2篇2020年春季学期中小学开学工作方案及新冠肺炎防控细则

2篇2020年春季学期中小学开学工作方案及新冠肺炎防控细则2020年春季学期中小学开学工作方案根据国家、省、xx市和xx市关于新冠肺炎疫情防控工作有关部署和全省2020年春季学期中小学开学工作视频会要求，为打好打赢全市教育系统疫情防控阻击战，结合我街道实际，制定本工作方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话和中央政治局常委会会议精神，根据国务院应对新冠肺炎疫情联防联控机制印发的关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知、教育部应对新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室组织编写的中小学校新冠肺炎疫情防控指南、xx省教育厅、xx省卫健委联合下发的xx省高三年级2020年春季学期开学准备工作评估导则，毫不放松抓实抓细疫情防控工作，精心谋划全市中小学开学各项保障工作，努力构建与疫情防控相适应的教育教学秩序，坚决将“病毒阻隔在校门外”为师生营造良好的学习和生活环境，确保全街道2020年春季学期中小学开学工作安全有序。二、时间安排按照xx省教育厅关于做好2020年春季学期中小学开学有关工作的通知要求，经省委省政府同意并报教育部备案，全省自2020年4月7日起分类分批、错时错峰开学。我市所有高三年级原则上与全省于4月7日同步开学；初三年级视高三开学一周稳定后综合疫情防控情况，确定xx市同步开学时间，具体时间经xx市防控新冠肺炎疫情应急指挥部批准后发布；中小学(含中职学校、特教学校)除小学一、二年级外的其他年级，视高三、初三开学推进及疫情防控情况再确定开学时间，具体方案由泉州市防控疫情应急指挥部批准后实施。小学一、二年级、幼儿园具体开学时间待省里统筹确定。三、基本原则(一)坚持依法防控的原则。严格按照国务院应对新冠肺炎疫情联防联控杋制、省应对新冠肺炎疫情领导小组、xx市防控新冠肺炎疫情应急指挥部、xx市新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指挥部制定的相关政策，深入研判疫情形势，规范有效、从严从实、精准精细实施全流程管控，确保各项疫情防控措施不折不扣落实到位。（二)坚持联防联控的原则。在市委、市政府统一领导下，加强统筹、分级负责。压实属地管理责任、教育部门主管责任、职能部门岗位责任、学校主体责任，按照职责分工，突出工作纪律，各司其责，靠前服务，做到校地一盘棋，创造让学生舒心、教师安心、家长放心的校园环境。（三)坚持分类施策的原则。根据全市疫情防控形势，结合实际不搞“一刀切”，以学校为单位，有针对性地精准施策，制定分级分类、详实可行的返校开学方案。以学校为单位、以班级为单元，“一校一策”、“一校一案”确保开学工作平稳有序。(四)坚持分批错峰的原则。按照先急后缓、分批分类、错时开学的办法，科学评估开学条件，审慎研判分批、有序学的时机、方式。教育教学管理过程中，科学管控重点人群、重点场所、重点环节，最大限度减少人员交叉聚集。四、主要措施(一)开学前1.控制疫情。在市委、市政府指导下，强化部署，全力以赴抓好当前疫情防控工作，为开学创造前提条件。重视境外疫情输入风险、重视师生员工跨区域流动风险，落实落细街道、社区网格化管理，做好学校师生信息摸排、健康监测管理和核酸检测工作。建立健全信息共享和沟通机制，加强疫情防控数据的及时互通互享、闭环管理，信息要“准”，机制要“实”，管控要“严”。2.护校安园。各相关部门、各社区、各学校要总动员，全力保确保疫情防控和开学工作两手抓、两不误。派出所、交警等部门要以校园为中心，开展社会环境整洽，增派警力，设立“护学岗”。建立学校和医院（卫生服务中心）定点联络机制，开通学生就医绿色通道。卫健办要指导学校规范消杀、饮用水安全、防病知识技能等培训，爱卫办各成员单位按相关职能指导学校做好返校前的周边环境卫生全面整治、校园环境消杀，同时，教育办应督促指导学校做好校园内的环境卫生整治。