志愿服务组工作总结

1/9志愿服务组工作总结志愿服务组是今年青协三下乡活动中的一个特色小组，也是今年下乡活动的侧重点之一，体现青协以服务为宗旨的特色。在本次下乡活动中，我们开展了各种形式的志愿实践服务，包括“最美夕阳红，最真志愿情“敬老活动、“微笑，温暖的关爱“关爱青少年都健康心理活动、清洁下乡地点吕田中学课室活动、志愿农扶活动、“让爱，成就梦想“捐书活动，此外，为确保本次三下乡活动的纪律性和安全性得到保障，我们组特制定了一些纪律规定，并购买了一定数量的后勤物资。本次三下乡活动，我们尽我们的能力去为当地多做实事、多做贡献，同时也为了增强本协会志愿者服务意识和社会实践能力，以促进我校志愿者事业更好的发展。现对活动各阶段工作作一报告一、前期准备、方案撰写2/9前期我们对三下乡地点吕田镇吕田中学经行了一次踩点，对当地基本情况有了一个大概都了解，所以在方案撰写阶段，主要是围绕当地的实际情况来撰写。但是，撰写方案过程中，依然存在一些未定因素，导致策划时存在一些问题。例如“微笑，温暖的关爱“关爱青少年都健康心理活动，其中有个心理咨询活动，之前我们一直担心可能没什么学生会过去等等，所以我们尽可能地完善方案，针对可能出现都情况，提出多种解决措施，以便灵活调整。、人手、工作安排本组共有组员5名，组长1名。组长的工作任务主要是协调好组内成员的关系，营造一个高效率、高凝聚力的团队，分配、督促好各组员都工作等等。其中，5名组员，贺倩婕和张建渝是敬老院活动内容的主负责人，罗娜和陈志豪是青少年心理健康的主负责人，王碧莹是清洁课室、后勤物资、制定各项纪律的主负责人，陈志豪是图书捐赠、志愿农扶都主负责人。各组员除完成自己所负责的工作任务外，还要协助、配合其他组员的工作任务。之后，便是各组员针对自己所负责的活动内容，购买物资、准备资料等等。在这样的工作任务分配下，需注意做好各组员间的3/9沟通问题，避免出现各组员不熟悉、不清楚其他组员的工作情况。、物资采购、清点志愿服务组主要购买都物资主要有后勤药品、公用生活用品，敬老活动捐赠用的生活用品、零食，关注青少年健康心理活动用的宣传物品、书签、小奖品等等。在出发的前一天，本组所有成员集中在办公室清点本组所有物资，确保不漏不缺。二、活动开展过程、“最美夕阳红，最真志愿情“敬老活动本次三下乡活动，本小组共去了四次吕田敬老院，第一次主要活动的主要内容是与老人们的见面会，并派送生活用品和水果；第二次和第三次的主要活动内容是带领一部分吕田中学学生一起参加敬老服务，具体活动内容包括与老人聊天、下棋、帮老人按摩、打扫房间等等。第四次活动的主要内容是联欢会，我们准备了一系列精彩的节目表演给老人们观看，同时还送上水果供老人们品尝。四4/9次活动，均取得了令人满意的效果，特别是第二和第三次活动，取得的效果最佳。通过带领学生一起参与敬老活动，让学生们感受到中国的优秀传统文化，让他们切身体会了敬老院老人们的真正生活。这四次敬老活动，取得的成效是很不错的，我们不但带给老人们快乐和笑语，而且也切身了解到老人院的一些内幕，很多东西，并不是我们看上去那么美好，其实老人院里面的老人们，生活条件是很差的，个在我们都敬老活动专题报告中有说明。这四次敬老活动，效果是很不错，但也存在一点小问题，就是队员人手不够，我们初步设想是1个队员带1或2个当地学生去服务老人的，但由于参加敬老活动的队员人数不够，只能是有的老人是由学生去服务的。以后都敬老活动中，应该多注意人手问题。、“微笑，温暖的关爱“关爱青少年都健康心理活动本次下乡，关爱青少年都健康心理活动主要包括三个方面的活动内容1、心理咨询室心理咨询活动，主要内容是本组所有成员与当地学生交流，解决他们在生活上、学习上、人际5/9关系、家庭关系上存在都一些疑难问题，一般采用一对一或二对一都面谈形式进行交流；通过几次的沟通、交流，学生们都愿意敞开心扉，把自己的内心想法感受向我们倾诉。