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文档简介
苏教版六年级数学下册,教学目标,1.在经历“猜想验证”的过程中,自主发现平面图形按比例放大后面积的变化规律。2.进一步体会比例的应用价值,提高学习数学的兴趣。,一幅地图的比例尺是1:1000,那么图上面积与实际面积的比也是1:1000。,判断,并说说理由。,大长方形与小长方形长的比是():(),宽的比是():()。,估计一下,它们的对应边是按几比几的比放大的?,这几个图形放大后与放大前的面积相比,发生了怎样的变化?,把平面图形按n1的比放大后,放大后的面积与放大前的面积比是n21。,把一个图形按1n的比缩小,缩小前后图形面积的变化规律又是什么呢?,缩小前的面积与缩小后的面积的比是1:n2。,课堂小结,把一个平面图形按N:1的比放大,放大后图形面积与放大前面积比是N:1。如果把一个平面图形按指定的某个比缩小,缩小前后图形面积的变化规律又是什么?,
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