第9周主题班会教案《文明出行--从我做起》(精).doc

.第9周主题班会教案文明出行,从我做起一、活动目的:1、通过“文明出行、保秩序”班会主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。2、通过学习,使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情,要预防车祸,一定要提高自己交通安全意识,遵守交通规则。3、同时让同学们注意向周围的人宣传有关交通、安全的知识,小手拉大手,通过家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明校园、家园。二、活动准备:多媒体课件、有关交通图片、有关交通安全的实例。三、活动过程:一、导入引出课题。导入引出课题。春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是干古不老的歌,悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河,风霜雪雨,笑语欢歌,奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。“文明出行,从我做起”主题班会现在开始。甲:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。乙:我们在温暖的阳光下成长,在老师的呵护下成长。甲、乙:中学生在上学放学路上,交通安全最重要;交通规则一条条,一条一条要记牢。甲:队员们,当你一个人骑车上街时;乙:当你在马路上嬉笑打闹时;甲:当你横穿马路时;乙:当你在翻越栏杆时;甲:你是否想过,这样做的结果是什么呢?(危险!乙:是啊!交通安全对我们来说太重要了,生命只有一次,尤其对我们中学生来说,只要稍微不注意,后果不堪设想。二、看资料,找问题,提高安全意识。(1(放学时间,在学校门口家长止步线之内,一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲,差点被车撞倒。同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢?我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的没有人行横道的先向左看再向右看同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?小执勤员的烦恼:总有一部分家长超过家长止步线,而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长,为了自己和他人的安全,在家长止步线外停车,自己走进来。(2(过马路翻越护栏或绿化带。设想一下,会发生什么样的后果?在我们的城市中很多路上都设置了护栏或绿化带,当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么?(不能翻越护栏或绿化带,要多走些路,要到路口走人行横道,如果有过街天桥要走天桥。(3(在马路上两个同学追逐打闹,有一人过来劝阻他们谁做的对,为什么?(小组讨论,代表回答2、通过交通事故数据,认识安全的重要性。小结:交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦,因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”,这样对我们出行的生命才有保障。3、出示图片,结合实际,指导分析行为。三、交通知识竞赛:抢答知识,文明出行谁最行,给出一些图片或文段资料让同学们辨别,指出错误,增强同学们的安全意识和辨错能力。1.什么灯亮时,准许车辆、行人通行?(绿灯2.雨天骑车可以打伞吗?(不可以。3.过马路必须走什么?(人行横道4.可以在马路上学骑自行车吗?(不可以6.放学路上,小名骑着自行车表演双手脱把的车技,同学们羡慕他,认为对不对?为什么? (不对,很危险6.行车时可不可以与驾驶员谈话?(不行7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准8.小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能四、看录像,找问题,提高安全意识。五、自发倡议,让同学们对有关交通安全、执法等相关问题,提出一些从我做起建议或措施。六、学习学生交通安全“十不为”儿歌1不闯红灯、不越线停车,过马路走人行横道;2未满12周岁不骑自行车,未满16周岁不骑电动自行车;3不骑车带人,不在机动车道内骑车;4未戴头盔不坐摩托车;5骑车不突然猛拐、双手离把;6不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;7不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;8不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;9不追车、抛物击车,不跨越、倚坐隔离设施;10不在机动车道上拦乘机动车。七、小节:通过今天的学习,懂得了注意交通安全是非常重要的.所以更需要自我保护,注意交通安全,做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。在我们遵规守纪的同时,也要向周围的人们宣传有关交通安全的知识,遇到