七年级数学上册第一章丰富的图形世界11生活中的立体图形练习题北师大版

生活中的立体图形班级：_姓名：_得分：_一选择题(每小题5分，共35分)1下列图形中，属于立体图形的是（）ABCD2下列说法正确的是（）教科书是长方形；教科书是长方体，也是棱柱；教科书的表面是长方形ABC D3从下列物体抽象出来的几何体可以看成圆柱的是（）ABCD4下面的几何体中，属于棱柱的有（）A1个 B2个 C3个 D4个5下列图形中，（）不是多面体A（2）（4）（5）B（1）（2）（4）C（2）（5）（6）D（1）（3）（6）6一个三棱柱的侧面数、顶点数分别为（）A3，6B4，10C5，15D6，157三棱柱的顶点个数是（）A3B4C5D6二填空题(每小题5分，共20分)1认识下面常见的几何体：2用6根火柴最多组成个一样大的三角形，所得几何体的名称是3若一直棱柱有10个顶点，那么它共有条棱4在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中，是球体的有 三解答题(每小题15分，共45分)1将下列几何体与它的名称连接起来2下列图形中哪些是柱体？如何来区分它们呢？3如图，上面是一些具体的物体，下面是一些立体图形，试找出与下面立体图形相类似的实物（用线连接）参考答案一选择题(每小题5分，共35分)1C【解析】A、角是平面图形，故A错误；B、圆是平面图形，故B错误；C、圆锥是立体图形，故C正确；D、三角形是平面图形，故D错误故选：C2D【解析】教科书是一个空间实物体，是长方体不能说它是一个长方形，有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的多面体叫做棱柱它是棱柱教科书的表面是一个长方形故选D3B【解析】易拉罐抽象出来的几何体可以看成圆柱，故选：B4C【解析】从左到右依次是长方体，圆柱，棱柱，棱锥，圆锥，棱柱故选：C5A【解答】（1）有6个面，故是多面体；（2）圆锥有2个面，一个曲面，一个平面，不是多面体；（3）四棱锥有5个面，故是多面体有4个面，故是多面体；（4）球有1个曲面，不是多面体；（5）圆柱有3个面，一个曲面两个平面，不是多面体；（6）三棱柱有5个面，故是多面体故选：A6A【解析】根据棱柱的概念和特性：n棱柱有n个侧面，有2n个顶点数，即可得出答案一个三棱柱的侧面数数是3个，顶点数是6个，故选A7D【解析】一个直三棱柱由两个三边形的底面和3个长方形的侧面组成，根据其特征及欧拉公式V+FE=2可知，它有6个顶点，故选：D二填空题(每小题5分，共20分)1圆柱，圆锥，正方体，长方体，三棱柱，球【解析】如图：24，三棱锥或四面体【解析】要使搭的个数最多，就要搭成三棱锥，这时最多可以搭4个一样的三角形图形如下：故答案为：4，三棱锥或四面体315【解析】有10个顶点的直棱柱是五棱柱，所以它有15个棱故答案是：154乒乓球、足球【解析】由球体的主要特点可知，在乒乓球、橄榄球、足球、羽毛球、冰球中，是球体的有乒乓球、足球故答案为：乒乓球、足球三解答题(每小题15分，共45分)1【解析】如图所示：2A，B是柱体，判断的依据为：柱体的两个底面互相平行且大小相等【解析】A是圆柱，B是四棱柱，C、D不是柱体，判断的依据为：