而我们也积极引导他们向好的方面去想，积极面对问题、解决问题，最终学生们都能开开心心地把问题解决了。这一点是我们觉得很欣慰的地方，因为我们真的是帮助到了他们。2、知心话信箱，我们在活动开展前精心制作了5个知心话小信箱，其中4个设置在每个班的墙上，1个设置在心理咨询室门口，用来收学生们写给我们，需要我们帮忙解答的信件。他们的信件内容一般都是学习、人际关系、家庭关系问题，我们小组本着认真、负责的态度，针对学生们所提出都每一个疑问，集中开会讨论，轮流发表自己的意见，最后再整合出一份科学性、综合性、具有健康引导意义的回复信件。知心话信箱的设立，不仅能帮助到当地学生，而且也有助于我们更好的了解到当今中学生在心理健康方面存在的一些问题，为我们下次更好地帮助他们作一铺垫，这次活动，我们取得了意料之外的良好效果。6/93、“大嘴巴“团队心理培训课堂，在这次的活动中，我们采用6名学生加1名三下乡队员的组队形式，把参与本次培训课堂的人员分成8小组。通过一系列的团队游戏、团队知识，培养学生们的团队意念，增强学生们的团体荣誉感。经过两小时的紧张而兴奋的培训课堂后，学生们均能感受到团体的力量，并在最后环节发表自己的一些感受中踊跃发言，也说出了一些很令在场的学生和队员们感动的话语。关爱青少年都健康心理活动开展情况在报告中有详细阐述，在这里不作过多详细说明。、清洁下乡地点吕田中学课室活动事实上，我们的原方案预定是清扫吕田大街，但由于原定计划当天，吕田大街已经被环卫工人清扫得干干净净的，我们再去打扫也是没什么效果可言。此外，想到吕田中学三下乡的那几间课室是比较脏的，为了让学生们能在一个舒适、干净的环境中度过这美好的七天，我们及时作了调整，把清扫吕田大街换成清洁吕田中学课室。一番汗流，原来脏兮兮的课室变得整齐、干净，我们也是倍感欣慰。7/9出现临时调整的问题的原因在于，我们在活动开展前没详细了解好环卫工人的工作时间段。原本以为在20号的集市后，街道应该会变得脏乱，预想效果应该会很不错，但忽略了环卫工人的工作时间段，导致我们不能按原方案开展清洁活动。以后若有此类活动，需注意详细了解好各种细节情况，避免此类问题再次出现。、志愿农扶增设这一活动环节的原因据了解，在我们进行暑期社会实践时，正好赶上当地水稻等农作物收割季节。我们想利用这一难得的机会，一方面帮助当地的村民收割农作物，以减轻他们的负担，另一方面也可以让平时很少接触农务的我们亲身感受一下收割农作物的趣味，更好地感受农家生活。在活动前期准备阶段，一直在担心这个活动能不能顺利开展，因为据上一年的下乡队伍的反馈意见，他们可以找到农户去开展活动，但是毕竟未做过农活，很多东西都帮不上忙，所以在前期准备时存在太多不定因素。8/9幸好，在本次下乡活动中，我们总共开展了两次农扶活动，本来还可以继续开展此类活动的，但由于整支队伍活动太多，难以调配人手，只好作罢。在那两次农扶活动中，一次我们是去了一个学生家里去帮忙收割稻谷，一次是去了一位老奶奶家里帮忙拔、摘花生。两次的农扶活动，不仅让我们切身体验到了农家生活和更加尊重农民，而且能够实实在在地帮到当地居民，发扬我们的志愿者精神，这一点各个参与农扶活动的队员均有体会。总体说来，这两次农扶活动效果还是不错的，但也存在一点小问题，那就是人手问题，因为三下乡队伍的整个活动内容太多，所以也很难协调更多的人手去参与此类活动，这一点大家都是清楚的。建议以后的三下乡活动，尽可能地把整支队伍的活动内容错开，让我们的活动更丰富、更精彩。、“让爱，成就梦想“捐书活动书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。书是让孩子们看到外面世界的窗口。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。9/9我们在出发前整理、分类、登记好之前所收集到的书籍，并卖掉无用的书籍，得到200多块钱作为下乡队伍的经费。之后将