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文档简介

2020/5/4,.,2020/5/4,.,我看到的动物有(),有(),还有()。,2020/5/4,.,识字6,2020/5/4,.,学习目标1.我能会写生字,了解12种动物的名称。2.我能对照图片,认识动物,朗读韵文。3.通过本课的学习,我能懂得一个道理。,2020/5/4,.,初读韵文,自主识字请同学们打开课本,把词语准确响亮地读出来,遇到自己不认识、不会读的字词做上记号,借助拼音,多读几遍。,2020/5/4,.,你觉得哪些词语的拼音需要提醒大家注意的?,2020/5/4,.,shzidxinloh狮子大象老虎xinhknquynw仙鹤孔雀鹦鹉huzixnxinml猴子猩猩麋鹿bnmznxindish斑马棕熊袋鼠,2020/5/4,.,狮子大象老虎仙鹤孔雀鹦鹉猴子猩猩麋鹿斑马棕熊袋鼠,2020/5/4,.,第一届森林运动会就要召开了,小动物们都赶着来报名了。,2020/5/4,.,斑马,我的花纹可以隐身喔!,2020/5/4,.,棕熊,世界上最大的食肉动物,你真是一只()的棕熊!,2020/5/4,.,袋鼠,2020/5/4,.,袋鼠()短、()长、()大、善于()。,前肢,后肢,尾巴,跳,2020/5/4,.,斑马棕熊袋鼠,2020/5/4,.,猴子猩猩麋鹿,你瞧,又来了三只小动物,你会读它们的名字吗?,2020/5/4,.,猴子,善于行走、攀爬、游泳和跳跃,行动非常灵活。,2020/5/4,.,猩猩,身上的毛色很深,没有尾巴,一般在地面上活动。,2020/5/4,.,2020/5/4,.,角似鹿非鹿,头似马非马,身似驴非驴,蹄似牛非牛,又被人称为“四不像”。麋鹿,我国特有的珍稀动物,为国家一级保护动物。,2020/5/4,.,你知道吗?,这些也是珍稀动物,2020/5/4,.,北极熊,树袋熊,长颈鹿,梅花鹿,狒狒,熊猫,2020/5/4,.,猴子猩猩麋鹿,2020/5/4,.,还有六只小动物因为睡懒觉姗姗来迟,我们要不要让它们参加呢?,2020/5/4,.,2020/5/4,.,狮子大象老虎,仙鹤孔雀鹦鹉,小组合作学习:,2020/5/4,.,学习要求:1.小组内交流这六种动物的特征,选出你们组最喜欢的一种动物,一名同学介绍。2.小组所有同学一起把这两组词读好。,2020/5/4,.,我喜欢(),因为()。,大象,狮子,老虎,鹦鹉,仙鹤,孔雀,2020/5/4,.,狮子大象老虎仙鹤孔雀鹦鹉猴子猩猩麋鹿斑马棕熊袋鼠,2020/5/4,.,有的小动物不知道该报哪个比赛项目,你帮帮它们吧!,跑步跳远拔河飞行我给()报了()项目,因为它()。,2020/5/4,.,连一连,孔雀老虎仙鹤棕熊袋鼠大象猩猩麋鹿,2020/5/4,.,2020/5/4,.,2020/5/4,.,近年来,有一些人非法猎杀野生动物,各类野生动物数量急剧下降,如不加以保护,它们可能会完全灭绝。,2020/5/4,.,小动物,我们,朋友,.,.,.,2020/5/4,.,我们应该保护它们。没有它们我们的生活就少了丰富多彩。,2020/5/4,.,你们能读出对这些动物的感情吗?试试看。,2020/5/4,.,狮子大象老虎,仙鹤孔雀鹦鹉,猴子猩猩麋鹿,斑马棕熊袋鼠,大声读出它们的名字!,.,斑,鹿,2020/5/4,.,写好铅笔字,书写姿势很重要!,2020/5/4,.,猴,猩,狮,想一想

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