幼儿园建筑设计ppt课件

.,幼儿园建筑设计,KINDERGARTENDESIGN,2013.9,.,主要内容：,一、概述二、幼儿园建筑设计三、基地选择及总平面设计四、建筑小品及实例分析五、布置任务书,.,一、概述,（一）、幼儿园建筑性质（二）、幼儿园建筑类型（三）、幼儿园建筑年龄分组及规模（四）、幼儿园建筑组成及功能关系,.,（一）、幼儿园建筑性质,幼儿园是学龄前儿童，学前教育的机构，接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三周岁-六周岁幼儿的为幼儿园。具备社会福利和保健措施以游戏为主要内容，对学前幼儿进行全面教育。,.,（二）、幼儿园建筑类型,按寄宿分,按设置地点分,全日制,寄宿制,联合设置,独立设置,.,（三）、幼儿园建筑年龄分组及规模,按年龄分,小班,中班,大班,3-4,5.5-6,4-5.5,2022人/班,2225人/班,2530人/班,.,从幼儿园整个规模分,小型,中型,大型,5班以下20-25人/班,10-12班31-35人/班,6-9班26-30人/班,.,托儿所、幼儿园建筑面积及用地面积,名称,托儿所,幼儿园,建筑面积m/人,用地面积m/人,7-9,9-12,7-9,15-20,.,（四）、幼儿园建筑组成及功能关系,1、组成2、幼儿活动日程3、功能关系,.,组成,生活用房,服务用房,供应用房,活动室、寝室、卫生间、衣帽间、音体活动室、储藏间,教师办公、医务保健室、隔离室、晨检室、值班室、教工厕所、储藏室,厨房、消毒间、洗衣间,.,3、功能关系,教办,行办,门厅,服务,杂物,厨房,晨检,医务,衣帽间,隔离,活动室,洗厕,卧室,储藏,音体,游戏场地,儿童活动单元,.,（一）、设计特点（二）、各主要房间的功能要求（三）、儿童活动基本单元的设置（四）、幼儿园平面体形组合,二、幼儿园建筑设计,.,（一）、设计特点,1、总体规划和单体建筑要满足卫生保健的要求。2、为了安全防护，不同性质房间的分区要明确。3、活动室应提供视、听、电化教育设备和有利于激发智力的色彩装饰等。4、幼儿园建筑及其周围环境的立意构思要反映出明快活泼的儿童建筑特点。5、幼儿园建筑的尺度、比例要符合儿童的尺度关系。,.,（二）、各主要房间的功能要求,活动室,活动室面积：5060m,活动室净高：2.8m,活动室门应设双扇平开门,其宽度不应小于1.2m,地面材料宜采用暖性、弹性地面,朝向要好南向、南偏东、东,墙面所有转角应做成圆角，暖气应做好防护措施,出入口一般设2个以上，应与卧室、盥洗室、厕所相联系,.,活动室布置,.,2、卧室,卧室,应布置在朝向好的方位，避免西晒,窗宜设下亮子，无外廊时需设铁栏杆,门应设双扇平开玻璃门，并应设兼做玻璃护栏的儿童专用拉手,地面宜设暖、弹性地面,位置应与卫生间临近，活动室净高2.8m,采光系数1/8，穿堂风为宜,.,卧室,.,3、卫生间,卫生间,由厕所、盥洗、洗浴组成,应分开设置分间或分格,应设直接自然通风,应临近活动室、卧室,地面易于清洗、不渗水、防滑,卫生洁具尺度要适应幼儿使用,.,幼儿园每班卫生间最少设备数量,污水池（个）,大便器或沟槽（个或位）,小便器（位）,盥洗台（水龙头个）,淋浴（位）,1,4,4,6-8,2,.,卫生间布置,.,4、多功能厅音体室,多功能厅,空间大、净高3.6m,体量大、造型可活泼些,位置宜临近生活用房,不应和服务用房混设在一起,单独设置时宜用连廊与主体建筑连通,.,音体室布置,.,5、门厅,门厅,公共空间，位置应集中,对各班联系应方便、直接,空间丰富变化，适合儿童心理,通道内不应使用转门、弹簧门和推拉门,.,6、医务、隔离,医务隔离,晨检室宜设在建筑物的主出入口处,医务保健和隔离室宜相邻设置,隔离与外向连通，内单独设厕所,应有单独设出入口,.,7、楼梯,楼梯,楼梯踏步的高度不应大于150mm，宽度不应小于260mm,幼儿扶手高度不应大于0.60m,楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于110mm。