人教版四年级下册语文第一到第四单元课文填空

第 一 单 元一选择正确的读音谙熟（n n） 洞庭（tn tn g） 波澜（ln ln） 屏障（zng zhng） 峰峦（ln lun） 画卷（jun jun） 红叶似火（s sh） 浙江（zh zh） 一簇花（c ch） 根据（j j） 臀部（tn din） 倒影（do do） 盘曲（q q） 系着绳子（xi ji） 孔隙（x x） 两相和（h h） 走了一转（zhun zhun） 山涧（jin jin） 白雪皑皑（i i）饮马溪边（yn yn） 镜未磨（m m）二查字典，再填空1. “洞亭”的“亭”字用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法查 。2. “攀登”的“攀”字用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法查 。在字典里的解释有如下几种：抓住东西向上爬用手拉，抓住，应取第 种解释。3. “臀部”的“臀”字用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法查 。4. “擦伤”的“擦”字用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法查 。在字典里的解释有如下几种：摩擦涂抹贴近、挨着，应取第 种解释。三比一比，再组词臀（ ） 稍（ ） 庭（ ） 澜（ ） 障（ ） 萝（ ） 殿（ ） 捎（ ） 廷（ ） 斓（ ） 彰（ ） 箩（ ） 谙（ ） 螺（ ） 暇（ ） 绵（ ） 驰（ ） 蜿（ ） 暗（ ） 摞（ ） 遐（ ） 棉（ ） 弛（ ） 婉（ ）喑（ ） 骡（ ） 暇（ ） 锦（ ）四多音字组词 似 sh（ ） 磨 m（ ） 相 xing（ ） 转 zhun（ ） s（ ） m（ ） xing（ ） zhun（ ）五近义词欣赏（ ） 时而（ ） 稍微（ ） 五彩斑斓（ ）凉爽（ ） 明艳（ ） 犹如（ ） 形态万千（ ）六反义词流动（ ） 明艳（ ） 蜿蜒（ ） 漆黑（ ） 波澜壮阔（ ） 七课文内容填空1.独坐敬亭山的作者是 朝诗人 。其中“独”的意思是 ，“闲”的意思是 ，“厌”的意思是 。全诗表达了诗人 的感情。其中烘托作者内心孤独和寂寞的句子是 。表达诗人与敬亭山相知之情的句子是 。这句诗运用了 的修辞手法。3.望洞庭的作者是 朝诗人 。其中“和”的意思是 ，“谭面”的意思是 ，“白银盘”是指是 ，“青螺”是指是 。全诗勾勒了一幅 图。其中描绘洞庭秋色的句子是 。描绘洞庭山水的句子是 ，此句运用了 的修辞手法。.4、忆江南的作者是 朝诗人 。其中“谙”的意思是 ，“蓝”的意思是 ，“能不忆江南？”的另一种说法是 。全诗表达了诗人 的感情。诗中描写江南美好景象的句子是 。5、桂林山水一文人们对桂林山水的评价是 ；这句话的意思是 。在这篇课文中，作者从 和 两方面介绍桂林山水的，它们的特点是： 山： ；水： 。6. 我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真 啊，静得 ；漓江的水真 啊，清得 ；漓江的水真 啊，绿得仿佛那是一块 。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过 ，游览过 ，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真 啊，一座座 ， ，像 ，像 ，像 ， ， ；桂林的山真 啊，像 ，像 ， ，到映水中；桂林的山真 啊， ， ，好像一不小心就会栽倒下来。 这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上 ， ， ，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“ ”。7.随着山势，溪流时而 ，时而 ，时而 ，时而 ，溪流声也 。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。8、记金华的双龙洞一文作者是 ，文章是按 顺序记叙的。9、大漠孤烟直， 。 几行红叶树， 。 ，澄江一道月分明。 ，带雨云埋一半山。 春江潮水连海平， 。我还能写出其他描写风景的优美诗句： 。10、在我国的无数名山中， 、 、 、 、 被称为五岳；我国的五大淡水湖是 、 、 、 、 。第 二 单 元一选择正确的读音拮据（j j） 兴奋（xng xng） 闷闷不乐（mn mn） 教诲（hu hu） 削苹果（xio xu） 晾晒（ling ling） 天津（jn jng） 去了把儿（b b） 掺假（chn cn） 逃难（nn nn）二查字典，再填空1. “维持”的“维”在字典里的解释有如下几种：连接保持思考，应取第 种解释。