市场监管所、城管办重点对学校食堂、校园周边食品安全进行全覆盖排查整治3.健康筛查。实行特殊时期动态健康认证，推广用好“xx健康码”“来xx登记”等载体，按照属地组织对师生员工身体健康、活动轨迹、人员接触史等情况进行拉网式、地毯式摸排，实现全链条信息共享和跟踪管理。严格执行防控相关规定，既要管控好存在现实风险的人群，又要全面摸排师生员工与风险人群及其密切接触者的关联情况，把好返校第一关。全街道要依据疫情形势研判，以境外输入确诊病例、境外返晋人数及境外输入风险系数情况，结合国内疫情有特殊要求的重点地区和重点人群等，对重点区域和风险人群分区分类管理，落实居家隔离医学观察、集中隔离医学观察、重点人群核酸检测、医学评估等措施对标评估。教育办、中小学、幼儿园要会同卫健部门依据xx省高年级2020年春季学期开学准备工作评估导则，对照标准，从机制建立与制度建设、人员和物资准备、校园管理和应急处置、食宿行管理及教学组织等12个方面40项指标做好开学准备工作，并联合组建检查组逐校逐项逐条开展评估各学校要抓紧补短板堵漏洞，经检查，逐一项目均验收合格后方可开学。5.家校共识。根据前阶段本市防控工作实际经验，因地制宜采取一系列符合规定的管控措施，取得家长的理解和配合，借助媒体宣传、家长视频会等形式将疫情防控与开学相关要求向家长、社会宣传，开学前形成共识，科学精准防控；同时采取签署承诺书、发放告知书的形式，请家长、学生加强自我约束。6.每日监测。坚持实施全体师生员工(含食堂、安保物业、校内工程等后勤管理服务人员)“日报告、零报告”制度(包括实际共同居住家庭成员及临时居住外来亲戚的健康情况)，明确报送途径、流程，责任具体到人。建立如实申报健康情况承诺制度，严肃瞒报、谎报等行为责任追究。7.供水管理。联合卫生服务中心、市管所，加强学校饮用水安全管理，开学前组织对自备水源、二次供水、食堂蓄水池、饮水机等供水设施进行全面检查、清洗、消毒。通过自备水源、二次供水设施为学生提供的生活饮用水，开学前须经有关部门检测合格后才能使用。8.物资准备。各相关部门要协调支持学校落实开学工作，各项物资储备，保障学校开学前储备可供两周使用的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂、体温检测设备等防控物资，并保障持续供应。(二)开学后1.实行校园封闭管理。坚持每日健康监测，开展晨、午检，住宿学生增加晚检，同时做好每日全体师生员工因病、因事缺勤登记追踪工作。校外人员非经批准不得进入校园，对批准进入校园的人员进行体温检测和身份确认，体温正常且符合要求者佩戴口罩方可入校。校内人员“非必要、不外出”，建立校园封闭期间人员外出审批制庋。以安全为重，充分研判当地疫情形势，结合家长意愿、权衡考虑学生适应环境能力，分级分类，因地制宜，“一校一策”确定开学后全封闭、半封闭等校园管理方式。高三年级师生员工全部按全寄宿制管理，减少与社会人员交叉感染风险，全程佩戴口罩。2.规范校内集体活动。不组织开展全校性、校际间聚集性活动，暂停家长开放日、社团活动、运动会等。督促引导学生自觉遵守学校的防疫管理规定，按照学校统一安排，错时作息、定点活动。疫情期间师生必须坚持佩戴口罩，做到不扎堆不串班、少聚集，组织引导学生分时分区开展课余活动、体育锻炼，减少聚集性、群体性体育活动，减少人员流动和聚集。3.加强教室使用管理。每天对教室进行通风换气，所有物体表面和地面进行消毒，并保持环境清洁。加密洗手间消杀频次，引导学生错时上洗手间。教学活动时，师生留出必要的空间，有条件的学校可采用单人单桌或安排在梯形教室等空间较宽敞的场所上课。采取小班教学，不开展小组化、讨论式教学。空调使用达不到国家相关防控技术方案、指南要求的，禁止使用。确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40-45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、速干手消毒剂等，示范正确洗手方法，有条件时可配备感应式手消毒设施4.