清洁城乡美化家园-文档.docx

.独店中学“清洁城乡，美化家园”主题活动方案一、指导思想认真贯彻落实党的市委全委会全会和县委扩大会议及教育局文件精神，深入学习学校“全域无垃圾治理方案 ”的内涵，以建设“村容整洁的社会主义新农村”和“平安健康文明和谐校园”为目标，把开展“热爱家乡，美化家园”“小手拉大手”主题活动作为提高全校师生及附近村民文明、健康、向上素质的重要内容，为进一步推进全镇农村人居环境的变化，创造清洁卫生、环境优美的农村新形象，打造苏北新农村建设先导区，做出更大贡献。二、目标任务通过活动进一步加强对我校及附近环境的全方位综合整治，使我校及附近环境面貌发生明显改变，力争做到校容校貌整洁优美、绿化美化景观完善、校园文化特色鲜明、车辆停放有序整齐、长效管理制度得以落实；通过开展活动，让学校附近民众人人树立积极改善城乡居住环境的意识，积极参与活动中来，为“清洁城乡，美化家园”作出贡献。三、实施措施我校将结合学校的具体情况，加大宣传力度，采取切实措施，使全体师生及学生家长充分认识到开展“清洁城乡，美化家园”活动的重要性和必要性，引导全体师生及家长积极参与“爱我独店，美化家园”主题活动，促进学校附近村民树立热爱家乡、建设社会主义新农村的理念。1、充分利用学校宣传阵地，大力宣传“清洁城乡，爱我独店，美化家园”的重要性和必要性。我校将制定“小手拉大手”美化家园宣传方案，教育引导师生养成良好生活习惯，提高群众的清洁意识，带动群众消除陋习。为了使家长的“大手”能够自觉伸出来并拉住“小手”，必须使“大手”们真正认识到“清洁城乡美化家园”的意义和作用，宣传发动非常必要。我校将通过学校广播、班会、团队活动、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、家长会等方式对学生及家长进行“爱清洁、讲卫生”教育。我校将召开一次有关“清洁城乡、美化家园”的家长会，使宣传发动能收到最大的效果。2、举行“清洁城乡、爱我独店，美化家园”征文、演讲比赛，进一步推动主题教育活动的开展。我校将精心组织开展以“爱生命、爱清洁、爱卫生”为主题的“清洁城乡、爱我独店，美化家园”征文和演讲活动，学生将人人参加。通过“小手”写出文章，“大手”提意见并签名上交参与，用“小手”朴实的言行直接影响到每个家庭，让“清洁城乡、美化家园”家喻户晓，提高“小手大手”认识，统一“小手大手”思想，为城乡清洁工程的全面深入开展打下思想基础。同时我校将积极组织学生参加“清洁城乡、美化家园”征文和演讲大赛活动。3、探索建立长效机制，卓有成效地开展“清洁城乡、爱我独店，美化家园”主题活动。清洁卫生的环境是师生健康成长的保障，城乡清洁工程也是师生健康成长工程，是师生的生命工程。我校将把“清洁城乡、美化家园”作为教育教学工作的重要内容和任务之一，渗透到思想教育和学科教学中，使学生养成习惯，带动家长，影响社会，实现全校及附近村庄长期清洁卫生。我校将强化“环境育人”的理念，把“清洁城乡，爱我独店、美化家园”与“生命教育”活动相结合，要求学生“从我做起，从点滴小事做起”，关注生存环境，养成良好的生活习惯，并成为自己家庭和村庄清洁卫生的小小监督员，通过自己的“小手”拉出家长和其他群众的“大手”，形成“从我做起，带动全家”的“小手拉大手”美化家园群众性活动，使“清洁城乡、美化家园”从政府行为变成人人参与的群众性自觉行动，为环境的清洁美化和社会的文明进步做出最大的努力。4、树立榜样，以点带面，使“清洁城乡、爱我独店、美化家园”活动深入开展。我校将采取“1班树1人、1人树1家”的方式，由学生、教师、村委会根据学生及其家长在“爱我独店、美化家园”活动中的表现，评出校“清洁模范”一人一班、村“清洁模范”一人一家，大力宣传表彰。要求全校师生人人都要积极参与，成为“爱我独店、美化家园”的行动者、宣传者、监督者，从而形成一个学生影响一个家庭、一所学校影响一条村庄的良好局面。通过这个活动，以点带面，鞭策落后典型，强化榜样效应，丰富“小手拉大手”美化家园活动的载体和内容，增强学生及家长的清洁卫生意识和社会责任感，提高了全民的参与意识和责任意识，促进“清洁城乡、美化家园”向纵深发展。四、主要内容（一）、小手拉，大手迎，齐齐动手美家园。 1.每天拉一次家长的手，全面净化居家环境。 