3. “尊敬”的“尊”在字典里的解释有如下几种：敬辞地位或辈分高点敬重，应取第 种解释。4. “善良”的“善”字用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法查 。5. “款待”的“款”在字典里的解释有如下几种：诚恳招待款式，应取第 种解释。6. “许配”的“配”在字典里的解释有如下几种：有计划地分配嫁人陪衬，应取第 种解释。三比一比，再组词维（ ） 货（ ） 赠（ ） 捎（ ） 拔（ ） 惟（ ） 贷（ ） 憎（ ） 稍（ ） 拨（ ） 椽（ ） 橡（ ） 捶（ ） 唾（ ）尊（ ） 惫（ ） 瘦（ ） 例（ ） 僵（ ） 遵（ ） 崽（ ） 叟（ ） 冽（ ） 缰（ ） 四多音字组词据 j（ ） 削 xio（ ） 难 nn （ ） 扎 zh（ ） j（ ） xu（ ） nn（ ） zh（ ）五近义词安慰（ ） 拮据（ ） 精湛（ ） 器重（ ） 崭新（ ） 迷惑（ ） 犹豫（ ）耽误（ ） 邀请（ ）宽容（ ） 抱怨（ ）疲惫不堪（ ） 六反义词安慰（ ） 迷惑（ ） 僵硬（ ） 理解（ ）闷闷不乐（ ） 疲惫不堪（ ）七课文内容填空1、言必信， 。与朋友交， 。 ，勿施于人。 爱人者， ；敬人者， 。 老吾老， ；幼吾幼， 。我还能写出其他古代的名言警句： 。2、确实地相信叫 ；非常地相信叫 ；坚决地相信叫 ；忠实的信仰叫 ；对自己怀有信心叫 ；履行自己的诺言叫 ；取得别人的信任叫 ；讲究诚实的饿信用叫 ；3、中彩那天父亲面临的“道德难题”是 。从父亲的选择中我明白了 的道理。4、尊严一课主要赞扬了哈默 的精神。其中“别看他现在什么也没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严”一句我是这样理解的： 。第 三 单 元一选择正确的读音折腾（zh zh） 侵蚀（qn qng） 蝙蝠（bin bin） 荧光屏（yn yng）漆黑（q x） 扫帚（zu zhu） 蠢事（cn chn）二查字典，再填空4. “敏锐”的“锐”在字典里的解释有如下几种：锐气锐利急剧，应取第 种解释。三比一比，再组词幼（ ） 滩（ ）啄（ ）愚（ ）鸥（ ） 彻（ ） 捕（ ） 蚊（ ）幻（ ） 摊（ ）琢（ ）寓（ ）殴（ ） 砌（ ） 辅（ ） 纹（ ）铛（ ） 揭（ ）荧（ ） 档（ ） 竭（ ）莹（ ）四多音字组词着 zhe（ ） 空 kng（ ） 扫 so（ ） 折 zh（ ） zho（ ） kng（ ） so（ ） zh（ ）五近义词 sh（ ）改观（ ） 宽敞（ ） 启示（ ） 轻而易举（ ）忧患（ ） 侦察（ ） 媲美（ ） 踌躇不前（ ） 六近义词明白（ ） 伤害（ ） 踌躇不前（ ） 自然（ ）肥沃（ ） 凶猛（ ） 梦想（ ） 宽敞（ ） 第 三 单 元七课文内容填空1、清明前后， 。朝霞不出门， 。 ，晒谷不用翻。 ， ，风雨不久到 ，明日必有大雨到。春雾风， ， ， 。我知道这些都叫做 ，我还能写出一句； 。2、读完自然之道，我明白了： 。3、说说下列句子中加点字的含义。（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 （2）如果不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。 第 四 单 元一选择正确的读音木屑（xi xu） 模模糊糊（m m） 呻吟（yn yng） 晋察冀（j q）苇絮（wi wi） 晌午（shng xing） 手腕（wn wn） 巡弋（g y）绿茵茵（yn yng） 祈盼（q q） 散落（sn sn） 二查字典，再填空1. “斯文”的“斯”字用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法查 。2. “甩手”的“甩”字用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法查 。3. “预防”的“防”字用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法查 。在字典里的解释有如下几种：防守防备堤，应取第 种解释。4. “打滚”的“滚”字用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法查 。在字典里的解释有如下几种：滚动（液体）翻腾，应取第 种解释。5. “烧毁”的“毁”字用部首查字法先查 部，再查 画；用音序查字法查 。在字典里的解释有如下几种：破坏，糟蹋烧掉说别人坏话，应取第 种解释。三比一比，再组词削（ ） 挺（ ）踢（ ）防（ ）惯（ ） 牺（ ）俏（ ） 艇（ ）惕（ ）妨（ ）贯（ ） 栖（ ）铠（ ）凯（ ）四多音字组词弹 dn（ ） 扎 zh（ ） 吁 y（ ）tn（ ）