上好开学“第一课”。以“疫情防控、生命教育”为主题，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。把“开学第一课”上成疫情科普课、学习成长励志课立德树人思政课。要精准分析学情，科学制定实施教学计划和课程安排，制定补缺补漏方法，做好线上线下教学衔接。要加强特殊学生关爱，对来自疫情重点地区或有旅居史、外出史、接触史、疾病史的同学不歧视、不排斥，对暂时无法返校复学学习困难学生、家庭贫困学生等制定“点对点”线上教学辅导，确保“一个都不掉队”。5.强化食堂餐饮管理。采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐等方式，尽量避免集中就餐。根据就餐人数合理规划用餐区域，实行单桌同向就餐等。加强对集体配餐单位监管，督促落实送餐人员的健康管理和个人卫生防护。疫情期间学生不得参与校外托管机构或到社会餐饮行业就餐，一律由家长接送回家就餐或学校集体配餐。加强食堂从业人员健康管理，落实食品安全全过程管控。做好生活饮用水日常卫生安全管理。6.加强学生宿舍管理。实行学生宿舍封闭式管理，每栋宿舍楼有专人24小时值班，落实进入学生宿舍实名验证、登记管理、体温检测和宿舍通风消毒等制度，建立突发情况快速反应机制，及时处置可疑症状人员。有条件的学校整合宿舍资源，分散住宿，合理安排宿舍住宿人数，适度扩大学生集体宿舍床位之间距离7.狠抓学校卫生工作。要根据市爱卫办“第32个爱国卫生月活动”的统一部署，各学校要做好教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室等重要场所卫生，创造促进健康的良好环境。卫生服务中心要指导学校加强公共卫生防控知识培训和操作演练，指导完善应急处置流程，强化师生员工自我保健意识，培养良好卫生习惯。8完善应急处置机制。各学校要建立疫情风险评估和应急联动机制，学校一旦发现师生员工出现发热、咳嗽等呼吸道症状后，应第一时间将有关人员安排至校内隔离观察室，按规定进行信息报告，由医务人员核实情况后，安排专车转至定点医院发热门诊进行排查、诊治，并按规范配合开展流行病学调查密切接触者追踪管理及活动区域消毒处理工作。9.重视师生心理疏导。各学校要高度重视新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响，积极组织心理健康教育专家，在认真开展分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作。要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学生生活。10.强化家校协同配合。要进一步强化家长在家庭教育中的主体责任，采取多种形式，切实做好家校沟通工作，畅通沟通渠道，引导家长积极配合学校做好疫情防控和开学有关工作，落实学生学习、出行等具体要求，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现，共同营造良好家校关系和育人氛围。五、工作要求(一)提高政治站位。要增强统筹抓好疫情防控和开学工作的责任感和紧迫感，建立健全开学保障机制，按照分级防控要求，将中小学开学工作纳入市新型冠状病毒感染的肺炎防控工作指挥部统筹领导，及时调整完善疫情联防联控机制，将开学纳入联防联控重点工作，指定疾控专家“一对一”点对点”挂钩指导每所学校开展校园疫情防控。要坚持把疫情防控放在首位，统筹处理好疫情防控与学校开学的关系，确保科学有效防控、安全有序开学。(二)加强组织领导。街道主要领导对本辖区开学疫情防控工作负总责，亲自研究、亲自部署、亲自协调解决问题；分管领导要靠前指挥，抓具体、抓深入，把各项措施落到实处；各工作点领导要对挂钩辖区内各学校疫情防控工作进行包保，落实包保责任。要强化统筹谋划、周密部署、督促落实“防反弹”，进一步加强境外疫情管控，落实信息互通和措施互动，更加科学精准地推进全市疫情防控和开学工作。