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幼儿教育：_大班下学期科学教案蚕豆和豌豆教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班下学期科学教案蚕豆和豌豆【活动目标】1.通过观察、比较概括出蚕豆和豌豆植株的不同点。2.能用语言和记录表达自己的观察与发现，初步了解两种植物的相同点。3.积极与同伴交流，感受观察探究的乐趣。【活动准备】孩子收获的蚕豆和豌豆植株蚕豆生长幼儿记录单(幼儿园课件制作)【活动过程】1.观察蚕豆，感知蚕豆的特征。师：蚕豆是什么样的?我们仔细看一看，还可以摸一摸，(教案出自：屈老师教案网)和好朋友互相说一说自己的发现。2.观察比较蚕豆和豌豆，感知它们的不同。(1)幼儿自主观察比较蚕豆和豌豆的不同点。师：蚕豆和豌豆有哪些不一样的地方?仔细的看一看，比一比。(2)幼儿交流自己的发现。幼儿有序的观察并记录。师生交流并共同小结。3.打开蚕豆荚和豌豆荚，进一步了解它们的特征。4.观看，了解感受蚕豆和豌豆的生长过程。(幼儿教育)第 2 页 共 5 页大班下学期科学教案认识常见的昆虫【活动目标】1、引导幼儿通过观察，认识常见的昆虫，知道昆虫的主要特征。2、利用已有的经验进行判断和推理，进一步积累昆虫方面的经验。3、幼儿能积极的参与活动，敢于探索和大胆表达自己的想法。【活动准备】教具：昆虫的视频，各种昆虫的图片、标本。学具：蝴蝶、七星瓢虫、蚂蚁、蜘蛛的仿真模型等。【活动过程】一、活动引入：故事蝴蝶飞飞和苹果树教师讲述故事，引导幼儿了解昆虫的生命周期较短。二、引导幼儿观察昆虫标本和图片。1、这里有一些标本和图片，我们一块来看一看。提问：你认识它们吗？长得什么样子？2、引导幼儿观察蝴蝶、瓢虫、蚂蚁、蜘蛛，认识名称。提问：说说它们有什么一样的地方？有什么特点？3、引导幼儿观察蝴蝶，对比瓢虫、蚂蚁、蜘蛛，比较哪个是昆虫？小结：昆虫有六条腿、两对翅膀。身体分为头、胸、腹三部分，腹部一节一节的。三、活动分享：1、观看昆虫的视频。2、引导幼儿讲述自己见到的昆虫。提问：在生活中，你还知道哪些昆虫？长得什么样子？四、尝试进行分类：1、提问：数一数有几只昆虫能除害？它们分别是谁？2、教育幼儿爱护益虫、保护环境。延伸活动：鼓励幼儿到户外观察昆虫，大胆向自己的同伴讲述。第 4 页 共 5
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