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文档简介

第三节性状的遗传,学习目标,1、识别生物的性状和相对性状；,2、举例说出显性基因、隐性基因，显性性状、隐性性状的概念及关系；3、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。,问题导学一,请同学们阅读P82-P83内容，2分钟后回答以下问题:1、什么是性状？2、举例说出什么是相对性状？,图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂,图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌,图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲,图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝,1、有的同学认为“羊的黑毛和兔的白毛”可以看作是相对性状。你认同他的观点吗？为什么？,训练反馈一,2、有的同学认为“狗的短毛和狗的卷毛”是一对相对性状，你认为他说的对吗？为什么？,3、下列不属于生物的遗传性状的是（）.人的脸型.植物叶的形态.羊是草食性动物.常在阳光下工作皮肤较黑,D,4、下列那组是相对性：,单眼皮和双眼皮有耳垂和无耳垂能卷舌和不能卷舌卷发和黑发双眼皮和色盲头发左旋与惯用右手,ABCD,（）,B,问题导学二,1生物的性状由控制，每一种基因在体细胞内都是存在的，因此一种性状是由对基因控制,基因有，之分（分别怎样表示？）2、相对性状分为，显性性状由控制，隐形性状是由控制，当显性基因和隐性基因同时存在时则表现性状,（5分钟）,P83-P85,基因,成对,一,显性基因,隐性基因,显性性状,隐形性状,显性基因,隐性基因,显性,在形成精子和卵细胞时，成对的染色体要分开，成对的基因呢？,A,a,B,b,F,F,t,t,1、染色体与基因是什么关系？2、控制某一性状的基因有几种？用什么表示？3、控制某一性状的基因在体细胞组合方式有几种？,已知：控制白花的为隐性基因a控制紫花的为显性基因A,亲代,紫花,白花,后代,紫花,紫花,?,aa,AA,aa,A,a,AA,Aa,精子,卵细胞,?,亲代,后代,Aa,aa,你来推测,aa,Aa,A,a,a,Aa,aa,1/21/2,显性性状：隐形性状=1:1,1/2,1/2,1,a,?,亲代,后代,Aa,?,Aa,Aa,A,a,a,Aa,aa,A,Aa,AA,Aa,显性性状：隐形性状=3:1,1/4,1/4,1/4,1/4,1/2,1/2,1/2,1/2,张娜同学说：“我的父亲、母亲都是双眼皮，我却是单眼皮，我是不是被抱错了？”,1、你能用图解帮她解决疑惑吗？2、假设她的父母再生一个孩子，是单眼皮的机率是多少？,合作探究,（已知：控制双眼皮的为显性基因B控制单眼皮的为隐性基因b）,b,b,母亲,父亲,张娜,卵细胞,精子,训练反馈,1、把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆杂交,子代中有高茎198株,矮茎189株,则亲代的基因组合为（）A.EEeeB.EeeeC.EeEeD.EEEe,B,2、一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子（决
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