(三)压实工作责任。按照分级防控要求，落实分级负责制，街道抓好组织部署、具体落实。各社区要严格落实属地责任，教育办、卫健办、路长办、市管所、派出所、卫生服务中心等部门和各方面力量，要通力协作，形成工作合力。教育办要严格落实主管责任，牵头抓总，督促指导所属学校把每个环节的工作落细、落小、落实。各学校校长是学校疫情防控笫一责任人，班主任是班级疫情防控笫一责任人，要精准掌握学生情况，把疫情防控工作各个环节抓细抓实，确保不出任何问题。(四)精准督导检查。要成立开学工作督导组，坚持以履职尽责为基准，以问题为导向、以结果为导向，以事问责、以责追人。对各社区、各部门、各学校在防控工作中守土有责、守土尽责、守土担责好的经验做法通报表扬；对防控工作中各社区、各部门、各学校责任不落实、措施不得力、整改不到位以及涉及谎报、瞒报、漏报等弄虚作假行为的，一经查实，启动问责机制，严肃追责问责。(五)强化宣传引导。要加强宣传教育和舆论引导工作，通过宣传疫情防控工作中的正能量，更好地强信心、暖人心聚民心。要按照全市开学安排，加强权威发布，宣传本地疫情防控动态、联防联控等政策措施，及时回应社会关切，引导群众切身感受疫情发展的向好趋势，菅造良好的开学氛围。（六)守牢安全底线。要高度重视教育领域疫情防控和学校安全工作，结合市安全生产隐患大排查大整治行动，切实履职尽责，落实工作措施，组织对学校校舍安全、消防安全、校安全防范制度、校车安全、危险化学品安全、食品安全、校园及周边洽安等重点领域全面检查、集中整治，坚决守牢安全“底线”，切实保障师生健康和人身安全。中小学春季开学新冠肺炎疫情防控细则xx省疫情防控指挥部研究决定，2020年4月15日全省普通高中高三年级省域内同步开学，其他学校、年级也将分期分批适时开学。为确保科学有效防控、安全有序开学，确保师生生命安全和身体健康，本着科学防治、依法管理、家校联防、教医联控的原则，现制定本细则。一、开学前准备工作(一)加强组织领导学校主要领导为第一责任人，分管领导为直接责任人，各部门负责人、班主任(辅导员)、教师各司其职，各负其责。学校成立疫情防控工作领导小组，领导小组可根据需要设立综合协调组、日常防控组、信息报送组、应急处置组、宣传教育组、后勤保障组和督查督办组等工作组，强化联防联控机制，健全学校、年级(院系)、班级、家长四级防控工作责任体系，明确制度，责任到人。(二)健全工作制度切实做好开学疫情防控工作方案，周密研究部署开学报到、人员管理、校园管理、教学管理、日常活动管理、后勤保障、突发应急、宣传教育等各个方面疫情防控工作，做到环环相扣、闭环管理。制定新冠肺炎防控应急预案，明确疫情防控应急措施、应急处置和信息报备流程，责任明确到人。掌握属地教育行政部门、卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构发热门诊、所在社区等疫情防控部门及人员联系方式，加强部门间沟通联系，做好联防联控。建立并完善传染病疫情报告制度、晨午(晚)检制度、因病缺课/缺勤登记追踪制度、病愈复课/复工查验证明制度、消毒通风制度、学生健康体检制度、免疫接种证查验制度和传染病防控健康教育等制度，做好任务分解和责任分工，开展监督检查，确保有效落实。(三)完善教医联控工作机制按照属地化原则，区市县(先导区)卫生健康行政部门为辖区内每所学校指派1名疾控或监督业务人员，负责指导学校落实疫情报告、通风消毒、晨午晚检、个人防护、应急演练、发热等症状师生员工处置等各项疫情防控措施;为辖区学校就近指定医疗机构发热门诊，开通绿色通道，24小时值守，切实做好学校发热等症状人员医疗救治工作。(四)做好疫情防控技能培训和全流程演练结合学校实际，通过召开网络会议、错时错峰开会等形式，重点围绕开学报到、师生员工管理、教学管理、后勤服务、医疗保障、安全保卫等关键环节，分类分次组织教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训。