小学二年级下册《丑小鸭》精ppt课件

.,.,安徒生是一百多年前丹麦著名的童话作家。他创作了许多深受世界儿童喜爱的童话作品，如卖火柴的小女孩皇帝的新装和海的女儿等。,.,初读印象我认为它是一只的丑小鸭。,.,hnwshnliqf烘卧剩裂欺负toynbjwi讨厌孤笆讥苇jinkuchbn僵亏翅膀,.,禁,（）禁止（）禁受,jn,jn,.,剩卧欺负笆讥讨厌僵亏翅膀裂苇烘丑,我帮鸭妈妈点点名：,.,卧,剩,裂,欺,负,讨,厌,孤,笆,讥,苇,僵,亏,烘,.,读一读写一写,丑陋讪笑嫉妒来势汹汹沼泽铰链迸出木屐飕飕弥漫灯芯草,丑陋：(相貌或样子)难看。讪笑：讥笑。嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。,M,.,欺负,篱笆,剩下,芦苇,讥笑,裂开,卧在,暖烘烘,孤单,讨厌,冻僵,幸亏,.,沮诅咀,(j)沮丧(z)诅咒(j)咀嚼,诏沼绍,(zho)诏书(zho)沼泽(sho)绍兴,骇赅该,(hi)骇人听闻(gi)言简意赅(gi)应该,采彩,(ci)神采(ci)彩色,.,.,1、听课文朗读：2、思考：课文主要讲了一件什么事？,.,1,2,3,4,用四句话归纳丑小鸭的经历,丑小鸭生下来模样就跟别人不一样，又大又丑。,大家都欺侮他，他被迫离家去流浪。,他几经风险，在冬天里几乎被冻死在湖边。,春天来了，丑小鸭变成了一只美丽的天鹅。,这是怎样一个故事？,.,默读课文1，2自然段并思考,，鸭妈妈在干什么？人们为什么叫他“丑小鸭”。,2，画出描写丑小鸭模样的句子，并读一读。,学习导学：,.,它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。,.,哥哥姐姐们的毛，嘴巴，身子，像一个个可爱的小绒（rng)球。,他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。,.,精读课文，合作探究：,找一找文中哪些地方写丑小鸭很可怜？边读边用笔把相关的内容从书上划出来。,.,你们觉得最能体现出丑小鸭的不幸的段落。,.,丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。,.,丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。,丑小鸭感到非常孤单,就钻出篱笆，离开了家。,.,哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。,.,哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。,.,.,读一读，想一想：,轻声自由读课文第46自然段，想一想：丑小鸭离开了家来到了哪些地方？遭遇了哪些不幸呢？,.,丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。,.,离开家后，丑小鸭过上了漂泊的生活。丑小鸭的不幸经历：,1,3,2,.,.,丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。,.,丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。,.,小鸟讥笑他，猎狗追赶他。老虎_他，狮子_他。（）_他，（）_他。,想一想，说一说：,.,面对种种打击、嘲笑和逆境，丑小鸭持怎样的态度？,.,秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。,.,丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。,.,我不但知道了羡慕的意思，而且我还会用羡慕说一句话。我羡慕，因为。,说一说,.,天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。,.,当丑小鸭躺在冰冻的冰面上时，他又会对自己说些什么呢？,.,天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。,如果此刻你就在他身边，你会怎么说，又会怎么做？,.,一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！,丑小鸭变成了一只（）的白天鹅,.,雪白的羽毛，长长的脖子。,这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只美丽的天鹅啊！,.,啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！,.,.,“丑小鸭”变成了“白天鹅”后，见到了“鸭妈妈”“哥哥”“姐姐”“养鸭的小姑娘”“小鸟”“猎狗”“救他的农夫”。他们可能会对现在的“白天鹅”说什么呢？,.,对丑小鸭子说对丑小鸭的哥哥、姐姐说对农夫说对猎狗和小鸟说对养鸭小姑娘说对同学说,.,想一想：你知道丑小鸭变成白天鹅的原因吗？