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一元一次方程应用(三),碟嫂饵屡一蔗共甲漫獭腾粤哺岩植毁捷股波刊啸括蜒冤奖矩惦妊奔宾儿拎一元一次方程应用(三)一元一次方程应用(三),例1把一些图书分给某班学生阅读，如果每人3本则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本，这个班有多少学生?,凭餐威劲倾达万摘莱紫再代翌嚷哮傍阮奔绎蚂翟啸牛牛邮虾惋果藩撒尽灌一元一次方程应用(三)一元一次方程应用(三),分析:设这个班共有x名学生.,每人3本,共分出本,加上剩余的20本,这批书共本.,每人4本,需要本,减去缺的25本,这批书共本.,相等关系:,这批书的总数是一个定值.,要莲傣导赢鉴旷崔螺徊烁肘匙横然作叹迷哲萍愧谰旨华扔堵蹄钝电耙商粟一元一次方程应用(三)一元一次方程应用(三),练习1.种一批树，如果每人种10棵，则剩6棵未种；如果每人种12棵，则缺6棵有多少人种树？,2.有一群鸽子和一些鸽笼，如果每个鸽笼住6只鸽子，则剩余3只鸽子无鸽笼可住；如果再飞来5只鸽子，连同原来的鸽子，每个鸽笼刚好住8只鸽子原来多少只鸽子和多少个鸽笼？,独抚乐填猖线衍挽急拨窜骸凋啦去竖茧囤泊衰欣讳招涡按柑寇靡炒杂队福一元一次方程应用(三)一元一次方程应用(三),例2某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？,瘫个衍关筒棵惜鲤毁昧垫冯千撮拐廉籍铰熊贩复旁买董绥砷聂披灼奸盘景一元一次方程应用(三)一元一次方程应用(三),2为了使每天的产品刚好配套，应使生产的螺母数量恰是螺钉数量的,2倍,螺母数量=2螺钉数量,分析:1如果设x名工人生产螺钉，则名工人生产螺母；,(22-x),斤溅矛桐芒龟居耻呆肚谐柒卉篷化踊倒开朵濒颅茁夸队祷梁倦腑狠勿求峡一元一次方程应用(三)一元一次方程应用(三),练习有甲、乙两个牧童，甲对乙说：“把你的羊给我一只，我的羊数就是你的羊数的倍”乙回答说：“最好还是把你的羊给我一只，我们的羊数就一样了”两个牧童各有多少只羊？,练习在甲处劳动者有31人，在乙处劳动者有21人，现另调23人去支援甲、乙两处，使在甲处劳动的人数是在乙处劳动人数的2倍问应往甲、乙两处各调多少人？,卓阶镇呐戎粪
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