开展开学全流程演练，做好与疾控中心、定点医院衔接沟通。(五)做好师生员工健康状况排查开学前，各学校要提前对所有教职员工、学生及其共同生活的家庭成员的身体状况、活动轨迹等信息进行风险排查，建立工作台账，提出分期分批返校人员名单。严禁师生员工带病返岗返校。严格落实省外返回师生14天隔离观察等要求，做到不漏一人。(六)做好防疫物资准备1.设立临时隔离室。在入校测温处附近设立临时观察室，在校园设立隔离观察室，有宿舍的学校，还应在宿舍楼内设置临时隔离室，以备学生和教职员工出现发热等疑似症状时立即进行暂时隔离使用。隔离室位置要相对独立，出入通道应与其他学生和教职员工活动没有交集，通风良好。临时隔离室应配备体温计等检诊器材。2.确保洗手设施正常运行。学校每40-45人设1个洗手盆或者0.6m长盥，并备有洗手液、肥皂等。3.做好防控物资储备。提前一周储备好疫情防控所需口罩、测温仪、消毒液、洗手液等防护物资，确保储备充足、台账齐备，所需物品供应不间断。(七)做好校园环境整治开学前需对学校环境进行彻底清洁并预防性消毒。加强教室、宿舍、食堂、会议室、卫生间等公共场所的清洁和消毒，彻底清理卫生死角。进行物体表面消毒，用含有效氯250-500mg/L的消毒剂进行擦拭，作用至少30分钟后，用清水将物体表面擦干净。地面用含有效氯500mg/L的消毒剂均匀喷洒或用拖布湿式拖拭消毒，作用30分钟后用清水擦净。清洁消毒后开窗通风。切实做好安全管理，组织开展开学前安全隐患排查，加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。确保校车班车安全运行。二、开学后防控工作(一)严格人员管理1.全体师生员工健康监测“日报告”、“零报告”。开学当天，学校要组织师生员工认真、如实填写新冠肺炎疫情防控相关信息调查表，学校留存备查。开学后要每天掌握全校师生员工的健康情况和出行动态，确保全面覆盖。要安排专人负责疫情报告，每日及时向主管教育行政部门进行“日报告”、“零报告”。加强对所有师生员工的晨、午体温检测和健康状况询问，住宿学生增加晚检，做好登记台账。健康监测的内容应包括：体温、可疑症状排查(发热、干咳、乏力等)、是否有其他症状(皮疹、腹泻、腹痛、恶心、呕吐、眼结膜发红等)等。教师可同时依托大连“市民云”抗疫防控专版APP，实施健康码三色分类动态管理。2.全体师生员工缺勤/缺课病因追访以及复工/复课证明查验。任课教师在教学中要注意指导学生做好疫情防控，每节课要清点学生人数，缺席要问明原因，组织学生记好班级日记。对因病缺勤、缺课的师生员工及时进行病因追查，做好相关登记和报告，发现呼吸道疾病/肠道疾病等疾病异常增多时，立即电话报告属地疾控中心和教育主管部门。发现发热、干咳、乏力等可疑症状者立即隔离报告。高度重视异常聚集病例的发现和报告。因病缺勤、缺课的师生员工病愈复课、复工须提供相关证明。3.严格学生防控管理。学生做到疫情期间减少外出、不走亲访友，不去人员密集场所。在校科学佩戴口罩，勤洗手，不随地吐痰。积极配合疫情排查，主动报告信息，校内住宿学生不得擅自离校，校外住宿学生要主动报告体温及个人健康状况。分时错峰用餐、洗浴，进入食堂前做好体温检测，排队、就坐保持安全距离，固定座位，不面对面就餐，有序错时洗浴。实习期间如实报告行程和健康状况，做好个人防护，不得擅自离开校外实习实训地点。坚持体育锻炼，注意用眼卫生，规律作息，保证充足睡眠，提高身体免疫力。不信谣不传谣不造谣，主动通过主流媒体了解疫情防控动态和防控知识，积极应对。4.严格教职员工防控管理。教职员工各司其职，各负其责，严格履行防控责任。熟悉疫情防控流程，自觉接受疫情防控检查，提升自身应急处置能力。做好课堂防控教育，讲授防控知识，宣传先进事迹，开展生命教育、健康教育、爱国主义教育。做好教学工作，统筹在线教学与开学后教学工作的有效衔接。规范教学行为，严格遵守师德师范，不违规补课。如实报告出行动态，完整准确及时报告出行方式、出行轨迹等。及时报告健康状况，主动检测体温，如实填报健康状况信息登记表，发现异常立即上报。