从文中找出关键语句。,.,除了它本来就是一只天鹅的因素之外，你认为丑小鸭变成天鹅还有什么其他原因？,.,环境造成?,主动追求?,有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果。,有人说，他如果不被鸭妈妈赶走，就是在最初生活的地方，也会变成白天鹅。,.,合作探究,有人说，丑小鸭变成白天鹅是它是自己追求和努力的结果；有人说，他如果不被善良而又软弱的鸭妈妈赶走，就是最初生活的地方，也会变成白天鹅。你同意哪种看法呢？,.,遇到困难不屈服努力进取不懈怠,做生活的强者,不屈不懈做强者,丑小鸭的启示,.,在刻画丑小鸭这一艺术形象时，作者倾注了自己真挚的感情，你能从字里行间读出来吗?你认为作者为什么会如此动情？,.,安徒生(18051875)丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大。共一百六十余篇。皇帝的新装、夜莺、卖火柴的小女孩、丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯等,均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场，暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。,.,安徒生是一百多年前的丹麦人,他是世界著名的童话作家.、等都是他写的.,安徒生简介,.,安徒生爷爷,我知道,.,海的女儿,.,皇帝的新装,.,卖火柴的小女孩,.,白雪公主,.,作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。,他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，,丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”,.,丑小鸭向往美，追求美，经过不懈努力，终于实现了他的理想。安徒生也是一样，他终于成了一个伟大的童话艺术家，创作了那么多充满了爱和鼓舞人们向真、善、美追求的故事，给人们带来快乐、希望和幸福。在他年老的时候，他的故乡奥登塞市的居民赠他以“奥登塞市荣誉公民”的称号。在授予这个光荣称号的那天晚上，他们举行了火炬游行，庆祝饱经沧桑的安徒生归来。面对故乡的人们，安徒生这样描述他当时的感情：“我觉得我自己很卑微、无力和渺小，我好像是站在我的上帝面前一样。我在思想、言语和行为各方面的弱点，现在都在我面前展开。当人们这样称赞和尊重我的时候，上帝一定知道我感到是多么卑微。”胸怀大志，不懈追求，谦虚谨慎，正是丑小鸭安徒生的本色。,.,在我们的现实生活中，也有许多“丑小鸭”，他们经过自己的拚搏奋斗，最后也成为了美丽的白天鹅。你能举出一些这样的例子吗？,思维拓展,.,我们都是丑小鸭，都在努力中长大！,.,板书：,地点：,篱笆墙内,沼泽地,老太婆家,灌木林里,老农家,花园里,遭遇：,被欺侮讪笑,被排挤赶走,野鸭不喜欢,差点被打死,被鸡鸭奚,落排挤,遇见天鹅,几乎冻死,被追打,再遇,天鹅,态度：,逃走,准许、跑,渴望、走,兴奋、不停,钻,等死,向往美好、不屈不挠、相信自己、不懈追求、努力进取、以乐观态度对待艰难困苦。,丑小鸭,（做法）,.,2、把丑小鸭的故事讲给爸爸妈妈听,作业自选超市,1、丑小鸭变成白天鹅后，又会发生哪些精彩的故事呢？试着写一写,.,感悟人生道理：,只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终实现自己的理想。是金子，总会发光的。天生我材必有用。逆境之中不沮丧，赞扬声中不骄傲，永远拥有一颗善良平常心，才能健康成长。,.,童话：儿童文学的一种。它按照儿童的心理特点，通过丰富的想象、幻想和夸张，采用拟人化的手法。主人公可以让动物、植物像人一样地说话、活动，故事情节曲折离奇，激发孩子的想象，并对他们进行思想和知识的教育。,.,读一读写一写,丑陋讪笑嫉妒来势汹汹沼泽铰链迸出木屐飕飕弥漫灯芯草,丑陋：(相貌或样子)难看。讪笑：讥笑。嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。来势汹汹：动作或事物到来的气势盛大的样子（贬义）。弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。,M,.,揣摩下列句子的含义：,1）“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！”丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？,因为它心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。,.,2）“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关