关于学生假期补课问题的社会

学院调研报告题目：关于学生假期补课问题的社会 实践报告 姓名： 学院： 专业： 学号： 日期： 关于学生假期补课问题的社会实践报告【摘要】 又是一年假期时，孩子们最期待的假期终于来临了。但是，最近关于学生在假期补课的现象却是越来越严重了。学校以及社会上的各种补习班层出不穷，而家长们抱着让自己的孩子成龙成凤的想法，给孩子们报各种补习班。让孩子不仅感受不到假期的放假氛围，反而要疲于应付各种补习班。【关键字】 假期补课 假期本应该是学生放假放松的日子，同时教育部门也严令禁止过学校在假期期间给学生补课。但事实上，很多学校却依然在已各种形式给学生补课，同时，很多家长，甚至在孩子还没有放假前，就已经开始为他们的孩子张罗着报各种补习班。但其实根据调查，很多学生对于上补习班却是抱着不太乐意的态度，那么对于学生的假期，他们的自由，又应该由谁来换给他们呢。1、补课现象严重为了能对学生在假期补课现象有更直接的了解，于是我直接对我所在地的一些学生和家长进行了调查。通过调查我发现，在被调查的学生中有占九成的学生参加了补习班，其中98%的学生表示参加补习班并非自己自愿，只有2%的学生是自愿参加。而在参加补习班的学生中37%的学生参加的是学校组织的补习班，58%的学生参加的是校外的补习班，更有5%的学生是在自己的任课老师处参加补习。由此也可见，现在社会上的补习现象是多么的严重，学生的眼里也是越来越重。属于学生的假期去了哪里，属于他们的自己又应该向谁去声讨。2、家长不想让孩子输在起跑线上，为了孩子能有更好的将来，不得不这样做其实，通过调查，家长让孩子在假期补课的原因，归纳后主要有四个方面：一是家长忙于工作，没有时间管孩子，而让孩子自己在家又不放心，所以索性花点钱补课让老师帮忙照看孩子，顺便孩子还可以学些知识。二是孩子有几门课程学得不好，可以利用假期找老师进京辅导，查漏补缺，争取新学期让孩子的成绩有所提高。三是孩子暑假后就要升入新的学校了，小学升初中，初中升高中，利用假期让孩子先提前学习新的课程，不能让孩子输在起跑线上。四是别人家的孩子都在补课，自己的孩子也不能落下了，也要上几个辅导班。其实，很多家长也反应，让孩子参加补习班也是无奈之举。他们也很想让自己的孩子有一个轻松快乐的假期，但是为了孩子能考上一个好的大学，能有一个更好的未来，参加补习班也就变的不得不做了。3、学校坦言，学校的压力也很大，给学生补课也是逼不得已而对于学校来说，他们也很不想给学生补课，因为这样做并不符合规定。因为教育部在关于贯彻义务教育法进一步规范义务教育办学行为的若干意见中明确提出，学校和教师不得占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课，不得要求和统一组织学生参加各种学科辅导班和学科竞赛。凡因违规组织学生开展集体补课而引发安全问题的，要严肃追究相关责任人责任。2010年7月4日，教育部、团中央、全国妇联又联合下发通知，禁止各地中小学校暑假组织集体补课和有偿补课，要求加强督导检查，对违规补课行为及时查处。然而学校方面说，由于学校的招生率和学校自身的升学率直接挂钩。一位不愿透露姓名的人士坦言：“在应试教育体制没有改变的情况下，补课的目的就是为了提高升学率。暑期补课不过是应试教育的衍生产品，只要有考试，假期补课就难叫停。”学校为了提高自己的升学率，同时也为了能得到更好的生源，就必须提高全体学生的综合能力，而办立补习班就是其中比较好的一种办法。同时也可以增加学校的收入，当然这不是主要目的。虽然很多学生不愿意，但家长觉得这是由自己孩子的老师进行授课，对孩子的优缺点比较了解，比在外面找老师要有针对性，因此都比较愿意参加。而学生的话，一般大家都参加的话，整个班的学生都会参加。4、校外补习班，更有针对性现在学校外的补习班也是层出不穷，形式多样。很多家长觉得，学校补课毕竟是大班化教育，老师难以对每个孩子都面面俱到。所以很多家长便会根据自己孩子的特点，在校外给孩子报补习班，进行所谓的针对性补课。但其实根据我的调查，校外的补习班却是鱼龙混杂。很多所谓的教育机构其实都是不存在的，甚至授课的老师也没有接受过正规的教师培训，没有教师资格证。像现在又很多培训机构所招聘的老师，其实就是一些在读的大学生。其实，这样的也还算比较好的，毕竟大学生还是有些真才实学的，但对于重点的把握以及现下考试的重点却知之甚少。而那些真正的有师资力量的机构，甚至于有所谓的名师教导的培训班，其培训的费用却是不菲。有的一节课就动辄上百元，一个课程下来就要近万元。像这样的学习费用投入也未免太大了，所以这这里我也希望各位家长在为自己孩子的学习投资的时候，也要理性一点。5、是否应该参加补习班，专家给意见其实，通过分析不难发现，学生成绩差，并不是因为头脑不聪明，而是因为缺乏良好的学习品质和习惯。与其执著于效果一般的假期补课，不妨在假期中给学生多补补心，利用假期帮助孩子培养良好的学习品质和习惯。著名数学家陈景润有句名言：“学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。”这三心就是良好的学习品质。没有信心，学习就会缺乏勇气；没有决心，学习就会缺乏动力；没有恒心，学习就会半途而废。而关于习惯，英国著名思想家培根曾说：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”可见，让学生养成良好的学习习惯，非常重要。其实不少家长发现自己的孩子难以静下心来学习，还有的家长发现自己的孩子平时成绩挺好，但经常在考试中过分紧张导致发挥失常，这些都是没有良好的学习习惯导致的。在假期中给孩子补心，让孩子树立信心，锻炼恒心，学会静心，练习细心对提高成绩无疑有着重要帮助。假期补课其实局限于课本知识，或题海战术或强化训练或强行灌输，虽有收获意义却浮于表层，而且假期补课是透支明天苦撑今天，急功近利，粗放不可持续。而假期补心，突破了课本限制，让学生掌握科学和良好的学习方法，开拓了视野，陶冶了情操，顺应和激发了学生的兴趣，往往事半功倍收效大。两者相比，显而易见，假期