人师表，教书育人”这一主题组织全体教师学习教师“十条禁令”和文章坚守教育本真，播洒爱的雨露。接着，课题组成员认真分析了当前师德师风建设存在的问题，并就进一步加强师德师风建设作了讨论。最后张伟杰副校长进一步明确每位课题组成员对师德师风建设应负的责任，推动了学校承担的共同体课题子课题研究工作。 二七区陇西小学教育发展共同体课题交流会于4月19日在陇西小学召开，主要围绕小学阶段学业质量评价策略的实践研究立项后如何开展研究的议题展开，共同体八所学校校长、业务领导参加了会议。首先，课题主持人二七区陇西小学校长郭文祥陈述课题立项材料书，随后大家共同制订了研究计划和具体实施步骤。课题组希望借此机会能够扎实开展课题实践研究，也以此开辟新的研究形式。二七区春晖小学教育发展共同体于4月27日在春晖小学举行以“创新、超越、共享、共赢”为主题的“六名工程”第一周期建设巡礼活动，区教体局局长、党委书记刘子科及局领导班子成员等参加了本次展示活动。巡礼活动分室内集中汇报和室外成果展示两个专项进行。随后，春晖小学教育发展共同体理事长做了精彩的工作汇报。此次活动，不仅充分展示了“六名工程”建设实施以来，春晖小学教育发展共同体建设取得的辉煌成果，也是春晖小学教育发展共同体课题国家课程校本化实施的一次交流展示。二七区艺术小学教育发展共同体于2016年4月在艺术小学进行了共同体课题的二次论证会，各成员校围绕艺术教育促进学生个性发展的教学实践研究总课题，结合各校的艺术教育的实际情况交流了各自的研究方向，对课题提出了一些建议。经过研讨后共同体对课题进行了修订，积极进行省级课题申报。二七区幸福路小学教育发展共同体课题论证活动于2016年5月在幸福路小学进行，就共同体的大课题建设新课程背景下课堂教学有效性的实践研究进行论证活动，河南教育学院徐玉斌教授应邀参加了活动。会上，各成员校就学校目前课题的进展情况、学校课程建设情况、校本课程的开发情况、课堂教学的有效性研究等方面进行了阐述。接着，徐玉斌教授进行了指导和总结。二七区陇西小学教育发展共同体课题交流会于5月12日在德化街小学召开，郑州市教科所所长张五敏、郑州市二七区教育体育局副局长孙岩梅、教研室书记石明晶、教研员郭淑琴应邀参加。首先由共同体理事长单位陇西小学校长郭文祥阐述共同体课题小学阶段学业质量评价策略的实践研究，德化街小学贾琳校长汇报子课题在小学数学中运用3D打印技术培养学生的空间观念的实践研究。接着，张五敏所长、石明晶书记、郭淑琴老师对课题进行了针对性点评。最后，孙岩梅副局长对共同体课题研究工作提出了要求和期望。二七区外国语小学教育发展共同体于5月26日在外国语小学举行“国际理解教育校本课程开发”主题培训活动，主讲人是原郑大西亚斯国际教育学院院长、美籍华人贾莉博士，共同体7所学校的教师代表参加了此次培训。贾莉博士结合大量的实例为教师们阐述了什么是国际理解教育，如何结合国情、校情开发具有意义的国际理解课程，并就老师们提出的问题进行了一一解答，促进了共同体课题的有效开展。二七区汝河路小学教育发展共同体牵头单位汝河路小学中小学生守则微学堂团队的老师们于6月3日，到河南大学附属中学交流学习教育信息化工作。交流中，河南大学附属中学的陈校长为老师们讲述了河大附中信息化教改实验团队，品德、数学、英语三个学科的青年教师代表声情并茂地讲述了自己学习、创新的经历。接着，两所学校的老师们围绕教育信息化进行了深入交流。二七区陇西小学教育发展共同体课题交流会于3月3日在陇西小学召开，主要围绕小学阶段学业质量评价策略的实践研究申报河南省教育科学“十三五“规划课题的议题展开，共同体八所学校校长、业务领导和教师代表参加了会议。首先，课题主持人二七区陇西小学校长郭文祥陈述课题研究设想。然后其他研究学校也针对课题谈了自己的看法和研究设想。二七区幸福路小学教育发展共同体课题研讨会于3月25日