珠兰示范学校初中部2012春期末考试质量分析.doc

精品文档珠兰示范学校初中部2012春期末考试质量分析一、 期末考试的组织本学期期末考试，初中部教务处严格按照县教育局的期末考试安排统一安排部署，认真执行学校期末考试工作要求。从考试动员到考试安排，从监考到阅卷，从登分到数据汇总上报，从获取数据反馈到期末质量分析，充分体现了教务处工作严密、扎实、高效的工作作风和对工作一丝不苟，更体现了广大珠兰示范学校初中部教师的敬业精神。1、期末考试统一实行了各级学生交叉考试、反桌考试，教师人人参与监考、人人参与阅卷的模式，力争掌握学生最真实的学习情况，了解教师最原始的教学业绩。 2、教务处工作人员与各教师分工协作，各司其职、统一补调，改变了点过去工作慵懒的作风。3、考试的组织虽说严密，但仍然有极少数教师对工作责任心不强。班主任未严格按照教务处布置认真安排好学生，甚至连基本的班级学生数上报与实际的都有出入；监考时教师很随意，甚至擅自调换监考，很不严肃；尤其是阅卷工作，有教师拈轻怕重、应付了事，出现较多的误判、漏判等现象。更令人难以置信的是监考、阅卷结束后，就事不关己，所有的残局只有教务处人员收拾。二、各级考试数据情况1、七年级各学科情况学科参考人数平均分排位高分人数高分率（%）排位优秀人数优秀率（%）排位及格人数及格率（%）排位低分人数低分率（%）排位后50%平均分最高分语文全县1125363.43 1531.36 7056.26 787870.01 00.00 56.58 93 珠兰34563.78 710.29 1241.16 1825373.33 700.00 158.45 85 数学全县1125344.91 3342.97 6615.87 307327.31 313527.86 29.27100 珠兰34541.35 1710.29 2230.87 235917.10 209627.83 1329.1387英语全县1125351.79 7907.02 138912.34 443939.45 232320.64 35.15 98 珠兰34546.35 1582.32 18216.09 1710129.28 168725.22 931.01 90 政治全县1125354.18 770.68 3322.95 437238.85 7156.35 44.88 94 珠兰34557.82 710.29 9216.09 517450.43 9144.06 1747.91 89 历史全县1125354.54 6645.90 132411.77 479642.62 148713.21 40.23 100 珠兰34550.54 1730.87 22195.51 1710028.99 183811.01 1238.94 89 地理全县1125348.25 4884.34 8827.84 350731.17 247922.03 33.17 100 珠兰34541.70 1810.29 2230.87 216318.26 209627.83 729.18 86 生物全县1125351.24 3102.75 6745.99 364932.43 130611.61 39.10 100 珠兰34545.17 2010.29 1941.16 204412.75 214513.04 1036.29 85 2、八年级各学科情况学科参考人数平均分排位高分人数高分率（%）排位优秀人数优秀率（%）排位及格人数及格率（%）排位低分人数低分率（%）排位后50%平均分最高分语文全县930261.30 1431.54 5606.02 568661.13 00.00 53.30 95 珠兰27661.53 1020.72 13103.62 1317262.32 1100.00 154.19 87 数学全县930239.16 800.86 2342.52 178419.18 356538.33 23.4596 珠兰27631.44 1900.00 1520.72 17165.80 2215255.07 419.9982英语全县930242.11 1791.92 3864.15 182319.60 290031.18 28.64 97 珠兰27638.96 1300.00 1731.09 173914.13 129132.97 1228.22 84 政治全县930257.09 1841.98 4995.36 429246.14 4234.55 47.6895 珠兰27661.71 4103.62 6259.06 516961.23 462.17 1953.3689历史全县930258.82 8819.47 155816.75 486552.30 8829.48 44.84 100 珠兰27655.52 14113.99 13176.16 1511039.86 16155.43 1944.64 92 地理全县930255.24 6777.28 125313.47 427545.96 133214.32 40.58100 珠兰27647.53 1882.90 15176.16 157727.90 205419.57 634.2294生物全县930272.32 257327.66 379640.81 738079.34 2272.44 61.71 100 珠兰27669.53 135419.57 138229.71 1521979.35 872.54 859.90 97 物理全县930250.89 7117.64 122013.12 349237.54 193520.80 34.24 100 珠兰27651.16 910.36 20113.99 198530.80 13269.42 2340.59 90 3、七八年级分数段数据学校 参考人数人平总分排位630尖优率（%）排位595高分率（%）排位560优秀率（%）排位490优良率（%）排位420及格率（%）排位350210低分率%排位全科及格人数全科及格率%排位后50%平均分排位最高分最低分分以上人数分以上人数分以上人数分以上人数分以上人数分以上人数分以下人数全县11253 368.3150.13 1020.9 3593.2 147813.1 355231.6 62956846.1 113110.1 296.6659 0珠兰345346.71600.00 300.0 1400.0 22216.1 206719.4 19158185.2 14133.8 20289.515535 139 2012八年级总分分数段统计表学校 参考人数人平总分排位720尖优率（%）排位680高分率（%）排位640优秀率（%）排位560优良率（%）排位480及格率（%）排位400240低分率%排位全科及格人数全科及格率%排位后50%平均分排位最高分最低分分以上人数分以上人数分以上人数分以上人数分以上人数分以上人数分以下人数全县9302 436.9130.14 1431.5 4444.8 156816.9 334135.9 57304444.8 7908.5 354.4736 0珠兰276417.41400.00 300.0 1241.4 15248.7 156724.3 18148114.0 1293.3 15352.213670 163 三、考试质量的分析1、透过数据反映出的问题（1）、就总体质量而言，期末考试我校两个年级的总体质量排位均处全县后六位左右，教学质量仍处低谷，这是一个我校全体教师必须面对的残酷现实，也是必须对各自平时的教学作出深刻反思与检讨危机时刻。（2）、就学生的学习而言，考试的质量反映出我校两个年级的学生学习习惯的养成落实的很不够，学生学习的自觉性、主动性严重缺失。这与教师平时的督促指导不够有着密不可分的关系。（3）、从质量可以窥见教师的教学收效甚微，平时看见或听见教师上课“认真”，而实际上课堂教学的效果低下，只是完成了任务甚至连简单的教学任务都没落实到位。（4）、教师专业归口还有待认真落实，必须进一步浓厚教研氛围。我校存在大量的语数外物化教师兼上政史地生学科的现象，大多数教师学科本位是想严重，导致一心不可二用，必然导致政史地生学科成绩跟不上。（5）、就学校整体而言，两个级本身的基础也非常薄弱，我们的基础就在本校小学部，应着重加强小学部的教育教学质量的全面提升，客观上真正从小学抓起，把基础打牢。（6）、不得不提的是，我校有些非教学工作或多或少的影响了抓好教学成绩提升措施的落实，有时教师觉得不是真正的教学是第一位的。（7）、从另一方面，落后说明我们有较大的提升质量的空间，更增加了我们改革的勇气，应化压力为动力。2、今后需要加强的工作（1）、必须认真贯彻落实好县教研室的“目标导学、以学定教、以情促学”教学模式的改革方向。（2）、必须狠抓学校“三风”建设，从根