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“检查作业”之我见不做作业之我见 关键词 “检查作业” 孩子 家长 前两天,一位孩子的家长给我发了一条信息,说他和孩子的爸爸决定为了改进孩子粗心的小毛病,不让她有依赖心理,先让孩子自己检查作业,待老师批改完后再给她讲,问我有没有关于“检查作业”方面的好办法。我想了又想,还是决定写一篇文章来阐明自己的态度。 首先,我认为家长怎样检查作业取决于孩子的表现。如果孩子学习习惯已经形成,并且书本知识掌握良好,家长们就无需每天按部就班地为孩子检查作业,可以培养他们自己检查并纠错的好习惯。当然,对于一年级孩子来说,定期抽查一下孩子的家庭作业还是有必要的,这样可以及时了解学习情况,以便查漏补缺。另外,如果孩子自己能够检查出错误,家长们要给予中肯的鼓励,增强孩子的自信心。 对于那些学习起来虽并不太吃力,但却不够认真细心的孩子,家长就要费点功夫了,要培养孩子良好的学习习惯,增强他们主动获取知识的信心及能力。我认为:“及时鼓励、相信孩子”是唯一可行的办法。这些孩子的家庭作业,家长可以不定期检查,让孩子不敢怠慢。当然,在抽查的时候,如果发现作业完成得实在太差,适当的惩罚也是必要的,但惩罚之后一定要让孩子知道为什么会被罚,明确以后努力的方向。 第三类孩子就是那些学习习惯不好、基础不牢固、而又随时想偷懒的学生。想要扭转他们的学习态度,得下大功夫。我认为,家长必须每天认真检查这些孩子的作业。试想:如果他们的作业第二天被表扬了,这对他们来说是有超乎想象的推动力。长期以往,他们自然会逐渐由被动转为主动,进而形成良好的学习习惯。 其次,家长怎样检查作业取决于对作业的认识。老师为什么要留家庭作业?一方面,是要巩固当天的所学,另一方面,是要让家长有一个可以及时了解孩子学习情况的途径。学习态度决定一切!我之所以让家长在作业本上签上孩子做作业时间、态度以及一些问题,就是想通过这种书面的方式和家长交流。 我布置的作业分为两种类型:一类是自己独立完成的,如练习册、形近字、做卡片等;另一类是需要和家长合作完成的,如听写、出口算题、卷子改错。这些作业的检查方法:对于独立完成的作业,我本着有时间就一定在学校完成并批改的原则,不想给孩子额外负担,但如果布置下去,家长无须检查;如果想了解孩子情况,一星期看一次即可,让孩子把这星期最满意的日记念给你听、考一考他形近字这样,以做游戏的形式就把孩子的学习情况检查了。对于合作完成的作业,希望家长能配合,这类作业并不多,所以,不会耽误家长太多时间。 每位老师都有她独特的教学方法及所追求的目标,而我的目标就是孩子、家长和我合三唯一,相互鼓励,相互促进。无论哪一方,都要拥有“主动性”。但在工作中,我看到一个现象:孩子越是优秀,家长越是和老师配合得好;孩子越是学不动,家长就越是以“管不了、没时间”的名义来逃避。这就造成了“优者倍优、弱者更弱”的局面。 所以,无论家长们如何检查家庭作业,我都希
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