实验中学足球队特长生管理制度.doc

.实验中学足球队管理制度第一章 总则第一条 无规矩不成方圆，为加强研究生足球队的组织与管理，提高学院足球队的整体水平，特制定本制度。第二条 球队成员要高度重视足球队集体活动，提高认识，积极参与，确保足球队活动优质、精彩的开展。足球队队员要严格遵守足球队的相关纪律和规定，不得随意违反纪律。第二章 球队架构（一）球队性质第一条 足球队由全校学生选取，学校训练队管理。最终队员名单为24人, 为保证球队稳定性，原则上每学年球队队员只退不进。第二条 足球队每年九月份新生入学阶段开展招新活动，通过自愿报名以及比赛选拔的方式吸收新生中的足球爱好者和特长生，扩充球队实力。（二）球队管理足球队的领导，实行领队和队长负责制，并由领队、队长作为篮球队行政、业务领导机构。1、领队：负责管理协调球队的日常工作及账目管理，由副校长担任；2、队长：协助领队落实和开展球队业务建设和日常训练工作，向负责人传达训练和比赛安排；3、各年级负责人：配合队长完成训练时间地点的通知以及训练工作的开展，统计球员训练和比赛的出勤情况；4、考核小组：负责球队的战术研究和制定，并负责球队建设的监督以及球员的考评；第三章 训练开展第一条 球队的各项活动以业余时间为主，尽量不占用大家的学习和 休息时间；第二条 坚持每周一次全场的内部训练活动，训练时间为2小时以上（视具体情况而定）；第三条 每月至少参加一次对外友谊比赛活动，进行技术交流（待定）；第四条 每年组织球队员参加1- 2次高水平比赛观摩活动；第五条 训练内容不能过于单一，不但要训练体能、技术和战术，还要注重作风和心理素质的训练；第六条 球队训练实行签到制，缺席或迟到都会被记录在案，影响考 评；第七条 每周由球队管理者对训练进行总结，并向领队反映训练考核情况；第四章 纪律规定第一条 足球队的管理宗旨是“自信，团结，拼搏”；第二条 所有球员必须认同和遵守球队的管理制度，如不能认同本管理规定的队员，可自行退出足球队。第三条 足球队选拔为自愿报名,加入后必须服从管理，不得在群内发布一些不利于球队团结的帖子和言语，如有问题可和领队或队长沟通，也可以申请召开全体队员会议，以会议的形式讨论球队建设的话题；第四条 足球队会随时代表学校进行各种形式比赛，各项比赛的具体时间另行确定；第五条 足球队定期或不定期开展足球训练与比赛，因比赛不确定性会产生上场时间不平均的问题，所有队员必须服从球队管理人员的安排；第六条 为尊重队友和对手，球员应该在比赛规定时间按时到达比赛场地热身，重大比赛会安排提前到达场地开展热身活动；第七条 队员在球场上要听从队长的安排，合理安排上场时间，原则上保证每人都有上场时间。队员在球场上要尊重裁判和工作人员；第八条 球员踢球要打友谊球，和平球，不得有暴力、野蛮球风存在，如有恶意犯规、技术犯规、故意抓伤、掐伤、有意骚扰对抗队员的行为，情节严重者队里通报批评甚至退出球队；第九条 所有球员必须准时参加球队的训练与比赛，因学习工作或其他原因不能参加的，必须至少提前一小时向球队管理人员请假，连续三次无故缺席训练或比赛者,将作自动离队处理，并不再批准其加入；第十条 足球队管理人员在组织比赛时，必须有充分的体力和精神，队员在参加训练或比赛也必须认真对待、全力以赴；第十一条 球队有专门活动经费，专人保管，负责服装、矿泉水、足球队等日常支出。球队经费支出以节约为原则，取之于民，用之于民。（此项待定）；第十二条 本制度未尽事宜，会在后续活动开展中不断完善；第五章 后勤保障第一条 每位队员必须掌握基本的医疗救助知识，比如抽筋、崴脚的第一时间救治；第二条 基本医疗药品由院研会体育部负责；第三条 训练用球由院研会学校提供，球员也可以自行携带；第四条 日常训练中的饮用水由队员自理，重要训练或比赛的饮用水由球队统一负责；第六章 注意事项第一条 球队会定期对球员考核，连续考核不达标或严重违反球队制度者会被开除出球队；第二条 活动时，队员的手表等物品最好不要配戴，以免刮伤自己和他人或造成物品的损坏，队员的指甲不要过长，以免在比赛过程中划伤他人；第三条 对抗时，注意保护自身和他人的安全，不要有过大的犯规活动，不要伤及他人，大家要时刻记住安全第一；第四条 活动时，自己的外衣、手机、钱包等物品一定要自己保管好；第七章 奖惩办法第一条 坚持1学年认真训练的队员可根据我校奖学金综合评定条例进行加分；第二条 队员的加分情况由足球队负责；第八章 本制度自发行之日起实行 台前县实验中学2014年9月19日下面内容为赠送的工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的贡献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。一、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创建新学校”为学校发展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。在全体教职工的努力下，我们基本完成了XX年目标管理责任状中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创建新学校”的学校发展目标。让教育接“地气”，创建“新”学校，是指教育必须遵循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面”，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创建一个全“新”的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题教育活动，开展“孝道”教育，传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了诵弟子规 做小孝星校本教材，已经投入使用。学校自编了“孝亲操”，得到市督导室领导的首肯。(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金，全体师生每年募捐一次，用于救助校内外的弱势群体。4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动，一年来，举行了上下学期各两个月的教改展示课活动，天天展示，天天评课，使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格。教学管理上，我们强化“规范”这一主旨，越是常规的工作，我们越是强制规范。学校实行查课制度，一年来，仅我参与的查课就进行了五次。4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很