[小议现代教育技术在语文教学中的应用]《现代教育技术》_第1页
[小议现代教育技术在语文教学中的应用]《现代教育技术》_第2页
[小议现代教育技术在语文教学中的应用]《现代教育技术》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小议现代教育技术在语文教学中的应用现代教育技术 利用现代教育技术辅助教学，能创设逼真的教学环境，动静结合的教学图像，生动活泼的教学气氛，从而培养学生的观察能力和思维能力，使学生的学习变得轻松愉快，为学生的探索精神的培养提供良好的环境。在语文课堂教学中现代教育技术将是首选的先进教学手段：? 1. 激发兴趣，导入新课 我们应借助教材中生动鲜明的形象来感染学生，培养学生良好的意志品质和审美情趣。我们可显示与课文内容有关的画面，吸引学生的注意力，撞击出情感的火花。在教学长征一课时，首先展示课件，播放气势磅礴的场面，配上扣人心弦的紧张音乐，再让同学说说诗歌留给自己的印象，在这样的渲染下，学生的探索精神被激发起来，精神饱满地投入到新课文的学习之中。 ? 2. 示范朗读，以读促教 语文课堂教学，应重视课文朗读， “学生能否顺利地学习，取决于能否顺利地有理解地阅读。”现代教育技术通过音像把语言文字中描写的情景再现，使课文内容具体化、形象化，通过多媒体示范朗读后，学生自然受到感染、熏陶，并很容易理解课文内容，以长城为例：伴随悠扬的古筝乐曲，课文标题在长城图片中由远及近地弹出，示范朗读开始。学生在欣赏课文的同时，更被我国古代劳动人民的勤劳和智慧折服。? 3. 利用课件，突破难点 计算机辅助教学，以它特有的科学性和形象性，促进了教学形式的多彩、教学过程的优化和教学质量的提高。 如詹天佑一文的两种开凿方法，蝙蝠和雷达一文的超声波演示等，将深奥的科学原理变得直观、具体、简单化，轻松地突破了教学中的难点。? 4. 利用课件，熏陶情感 学生只有融入情境，与作品的形象息息相通，产生共鸣，才能缩短与课文之间的心理距离。一些文质兼美的课文，我们都可以通过课件创设情境，培养学生对语言的感受力。如索溪峪的“野”的气势非凡，桂林山水的姿态万千，学生学习课文的有利的心理因素被激活了，求知欲在这种情况下自然而然地转向于课文内容的学习。? 5. 课后拓展外延 有些课文，文虽完但意未尽，这时，教师更应该利用好网络。如在教学小松鼠找花生一文后，教师为学生提供生长在土里的果实图片，对课堂上的内容进行必要的补充和延伸，使语文学习更深刻、更灵活、更快乐。? 恰当地运用现代教育技术
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论