,当楼梯井净宽大于200mm时，必须采取安全措施。,.,8、厨房,厨房,位置在整个幼儿园建筑的次要位置，下风口,要有单独的杂物院、单独出口,不能影响儿童的活动区域,.,（三）、儿童活动基本单元的设置,布置类型,通廊式混合布置,单元式混合布置,单元式分开布置,垂直式布置,.,通廊式混合布置-低级模块图,活动室,活动室,厕所,洗,藏,.,单元式混合布置模块图,活动室（卧室）,厕,厕,洗,藏,活动室（卧室）,衣帽间,衣,藏,厕,洗,院,.,单元式分开布置模块图,卧室,活动室,洗,厕,衣,藏,.,卧室,活动室,厕,洗,藏,藏,衣,走道,.,实例东南大学六班幼儿园,.,实例,.,实例,.,实例-清华八班幼儿园,.,活动室和卧室垂直布置,活动室,卧室,服务用房,.,实例同济大学,.,.,（四）幼儿园平面体形组合,1、组合原则分析地形、周围环境、建筑特色。各单元要有良好的朝向、通风。各班组之间减少相互干扰、有单独出入口。行政用房要考虑对内、外联系方便。辅助用房服务方便并与活动单元保持一定距离，防止油、烟气的污染。,.,2、组合形式,组合形式,集中式,分枝式,院落式,.,集中式,服,办,行,楼,.,分枝式,行办,服,楼,.,院落式,楼,行办,服,.,三、基地选择及总平面设计,（一）、基地选择（二）、总平面设计1、场地功能分区2、总平面布置的内容,.,（一）、基地选择,应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。方便家长接送，避免交通干扰。日照充足，场地干燥，排水畅通，环境优美或接近绿化地带，能为建筑功能、出入口、室外游戏场地的布置提供必要的条件。,.,1、场地功能分区,应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理、方便管理、朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。,.,（1）、建筑物的平面布置要密切结合场地设计。（2）、室外必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60m。各游戏场地之间宜采取分隔措施。（3）、室外公用游戏场地面积（m）=180+20（N-1），N位班数。应设游戏器具，30米的跑道、沙坑、洗手池和储水深度不超过0.3m的戏水池等。（4）、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严谨种植有毒、带刺的植物。,2、总平面布置的内容,.,.,幼儿园室外场地布置,.,儿童游戏场景,.,四、建筑小品及实例分析,.,首层平面图,.,二层平面图,.,室外场景,.,室内场景,.,雕塑,装饰雕塑,建筑小品实例分析,.,地面设施硬质铺装,硬质铺装的材料,预制方砖地面,石块地面草泥钩缝,.,地面设施硬质铺装,硬质铺装的图案与色彩,.,地面设施硬质铺装,硬质铺装与地面植物的配合,.,地面设施硬质铺装,硬质铺装与地面植物的配合,.,地面设施硬质铺装,园路的硬质铺装,.,基础设施,草坪铺装路面软性路面沙土和水,注重安全性,游乐器械设施,.,游戏器械,秋千滑梯转椅攀登架压板木马,造型力求丰富符合儿童心理开发儿童智力,游乐设施,.,实例分析-绿地设计平面设计,规整式,.,绿地设计平面设计,自由式,.,绿地设计平面设计,组合式,.,绿地设计平面功能设计,活动区,.,绿地设计平面