做好日常防护，保持良好生活习惯，勤洗手、戴口罩。遵守就餐管理规定，分散用餐、避免集中。做到非必要不外出，不参加非必要的外出旅行和会议、活动，主动远离人员密集场所。加强后勤人员的防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。食堂工作人员工作前戴好口罩，清洗干净手，并对手部采用75%酒精消毒。应穿工作服，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。食堂、宿管等直接接触学生工作人员集中住宿、封闭管理。5.积极做好家长防控管理。家长应做好对孩子健康状况动态监测，如遇情况，及时上报，及时处置。做好教育孩子不参加社会办学机构举办的聚集性活动。做好点对点接送孩子，即接(送)即走，放学后直接回家，不去人员聚集场所。做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防护。(二)加强教育教学活动管理1.加强学生活动和重点场所管理。加强教室管理，学生单人单桌。加强教室、实验室、图书馆、体育馆等重点场所管理，避免人员聚集。暂停聚集性校园活动，控制室内文体活动规模，原则上所有活动以班级为单位，实行预约管理。减少需要公共上课场所(如文体活动室、电脑室)的课程，必须开展的课程，要求一批学生使用后通风且公共物品和地面消毒后，再进入另一批学生。2.加强线下会议和校园服务管理。减少线下会议数量，控制会议时长和规模，尽量采用视频会议、网上办公等方式沟通。如必须召开会议，会议期间所有人佩戴口罩(一次性使用医用口罩)，人员间隔1米以上。会议时间过长时，中途开窗通风1次。会议结束后开窗通风，并及时消毒场地及物品。学校办事窗口和服务中心实行线上线下相结合，线下服务预约办理。(三)加强就餐管理1.加强师生员工就餐管理。加强就餐管理，分时错峰就餐。教室里确保学生保持1.5米距离同向就坐时，首选在教室午餐。鼓励学生自带餐具。午餐送至教室，逐一分发到每个学生座位上，避免学生排队取餐。如需去食堂就餐，应错时安排学生就餐，就餐时避免班级之间的交汇。进入食堂前做好体温检测，固定座位，工作人员事先将分好的午餐放于餐厅座位上，学生保持1.5米距离同向就坐用餐。每批学生用餐后，均应通风并对餐桌用酒精擦拭消毒，方可进入下一批学生。教职员工采用分餐在办公室或分时段去食堂就餐的方式，避免集中，用餐期间人员间隔1.5米并保持同向就坐，就餐时避免聊天。就餐前应洗手，就餐时避免聊天。2.加强餐饮具清洁消毒管理。做到“一人一餐具，一用一消毒”，不具备消毒条件的使用一次性餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后，采用以下方法进行消毒：煮沸或流通蒸汽消毒15-30分钟。含氯消毒剂250mg/L浸泡30分钟，消毒后务必将残留消毒剂冲净使用。红外线消毒碗柜125作用15分钟以上。使用餐具专用消毒器，请按使用说明。热力消毒柜和其他餐具专用消毒器，请按使用说明。(四)加强宿舍管理学生宿舍要配齐配好值守人员，严格执行出入测温、健康监测等制度。严控宿舍入住人数，固定住宿人员，师生员工进出宿舍区必须实名验证并检测体温和登记。保持宿舍环境清洁，每日按时清洁消毒。宿舍空气消毒以日常通风为主，每天通风不少于3次，每次不少于30分钟，对通风不畅的宿舍应当安装排风扇等机械通风设备。盥洗室配置洗手池，并放置洗手液、肥皂等清洁用品。实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，洗浴前进行体温检测，加强浴室消毒、通风。校内住宿学生不得擅自离校。校外住宿管理到位，实行严格信息报告制度，每日监测体温，做好交通安全和个人防护。加强对留学生的管理。(五)做好校园环境清洁消毒每天定期对教室、宿舍、食堂等公共场所和重点部门进行通风、保洁和消毒，并做好记录。1.空气通风。