我校将积极开展每天为学校和家庭清洁做一件事的活动，要求学生“从我做起，从小事做起”，注重个人卫生，注重仪表，自觉保持教室卫生和校园的整洁，每天督促并帮助家里人打扫卫生，自觉从家中带垃圾到指定的垃圾池内。通过学生“小手”的带动，促使家长每天收集家中垃圾留待学生拿到指定的垃圾池中集中处理，逐渐养成不乱扔乱倒垃圾的良好卫生习惯，保证居室环境的整洁。2.每月拉一次乡亲的手，全面清理村庄环境。我校将根据课程计划安排，每个月组织师生到学校附近村庄的道路、公共场所、村民住房周围捡果皮、纸屑、塑料袋等人为制造的垃圾，督促村民搞好自家住房内外的清洁卫生和整洁。3.每季拉一次大家的手，全面美化独店附近的环境。每季开展一次“清洁日”大行动，我校将用每周五，组织每个学生清理卫生死角，拾捡果皮纸碎，清除非法广告，增强“清洁城乡美化家园”活动在民众中的影响力和感召力。“小手拉大手”活动的关键在于学生良好卫生习惯的养成，只有学生养成了不乱丢垃圾并自觉动手清洁环境的习惯，“小手”才能拉动并拉好“大手”。我校将把环境卫生与清洁保洁等内容作为校本课程来开发，把“清洁城乡，爱我家园”引入课堂，并在相关学科教学和综合实践活动课程中安排卫生清洁和环境教育内容，树立“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚，人人要养成“六勤”“七不”“三主动”的个人卫生习惯。 1.“六勤”：勤洗澡、勤洗头理发、勤换衣服、勤剪指甲、勤洗手、勤刷牙漱口。 2.“七不”：不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施、不染头发（男生不留长发）。 3.“三主动”：主动宣传“清洁城乡，爱我独店，美化家园”活动、主动清洁环境卫生、主动制止有损公共卫生的行为。我校将进一步规范学生的卫生习惯，让要求内化为学生的行为，促使学生养成良好的个人卫生习惯。（三）加强沟通协作，形成整体合力。我校将加强与学生家长及周边村（居）委的沟通与合作，充分发挥学校、学生、家长和社会的作用，并使之形成整体合力，共同做好“清洁城乡，爱我独店，美化家园”工作。一是加强与学生家长的沟通，使学生家长明确责任和义务，了解并支持“小手拉大手”活动，督促孩子养成良好的卫生习惯，主动参与“清洁城乡”活动；二是加强与村（居）委的沟通与协作，不断动员更多的群众参与“小手拉大手”活动，做好道路、公共场所及居室环境的清洁卫生，营造整洁美观的人居环境。（四）明确工作职责，建立长效机制。我校将建立和健全各项“清洁城乡，爱我独店，美化家园”的制度，校长亲自抓，使学校的“小手拉大手”“清洁城乡，爱我独店，美化家园”活动制度化、常态化。（五）强化宣传教育，使“清洁城乡，爱我东风，美化家园”走向自觉。 1.召开“小手拉大手”活动动员会和现场会。 学校将召开一次动员会，并根据活动开展情况召开现场会，以宣传、促进全体师生和广大家长积极参与到“清洁城乡，爱我独店，美化家园”“小手拉大手”活动中。 2.印发致学生家长一封信。 我校将根据本校实际，拟定印发致学生家长的一封信，号召家长在“清洁城乡，爱我独店，美化家园”中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生的习惯，积极参与到“清洁城乡，爱我东风，美化家园”活动中去。3.开好一次家长会。我校将结合实际召开一次关于“小手拉大手，美化家园齐动手”的主题家长会，使学生、家长进一步了解“清洁城乡，爱我独店，美化家园”及“小手拉大手”活动的重要意义。4.充分发挥校园媒介的舆论监督和宣传作用，在校园广播、版报、橱窗上开设专栏和专题，及时宣传报道学校、学生家庭实施“清洁城乡，爱我独店，美化家园” “小手拉大手”中的正反两方面的典型事例，带动广大师生和家长关心、支持和积极参与城乡清洁卫生运动。五、具体过程： 1.成立校领导小组并制定我校“小手拉大手”“清洁城乡，爱我独店，美化家园”主题活动实施方案。2.召开本校“小手拉大手”活动动员会和现场会3.开始在学生中实施“每天拉一次家长的手，全面净化居家环境”活动。4.拟定并印发致学生家长的一封信5.召开一次关于“小手拉大手美化家园齐动手”的主题家长会6.组织开展以“爱生命、爱清洁、爱卫生”为主题的“清洁城乡、爱我独店，美化家园”征文和演讲活动。7.“每期拉一次乡亲的手，全面清理村庄环境”活动。8.评选“清洁模范个人”“ 清洁模范家庭”9.开展本阶段活动小结，查找漏