弘扬设艺精神

1/5弘扬设艺精神各位领导，老师们、同学们大家中午好今天这个军训总结表彰大会，核心目的与意义就在于，总结军训全面丰收的成功经验，号召全体设艺人学习设艺精神，争做有理想、有信心、有毅力、有才华的设艺人。今年的军训，无论是全校的，还是本院的，都是非常圆满和成功的。与往年相比，本院今年的军训工作跃上了一个崭新的台阶，在军训师所组织的全部四项竞赛活动中，本院全面丰收，均有斩获，获得了宣传报道一等奖、革命歌曲合唱比赛三等奖、队列会操三等奖、内务评比优胜奖，可谓成绩卓著，开创了设计与艺术学院军训工作和学生工作的新记录在此，我谨向所有获得荣誉和奖励的集体和个人表示热烈的祝贺，和衷心的感谢感谢大家为学院争得了荣誉、树立了榜样并向所有为军训工作付出辛勤劳动的国防生教官、辅导员老师、团学会干部、班主任助理、合唱比赛教练等，致以崇高的问候长期以来，设艺的学生被外界所误解艺术类考生文化成绩差，素质、能力低；艺术类考生自由散漫，缺乏集体荣誉感；艺术类考生缺乏上进心、学风涣散。等等等等。艺术类考生本身也存在许多迷惘，甚至是自暴自弃，2/5也有少数人甘于沉沦、随波逐流。因此，长期以来，设计与艺术学院的气氛比较沉闷，设艺的师生们也都甘于沉默，甚至不少本院的师生、领导对设艺的学生工作所抱的态度都只是陪别人玩儿，不出乱子就行。也因此，设艺学院长期以来在学校的各种大型工作、活动中，碌碌无为。然而，此次军训创造了历史，创造了设艺的历史，也创造了广大同学自身的历史所有四个奖项，向世人宣告设艺人你最棒谁说设艺人素质、能力低设艺拥有省级优秀共产党员，拥有国家级省级艺术竞赛奖项，拥有省级选美冠军，拥有市级名导名主持，拥有省级市级形象代言人不仅如此，设艺的学生比其它任何专业领域的学生都更早进军并立足于市场，不少三四年级的同学开始承接设计业务，或者独立或者协助开展画室业务。谁说设艺人素质、能力低素质能力低的队伍能战无不胜吗谁说设艺人缺乏上进心设艺人从来都是勇于争先的，在这次军训中体现得更加突出比方宣传报道工作，从副书记到辅导员，到广大参训学生，都积极撰稿力争第一；比方合唱比赛，有关骨干早在暑假就开始筹划，力争取得好成绩；比方队列训练，高标准严要求大训练量，并组织了全营队列会操表演，为的正是蟾宫折桂。3/5谁说设艺人缺乏上进心缺乏上进心的队伍能战无不胜吗谁说设艺人学风涣散、自由散漫设艺人是所有学科专业中最用功的最刻苦的。因为专业特点，不同于学理、学医那么刻板，课堂内外分得清清楚楚，学艺术的，似乎课堂内轻松，但课堂外却是非常用功的。在我所接触到的所有学生中，设艺学生的“累”，是我所见识过的最真实的、最严重的。一张图画一天，一熬夜可能就是一通宵，要是涣散、散漫的话，我们能挺得住吗此次军训中，为提高训练效果，在军训师没有统一要求出早操的情况下，全营坚持每天出早操，加大训练量，参训学员、教官、学生干部们都毫无怨言。合唱比赛，六百来人的队伍齐唱一首歌，自由散漫的话，能唱整齐、响亮吗谁说设艺人自由散漫自由散漫的队伍能战无不胜吗谁说设艺人缺乏集体荣誉感我们的团学会干部、合唱队教练、班主任助理，他们天天盯在训练场上，他们不分日夜，协助训练、疏导新生、教唱歌曲、落实体检等具体工作，嗓子哑了衣服湿了甚至课程耽误了都毫无怨言，他们是在为谁奉献是为自己吗不是不是他们是在为集体、为学院奉献他们是在为集体的荣誉而战这难道不是最崇高的集体主义精神吗4/5谁说设艺人缺乏集体荣誉感没有集体荣誉感的队伍能战无不胜吗以上是一种比较感性的粗略归纳，如果更理性地分析，我们不难得出以下结论设艺学院此次军训的全面丰收，既是设艺学院一种精神的生动写照，也是对这种精神的高度锤炼和升华。这种精神，姑且可以归纳为“勇于争先、勤于实践、敢于创新、甘于奉献、善于协作”的设艺精神。补充说明一点，设艺精神中的“敢于创新”在前文中没有提到，是因为“敢于创新”作为设艺人的一种正面形象，无需啰嗦了。艺术贵在创新，此次军训中合唱比赛就大胆创新，选取了最新的曲目再唱国际歌，并取得了成功。该首歌曲是央视热播的建党90周年献礼剧解放的主题曲，很新，也很难，找不到伴奏带，同学们就自己动手剪辑编辑，值得赞扬和学习1/2淘范文网,最后要特别感谢的是，院党委、行政对于军训工作的高度重视。开学初，院党委就召开专题会议研究部署迎新和军训工作。军训过程中，院党委周书记又经常过问督促工作，并率行政领导深入训练场检阅队列会操。院党委、行政的重视，无论何时何地都是我们学习和工作的最大的动力和保障。对不对我们在感谢周书记的重视与关心的5/5同时，要不要欢迎、期待周书记今后更经常、更深入、更实际地重视和关心我们人得活出点儿精神，艺术家更要有风骨我真诚地希望，广大设艺的同学，能以此次军训的全面丰收为契机和