学校教室、礼堂、图书馆、学生实验室、音乐室、体育活动室、宿舍、食堂、卫生间等公共区域空气消毒以加强通风换气为主，每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，气温较低的天气，通风时注意师生保暖。不能通风的公共区域可采用机械排风(排风扇)。2.物体表面消毒。对门把手、课桌椅、讲台、教具、电脑键盘、鼠标、水龙头等洁具、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触物品的表面，依其抗腐蚀性，每天用75%酒精(用于电子产品等特殊物品)或含有效氯500mg/L的消毒剂进行擦拭，作用30分钟后，再用清水将物体表面擦干净。严格采用清消清的程序开展，防止残留消毒剂对皮肤造成伤害。3.地面消毒。学校教室、礼堂、图书馆、学生实验室、文育活动室、宿舍、食堂、卫生间等公共区域的地面，每天进行2次消毒，先清洁不留死角，再用含有效氯500mg/L的消毒剂均匀喷洒或用拖布湿式拖拭消毒，作用30分钟后用清水擦净。4.垃圾处理。垃圾日产日清，垃圾装运设备每日必须消杀。5.消毒安全注意事项。紫外线灯务必专人负责，在无人状态下使用，照射至少30分钟，消毒后及时通风换气方可师生进入。含氯消毒剂对人体有危害作用，务必在师生离场的情况下进行消毒，物体表面和地面消毒后应通风散去味道方可师生进入。清洁消毒人员要采取有效的防护措施(佩戴口罩)做好个人防护。避免过度消毒导致的负面作用。(六)做好空调设备管理原则上不使用中央空调。如使用空调，应保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。加强空调及新风系统的消毒、维护和管理，在保证设备良好运行的基础上，加强检查通风设备，对送风口、回风口进行消毒，及时更换滤网。在学校内发现感染病例时，中央空调新风系统正常使用，不应停止风机运行，应在人员撤离后对排风支管封闭消毒。带回风的全空调系统，应把回风完全封闭，保证系统全新风运行。(七)严格校园封闭管理严把校门关，校园实行封闭管理，师生员工入校后非必要不外出，外出须请假登记报备，杜绝无关人员入校。制定外来人员可追溯制度，登记外来人员姓名和联系方式等信息，并出示人员健康码，佩戴口罩入校。外来人员入校前必须测量体温，如有发热(体温37.3)、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等疑似症状，积极劝离学校并提醒其及时到医院就诊。可在校门口醒目位置张贴“外来人员入校提示”。学校强化“护学岗”“高峰勤务”机制，实行错时错峰上下学，各年级间隔10分钟以上。家长不得入校接送孩子，避免在校门口聚集。(八)加强校车/通勤车管理尽量避免乘坐公共交通工具。各学校要管理好校车运营，强化校车安全管理，严格按照承载量减半控制乘坐人数。提倡步行或家长开车接送孩子上下学。校车必须备有体温测量仪、口罩、免洗手消毒液、消毒剂、呕吐包和医疗废物专用袋等防护物资。校车/通勤车司机必须做好自身防护，佩戴一次性使用医用口罩、手套等防护用品;禁止司机和其他管理服务人员有发热、咳嗽等症状时带病上岗，应及时就医。落实乘车登记、体温检测制度，乘车人员佩戴口罩，进行手部消毒后方可上车。车辆使用完毕后进行批次消毒。避开人群，首选打开门窗通风1小时;车内预防性消毒使用75%乙醇或含醇季铵盐消毒湿巾擦拭，也可使用有效氯浓度为500mg/L的含氯消毒液喷洒消毒，关闭后保持30分钟，消毒完成后开窗通风30-60分钟后方可再次使用。如果车辆乘坐过确诊病例、疑似病例或无症状病例者，在属地疾控机构指导下做好消毒。(九)加强卫生防病等宣传教育学校应当利用微信、海报、视频宣讲和校园网络等各种形式，加强疫情防控知识教育，及时通报疫情信息，宣传先进典型事迹，让大家掌握正确个人防护知识，增强自我防护意识，不信谣不传谣不造谣，弘扬正能量。及时通报学校疫情防控和教育教学工作安排，回应家长和社会关切，争取理解支持。进一步密切家校联系，及时相互沟通学生学习生活和身体状况，共同做好学生的安全防护和成长指导。做好开学前后师生、家长心里疏导，避免出现恐慌焦虑情绪。三、应急处置工作师生员工出现可