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.,统一长度单位、认识厘米、用厘米量,人教版二年级上册数学,.,为什么同一边量出的结果不一样呢？,7个1角硬币,5枚回形针,17个小正方体,4个三角形,.,小结在测量物体的长度时，要用统一的标准去量，这样才能知道物体到底有多长。,.,统一长度单位,.,估一估。,大约（）个长,3,2,大约（5）个长,大约（）个长,.,认识厘米、用厘米量,.,认识直尺,观察直尺，你发现了什么？,.,0刻度,.,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线,数字从小到大的顺序排列的,0刻度标志着开始,cm厘米,.,认识1厘米,0刻度：表示起点,你能找出1厘米吗？,你还能找出1厘米吗？,.,这都是1厘米,.,厘米可以用字母cm表示。,Cm读作：厘米,1厘米可以表示成：,1cm,1cm读作：1厘米,.,2厘米可以表示成：,3厘米可以表示成：,2cm,3cm,2cm读作：2厘米,3cm读作：3厘米,.,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,.,小正方体的边长1厘米,约1厘米,.,小正方体的边长1厘米,约1厘米,约2厘米,.,6个1厘米,6厘米,.,2个1厘米就是2厘米,3个1厘米就是3厘米,42=2（厘米）,52=3（厘米）,.,看一看，铅笔有多长？,（）厘米,8,.,82=6（厘米）,.,认识几厘米,.,怎样量长方形的长边和短边？,.,6,（）厘米,.,（）厘米,4,.,1,辨一辨，这样测量铅笔的长度对不对？为什么？,2,3,长（5）厘米,长（6）厘米,长（6）厘米,小红,小明,东东,.,（1）,（2）,（3）,.,.,.,测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和“0”刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。,.,如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。,105=5（厘米）,.,大约9厘米,.,长大约（）厘米,3,3,3,.,长大约（）厘米,5,.,你的一拃有多长？（）厘米,想一想,.,.,.,请同学们四人小组合作量一量：A.数学书长（）厘米、宽大约（）厘米。B.你的手掌大约长（）厘米。C.也可以测量身边自己喜欢的物体。,量一量,.,人体上的“尺”人的身体很有趣。如果把一个成年人头的长度当作一把尺，那么身高相当于7个头长，肩宽等于2个头长，上肢等于3个头长，下肢等于4个头长。用脚长也可以测量，因为人的身体约是脚长的7倍。但人体的几把尺不是一成不变的，小孩的头要大些，身子短一些。在不同地区，人体的几把尺也
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