《职业道德与法律》导言

中等职业教育德育课程国家规划新教材,职业道德与法律,主讲人：孙瑞,导言,导言,故事一：山，你过来,故事二：爹，转弯了,导言,故事三：两只青蛙,故事四：上帝的玩笑,总结：第一、做事要有信心。面对新学期学习生活中的一座座山，一座座高峰。抬起脚步，自己走到山上，而不是战在那里，等山过来。第二、要养成好的习惯。第三，掌握命运的方法，远离懒惰。第四、积极地行动，目标明确，努力去做。,导言,为什么要学习这门课？,导言,俗话说：“没有规矩,不成方圆。”在社会生活中,如果没有行为的规矩,没有一定的规则和秩序,社会就会陷入无秩序的混乱之中,遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证。,“中国人在食品中顺利完成了化学扫盲：从大米里，我们认识了石蜡；从火腿里，我们认识了敌敌畏；从咸鸭蛋、辣椒酱里，我们认识了苏丹红；从火锅里，我们认识了福尔马林；从银耳、蜜枣里，我们认识了硫磺；从木耳中认识了硫酸铜；从三鹿牛奶里认识了三聚氰胺；而从双汇里，认识了瘦肉精。”,没有规矩不成方圆,设想：如果社会没有了法律会变成什么样？,如果没有法律的社会：,混乱,无序,犯罪率高,没有安全感,社会停滞,人身安全得不到任何保障,不懂得法律的悲哀,故事一：不认为抢劫是犯罪,不懂得法律的悲哀,故事二：互不相干打成轻伤,可见法律很重要，但是如果生活中只有法律的约束够吗？,还需要道德、纪律,导言,老锁匠选接班人的故事,我们扶不起，更伤不起！,司马光遇上新问题,社会生活有很多规则,学校,公共场所,比赛场上,生意场上,道德,道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界的行为规范的总和；是靠社会舆论，传统习惯，教育和内心信念来维持的。实质：调节各种矛盾的准则。社会主义道德建设：以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱社会主义、爱劳动、爱科学、爱人民为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。,法,法律：是统治阶级意志的体现，是国家制定并认可并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。,法律,建立在道德和法律基础上的一种行为规范，是政党、机关、部队、团体、企事业单位为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的规章、条文。它要求所属成员在集体生活和社会中遵守秩序、执行命令和履行自己的职责。,纪律,课程的主要内容和要求:,学习“职业道德与法律”课程的意义,企业用人理念：有德有才重点使用，有德无才培养使用，无德无才弃之使用。,学习“职业道德和法律”课程,有助于中职学生掌握必要的职业道德和法律知识,树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识,提高思想道德素质和法律素质,促进全面健康成长。,学习“职业道德与法律”课程的方法,学习“职业道德与法律”课程,需要我们做到理论和实际相结合,知、信、行相统一。,信：1、相信、信念2、认同、自觉、坚定,知：1、知道，认知，掌握知识2、重视，认知，认真学习3、提高认知、判断能力，增强意识,行：1、从我做起，从小事做起，从现在做起2、规范言行，养成习惯3、不断反省，持之以恒,学习“职业道德与法律”课程的方法,学习“职业道德与法律”课程,需要我们做到理论和实际相结合,知、信、行相统一。,二、要认同职业道德规范和法律规范,增强对职业道德和法律知识学习的自觉性,逐步将职业道德和法律规范内化为自己的信念,并体现在学习生活和未来职业活动中。,一、要认真学习有关道德特别是职业道德规范和法律规范,掌握职业道德和法律的基本知识,从而增强职业道德意识和法治意识,提高自己的认知能力和判断能