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精品文档学前教育毕业论文选题列表1试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义2试论陶行知幼儿教育思想的现实意义3试论张雪门幼儿教育思想的现实意义4论游戏是幼儿园的基本教育活动5传统游戏(或玩具)的教育价值探新6论幼儿入园前的准备7家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势8试论幼儿园应成为社区9幼儿提问的研究10幼儿(小班托班)自我服务能力的调查11幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查12幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析13班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析14幼儿同伴交往中混龄交往的研究15教师对幼儿游戏的参与与指导问题研究16自由游戏中教师参与及指导情况的调查17幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究18关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查19幼儿园常规教育研究20幼儿户外活动现状研究21.乡土教育资源在幼儿园教育中的运用22利用农村自然环境促进儿童主动发展的行动研究 23中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究24关于某某省编幼儿计算用书(小班)使用情况的调查25幼儿园教育指导纲要(2001)与幼儿园教育大纲(1983)的比较研究26托幼机构“特色教育”的调查与思考27现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查28 现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查29幼儿园教研活动的调查研究 30 行动研究与幼儿教师的专业成长31幼儿园男教师若干个案调查研究32农村教师工作状况和工资状况的调查研究33某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究34某地学前教育的调查35某地混合班教育的调查36 幼儿园对家庭教育指导的实践与研究 37家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究38 隔代教养幼儿的个案研究分析39某地区儿童学前教育社会需求的调查研究40某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究41某地区幼儿园办园成本的调查研究42.中班幼儿分享意识和行为的研究43.幼儿园婴小班幼儿进餐中存在的问题及其对策研究44.幼儿心理理论发展与教育45.家长对幼儿园满意度调查46.农村幼儿园如何充分利用乡土资源,形成自己的优势47.男性幼儿园教师职业幸福感的原因调查与分析48.想像性游戏对幼儿心理发展的影响49.对激发幼儿参与教育教学活动兴趣的思考50.中班幼儿分享意识和行为的研究51.男性幼儿教师专业意识访谈研究52.幼儿母语习得对学习英语的思考53.如何对幼儿实施合理有效的惩罚54.农村地区幼儿家长教育观念的现状调查55.XX地区幼儿园课程与当地文化资源联系56.幼儿园语言教育活动中教师的提问方式调查及建议57.大班幼儿主要吟唱歌曲来源.原因调查研究及问题对策58.幼儿一日生活(活动)设计研究59.新教师如何处理幼儿的自由与纪律的关系60.行动研究与幼儿教师的专业成长61.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究62.关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究63.03岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究64.学习型幼儿园构建策略研究65.幼儿园公开课的功能分析66.幼儿攀比行为及教育策略的研究67.关于家园合作的策略考察与分析68.学前教育专业男生的心理问题及对策研究69.幼儿教师的暗示对幼儿发展的影响70.关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究71.幼儿园体育活动中存在的问题及对策72.陈鹤琴幼儿教育思想对我国学前教育发展的启示研究73.幼儿审美与创造力的研究74.幼儿园语言教育的方式与策略75.男生选择幼儿教师这一职业的原因分析76.父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究77.幼儿家庭闲暇教育的个案研究78.中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析79.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究80.关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。81.幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究82.幼儿“告状”行为的研究及其指导策略83.教育公平视野下的师幼对话教学研究84.幼儿园意外事故处理的法律研究85.亲子游戏现状与对策调研86.农村幼儿教育发展现状与影响因素研究87.提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究88.幼儿冲突行为及其干预策略的研究89.幼儿园数学教育的内容与策略90.幼儿教师工作压力现状的研究91.幼儿园教育资源的开发及利用92.5-6岁幼儿撒谎行为研究93.0-3岁乳婴儿家庭科学育儿指导策略的研究94.农村留守儿童生存状况及教育对策研究95.幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究96.幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究97.学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究98.幼儿园教育小学化倾向的调查与分析99.幼儿教师职业倦怠感的成因及对策100.幼儿“告状”行为的研究及指导策略101.建立良好的师幼关系对策研究102.亲子游戏现状与对策调研103.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究104.小班幼儿常规教育研究105.父母教养方式对幼儿发展影响的研究106.幼儿园社会活动中存在的问题及对策107.幼儿园活动区材料的选择、开发、利用情况调研108.幼儿教师职前道德教育的影响及成因109.幼儿审美能力与创造能
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