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幼儿教育：_幼儿园大班社会教案我会这样做教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班社会教案我会这样做活动目标：1学习处理突发事件的一些简单的应急方法。2学会关爱自己和周围的人。活动准备：1活动前编排好情境表演(见”教学材料”)。2幼儿用书：我会这样做。活动过程：1师幼观看情境表演。教师引导幼儿讨论遇到突发事件时应该怎么做。教师：如果你遇到了这些事，你会怎么做?幼儿讨论，同伴间相互交流自己的处理方法。教师小结：当奶奶突然生病时，可打电话告诉爸爸、妈妈；如果找不到爸爸、妈妈，可以打120急救电话。如果在外面和家人走散了，可以在原地不动等候；也可以找工作人员通过广播寻找。一个人在家时，有陌生人敲门时不能开。2讨论常用的紧急电话号码。教师：如果我们遇到一些紧急事情时，可以使用哪些电话号码?幼儿交流，教师在黑板上写出相应的号码。师幼讨论：打紧急电话时应该说什么?师幼共同小结：打紧急电话时要说清自己家的地址及所发生的事情。幼儿完成幼儿用书我会这样做上的操作。3玩模拟游戏”拨打紧急电话”。教师将幼儿分成两组，一组做紧急电话的接线员，一组做报警的人，学习如何拨打紧急电话。交互进行游戏。幼儿交流游戏中的感受，如报警的人是否说清自己的地址以及发生的事情等。教师(提醒、强调)：紧急电话不能随便拨打，在遇到紧急事情时才可以拨打。教学材料：1、小朋友和奶奶在家，奶奶突然发病。2、小朋友和妈妈在游乐场玩，由于人多，找不到妈妈。3、小朋友一个人在家，有陌生人敲门。第 3 页 共 5 页幼儿园大班社会教案我去过的地方大班社会教案：我去过的地方活动目标：1、能在地图上找出自己居住的地方和熟悉的地方。2、萌发爱祖国的情感。活动重点：介绍我国首都北京。活动难点：找找自己居住在哪里，并做上记号。活动准备：幼儿用书中国地图、地球仪一个。活动过程：1、中国在地球上的位置：出示地球仪，找找中国在哪里：“中国在地球的什么位置？”“中国地图看上去像什么？”2、我居住和去过的地方：（1）、教师介绍我国主要省、市、自治区的地理位置，重点介绍我国首都北京。幼儿在自己的地图上给北京画上红五星。（2）、找找自己居住在哪里，并做上记号：“我们离北京有多远呢？”（3）、幼儿用红笔将家乡和北京连线。3、感受祖国疆土的轮廓：（1）、幼儿圈出自己去过的地方：“你去过中国的哪些地方？请你在幼儿用书上找到它们。”（2）、统计数字：自己一共去过几个地方。（3）、测量距离：将自己的居住地和曾经去过的地方用红笔连线。用目测的方法找出自己去过的最远和最近的地方。第
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