化学方程式及计算复习ppt课件

.,化学方程式及计算复习（一）,硖石乡中学,热身练习：化学式的书写,元素符号的回忆元素及化合价的回忆口诀：化学式的书写步骤口诀：一些二标三交叉，能约分的要约分,化学式的书写,写出下列物质的化学式（写在练习纸左边空白处）高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氯酸钾、氯化钾、澄清石灰水、碳酸钙（石灰石）、氯气、盐酸、水、双氧水、氮气、,1、化学反应前后，肯定没有变化的是()肯定有变化的是()可能发生变化的是（）原子个数B、分子个数C、元素种类D、物质的总质量E、物质的种类F、原子的核电荷数2、某化合物在纯氧中燃烧，生成二氧化碳和二氧化硫，则在该化合物中一定含有和两种元素，可能含有元素。,质量守恒定律,化学方程式书写的一般步骤,【你来说说】书写过程中常见的错误口诀：左反应，右生成；化学式，须正确；系数平，原子等；等号连，条件清；生成气体和沉淀；上下箭头来标明。,一、化学方程式的书写1、有关燃烧,（1）（硫燃烧）S+O2=SO2（2）（碳燃烧）C+O2=CO2（3）（磷燃烧）4P+5O2=2P2O5（4）（铁燃烧）3Fe+2O2=Fe3O4（5）（氢气在氧气中燃烧）2H2+O2=2H2O,点燃,点燃,点燃,点燃,点燃,2、实验室制取气体,（1）实验室制取氧气加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2加热氯酸钾制取氧气：2KClO3=2KCl+3O2过氧化氢分解制取氧气：2H2O2=2H2O+O2（2）实验室制取二氧化碳（提示：制取方法：碳酸钙与盐酸混合反应）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,MnO2,MnO2,3、其他反应,（1）二氧化碳的检验：（方法：将气体通入澄清石灰水，现象：澄清石灰水变浑浊）Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（2）水通电：2H2O=2H2+O2,通电,4、根据已知信息书写化学方程式,（1）2004年4月15日，重庆天原化工厂发生氯气泄露事故，继而发生氯气罐爆炸，周围十五万群众紧急撤离。氯气是一种黄绿色、有毒、有刺激性气味的气体，同温同压下氯气的密度比空气大，能溶于水，并与水发生反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO）。消防队员用高压水枪溶解弥散在空气中的氯气。写出氯气与水反应的化学方程式：Cl2+H2O=HCl+HClO。,4、根据已知信息书写化学方程式,（2）高级轿车上装有安全气囊，内部储有硝酸铵（）。当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时硝酸铵迅速分解，产生大量的氧气、氮气和水，充满气袋，填补在司机与挡风玻璃、方向盘之间，防止司机受伤。请写出硝酸铵受到猛烈撞击后发生的化学反应方程式：2NH4NO3=O2+2N2+4H2O该反应类型是。,NH4NO3,撞击,分解反应,化学方程式表示的意义,一、表示什么物质参加反应，结果生成什么物质二、表示反应在什么条件下进行三、表示各物质间原子和分子的个数比四、表示反应物、生成物各物质间的质量比例:C+O2=CO2,点燃,二、有关化学方程式的计算,回忆化学方程式计算的步骤：1、设未知量2、写出化学方程式3、写出有关物质的相对分子质量和已知量4、列出比例式、求解5、写出简明答案,重点疑点讨论1、12碳在20O2中充分燃烧，能生成30CO2吗？反应物中没有参加反应的那一部分质量能否计算在反应物的“质量总和”中？2、书写化学方程式时，生成物中是否有气体逸出就画“”呢?,基本练习1.把6g水电解可以产生多少克氢气？2.要得到1.6克氧气，至少需加热分解多少可高锰酸钾？,应用练习,1、煤是重要的化工原料。用煤做原料不仅是极大的浪费，而且固体中含有的硫在燃烧时生成二氧化硫气体，造成环境污染。假设东北某城市冬季取暖每天消耗含硫1.5%的煤100吨，该城市每天向大气排放多少吨二氧化硫气体？2、将25克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再放出气体时，可得到15.4克固体混合物，求：（1）生成多少克氧气？（2）有多少克氯酸钾分解？（3）15.4克物质中含有哪些物质，各多少克？,3吨,拓展练习,5、石灰石是一种重要的建筑材料，某学校研究性学习小组为了测定某地矿山石灰石碳酸钙的质量分数，取来了一些石灰石样品，并取稀盐酸200克平均分成4份进行实验，