种子的萌发课件PPT.ppt

第一节种子的萌发,1,2,4,3,5,种皮,胚芽,子叶,胚根,胚轴,（保护作用）,(贮藏营养物质，为种子的萌发提供营养。）,胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。,复习：,胚,（遇碘变蓝色）,种皮,胚,子叶两片,子叶一片,子叶储存营养物质,胚乳储存营养物质,无胚乳,有胚乳,一、种子萌发的环境条件,种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？,许多作物是在春天播种的，春天的温度比较适宜。一般在雨后播种，或者播种前在地里浇一些水，使土壤潮湿，但不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂。播种前要松土，使土壤中有充足的空气。,阅读下面的资料：,学习目标：,1、阐明种子萌发的环境条件和自身条件。2、阐明种子萌发的过程。3、学会用抽样检测的方法测定发芽率。,问题：种子萌发需要什么条件呢？,一、种子萌发的环境条件,探究实验种子萌发的环境条件探究的一般过程：（1）提出问题：在哪些环境条件下种子才能萌发呢？（2）作出假设：假设要有根据（3）制定计划：写出实验的步骤和方法（4）实施计划：观察记录（5）分析结果，得出结论（6）表达交流,种子萌发的环境条件,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,2,由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,2,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,种子萌发需要的环境条件：适宜的温度，一定的水分和充足的空气。,结论,P91讨论,(1)如果事先已经知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号瓶是否还有必要？,有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较，各自只有一个条件不同。2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照，以排除除了所研究的条件外，其他条件对实验结果的影响。,（2）1号瓶和3号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照实验吗？不是，因为1号瓶和3号瓶中水分和温度不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验,如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？,设计一组与2号瓶完全相同的实验，一组放入黑暗处，另一组放入向阳处，观察。,结果：同时萌发,？,1、北方春天播种后用塑料薄膜覆盖地面，为什么要这样做？,2、为什么放在仓库的种子一般不会发芽？,提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？,阅读P92倒数第一段，什么样的种子才能萌发？,如果你要购买播种所需的种子，你应当怎样挑选种子呢？,二、种子萌发的自身条件,结论：种子萌发的自身条件,（1）种子结构完整，并且胚是活的。,（2）种子已经过了休眠期（休眠期的种子是不能萌发的）。,种子萌发的条件,自身条件,正常干瘪残缺死亡休眠,环境条件（主要）,适宜的温度一定的水分充足的空气,三、种子萌发的过程,1.种子吸收水分膨胀,2.胚根发育，突破种皮，形成根。,3.胚轴伸长,4.胚芽发育成茎和叶,子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根,胚芽,胚轴.,1.种子的哪一部分结构先发育？2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？3.子叶发生了什么变化？,想一想:,胚根,逐渐消失,根、连接根和茎的部位、茎和叶,种子萌发的过程：（书本P92),胚,种皮,胚轴,胚根,子叶,胚芽,脱落,保护,贮藏营养物质，为种子萌发提供营养,是新植株的幼体,逐渐消失,发育成芽，芽进一步发育成茎和叶,发育成根,发育成连接根和茎的部分,小结：,环境条件：充足的空气、一定的水分、适宜的温度种子的萌发自身条件：1、种子完整2、胚具有生命力，未处于休眠期。种子萌发的过程：首先吸收水分,胚根形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,四、测定种子发芽率,为什么要测？怎么测？,书本P93的思考：,1、你知道发芽率的公式吗？发芽率（萌发的种子数供待测种子数）2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？不行浪费性大、偶然性多3、做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？不行抽样调查避免偶然性4、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？发芽率至少是多少才能出售呢？不行取平均值,一般情况下，只有种子的发芽率达到90%以上才适合播种，并且播种时还要选择粒大饱满的种子,抽样检测法:不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样调查.,发芽率计算公式:发芽的种子数发芽率=X100%供检测的种子数,课后题P94,1、在华北，大麦和豌豆的播种时间比棉早，说明不同植物的种子萌发所需的_；有些作物的种子在播种前要浸种，这是为了满足种子对_的需要；耕和耙土壤，使之变得松软，是为使土壤有足够的_。以上常识说明不同植物的种子萌发所需要的_不完全相同。,温度不同,水分,空气,外界条件,2.答：种子萌发需要适宜的温度，因此，保存种子时可以降低温度；种子萌发需要一定的水分，因此，保存种子