小学三年级家长会精-)ppt课件

.,应对小学阶段的转折点，你准备好了吗？,三、四年级家庭教育讲座,主讲：,.,三、四年级家长的烦恼特别多,烦恼来自家长对孩子的无助。,烦恼来自孩子的成绩变化。,烦恼来自家长对孩子各种各样的不满。,.,家长们的困惑,.,您了解三、四年级孩子吗？,1、学习内容。2、心理方面。,.,3、在学习上感到无助。,让我们来看看三、四年级年级学生容易出现的现象：,1、成绩的巨大落差，让孩子难于接受。,2、不敢把成绩拿给家长看，害怕家长看到成绩后不高兴甚至挨打受罚。,家长的态度：,1、常用怀疑的态度责骂孩子。,2、对老师的能力产生怀疑。,.,三、四年级与低年级学习内容、考试方式对比,.,第二学段(34年级)(一)识字与写字1.对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2.累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。,.,(二)阅读1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5.能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。6.在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。7.学习略读，粗知文章大意。,.,（三）习作1留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。2能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。3能用简短的书信便条进行书面交际。,.,三、四年级语文预习歌学好语文，得预习，方法好，分步行；一读课文，标小节，注拼音，划词语；再读课文，大声练，读正确，自然停；默读课文，勤思考，多质疑，查资料；最后别忘：小练习查字扩词，再描红。具体说明：1.课文，首先要扫除拦路虎，所以呀，第一遍读，请标上自然读序号，给文中的生字注上拼音，并画出生字在课文中组成的词语。2.再读课文，练习大声朗读，注意自然停顿，达到正确、通顺；对喜欢的段落反复练习朗读。3.默读课文，提出问题（至少一个有价值的问题），自行查找资料，可以通过想、问、查等方式先尝试解决疑问。4.完成小练习：查生字扩两个词，钢笔描红红色田字格里的生字。,.,.,空间与图形,统计与概率,数与代数,实践与综合应用,数的认识,数的运算,探索规律,综合应用,数据分析,数据统计过程,角的度量,梯形,平行四边形,一亿多大,计算工具,数的产生,三位数乘两位数,两位数的除法,射线,线段,直线,第二学段四年级,数据描述,亿以内数的认识,数学广角,.,U,孩子随着年级的增长，习惯的养成，方法的掌握，在往后的学习中，成绩又会慢慢地提高。,.,（一）接纳学校,孩子的教育，必须家庭、学校、社会三结合，才能取得良好效果。,学校规模大，任务重，很多工作更需要大家的配合：支持老师工作（包括家长会、家访、调整座位，作业签名，参加家长义工等）。如遵守校门交通指挥等。,家长要做些什么,.,（二）接纳孩子,孩子是有差异的，这包括体质、思维、个性等。,孩子的问题总的来说都来自这两方面:一是遗传，二是后天的教育，特别家庭教育，孩子的问题都来自我们家长。,在思想上我们要正视、接纳、理解；,在行动上我们要帮助、引导；,注重帮助孩子树立自信心；,对待孩子，我们该怎么做呢？,良好的心态、身心健康是最重要的。,.,1、树立孩子自信心,自信心对孩子的人生发展有着极其重要的作用，孩子的自信心来自家长。,如果我们用全面的眼光看待孩子，不要只盯着学习成绩一方面，就不难找到孩子身上值得肯定和表扬的内容。,如果我们又用发展的眼光看待孩子，只要仔细观察，就会发现孩子总会有进步的地方。,.,怎样培养孩子的自信心,注意不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。,不要对孩子太严厉、苛刻甚至打骂。这样会使孩子形成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎甚至离家出走等异常行为。,*不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子害羞甚至怀恨心理，大大损害孩子的自尊心。,.,孩子最不喜欢听到家长说的10句话是,你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你真不如学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太差了！,.,2、培养良好的学习习惯,良好的学习习惯包括：专注力集中；按时主动完成作业；课前预习，课后复习；听录音；课外阅读（积累）；按时作息等。,家长要做的是：努力营造一个良好的学习氛围，给孩子安静的学习环境，减少外界干扰（自己看看报、杂志），检查作业、带孩子常逛书店等。,.,3、培养良好的生活习惯,良好的生活习惯，要从最基本的“自己能做的事自己做”开始。,家长不能把太多的“不应该”变成了理所当然的“应该”。,.,4、培养良好的行为习惯,“家长”才是最重要的老师，“家庭”才是最重要的教育场所，你的一切表现将影响孩子的终生。,外人评价孩子不好都说“没家教”，他们从来不会说“没老师教”。,良好的行为习惯包括讲诚信、讲卫生、有礼貌、懂规矩、有爱心、会学习,播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。,.,5、培养广泛的兴趣爱好,我们的教育理念是“为孩子一生奠基”，凡是有利于孩子终生发展的，我们都会坚持。,为了让孩子能写一手好字，受用终生，我们坚持每天中午15分钟的硬笔字训练。,为了训练身体的协调性及提升体能，我们坚持每星期举行一次的跳绳运动，每月一次的跳绳比赛。,为了中考200米和1000米的考试，我们坚持每天午跑。,学校非常注重给孩子搭建展示平台，每年都举行艺术节、新年音乐会、体育节、现场书法、画画大赛、图书