溶解现象复习课件

知识网络,科学广东教育版,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,化学第六章溶液复习课,考点聚焦,科学广东教育版,考点1溶液,(1)定义：由_物质分散到_物质里，形成的均一、稳定的混合物。(2)特征：_性、_性，物质类别：_。均一性是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同；稳定性是指外界条件不变时(温度、溶剂量、气体压强等)，溶质不会从溶剂中分离出来。,一种或一种以上,另一种,均一,稳定,混合物,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,注意均一、稳定的液体并不一定都是溶液。如水、酒精等。溶液不一定都是无色的。如_呈蓝色，氯化亚铁呈_氯化铁溶液呈_黄色_高锰酸钾稀溶液呈_浅紫色_等。,浅绿色,硫酸铜溶液,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,(3)组成：由_、_组成。被溶解的物质叫_，能溶解其他物质的物质叫_。溶质和溶剂的判断：固体、气体溶于液体时，_是溶质，_是溶剂；两种液体互相溶解时，一般把量多的称为_，量少的称为_；由水形成的溶液，无论水的量是多少，水都是_。此外，还可以根据溶液的名称判断溶质和溶剂。名称中前面的物质是溶质，后面的物质是溶剂，如碘酒中_是溶质，_是溶剂。没有指明溶剂的溶液，溶剂是_。如硫酸铜溶液中，溶质是_，溶剂是_。,溶质,溶剂,溶质,溶剂,固体、气体,液体,溶剂,溶质,溶剂,碘,酒精,水,硫酸铜,水,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,注意溶液中未溶解掉的部分不能视为溶质。若把某物质溶解，该物质和原溶剂发生了反应，则形成的溶液中溶质为反应后生成的物质。如，把二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸为溶质；或将锌放入稀硫酸中完全反应，则得到的溶液中溶质为硫酸锌。,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,考点2溶解的现象,1影响溶解速率的因素(1)温度：温度越高，溶解的速率_。(2)固体颗粒的大小：固体的颗粒越小，溶解的速率_。(3)搅拌：搅拌越充分，溶解的速率_。,提示在设计实验探究影响溶解速率的因素时，需注意设计实验条件的公平性，因为影响溶解速率的因素有三个，在探究其中一个条件对溶解速率的影响时，应在其他两个条件相同的条件下，对另一个条件进行探究。如，探究温度对蔗糖在水中溶解速率的影响，需控制的变量有_等。,越快,越快,越快,蔗糖的质量、,蔗糖颗粒的大小、水量、做相同程度的搅拌或不搅拌,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,2溶解伴随有热量的变化物质溶解时通常伴随有吸热或放热现象：如_溶于水，溶液温度降低；如_溶于水，溶液温度升高；如_溶于水，溶液温度不变。,NaCl,NH4NO3,NaOH、浓H2SO4、生石灰,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,注意溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之和，但溶液的体积不一定等于溶质体积与溶剂体积之和。这是因为在溶质分散到溶剂的过程中，构成物质的粒子不停运动，粒子的间隔发生了变化。物质溶于水后，往往会使溶液的沸点、凝固点、密度等发生变化。有的物质溶于水后使溶液温度降低，此类物质常考查的为硝酸铵，“摇摇冰”和自制“化学冰袋”往往就是利用该原理；而物质溶于水放热常考查的为氢氧化钠固体溶于水和浓硫酸稀释。氧化钙和水反应放热往往与前两者一起考查；另外，酸碱中和反应、金属与酸反应也是放热的。,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,考点3乳化作用,(1)乳浊液：由_分散在液体里形成的_叫乳浊液。乳浊液不均匀、_久置后会_。(2)乳化剂：能使乳浊液稳定的物质。如_。(3)乳化作用：乳化剂所起的作用称为乳化作用。,洗洁精,小液滴,混合物,不稳定,分层,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,考点4溶液的应用,溶液的应用比较广泛，主要有以下几个方面：(1)在溶液中进行化学反应，可使反应速率变_；(2)动植物对养料的运输、吸收只有在_的环境中才能进行；(3)医疗上的针剂通常配成溶液以方便使用；(4)利用物质溶解时的吸放热现象，可对物质进行鉴别等；(5)利用物质溶解后溶液的凝固点降低，可清除公路上的冰雪等。,溶液,快,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,考点5饱和溶液与不饱和溶液,(1)定义：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，_的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；_的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。(2)判断方法当溶液中有固态溶质时，若固体_，那么该溶液是饱和的，若固体_，那么该溶液是不饱和的；当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若_，则原溶液是饱和的，若_，则原溶液是不饱和的。,继续溶解某种溶质,能再,还能继续溶解某种溶质,不再减少,减少,不溶解,继续溶解,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,(3)相互转化,注意某饱和溶液是对相应的溶质不能继续溶解的溶液，但还可以溶解其他的物质。如某饱和食盐水中还可以继续溶解硝酸钾固体。通过降低温度实现不饱和溶液向饱和溶液的转化，只是针对多数固体溶质而言，对气体和少数的固体(如_)等溶解度随温度升高而减小的物质是不适用的。对某饱和溶液进行降温或蒸发溶剂，往往会有溶质从溶液中以晶体形式析出。,降低温度,加溶质,蒸发溶剂,加溶剂,升高温度,熟石灰,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,(4)饱和、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液饱和、不饱和溶液是指一定条件下，溶液_的溶液；浓溶液、稀溶液是指_。饱和溶液、不饱和溶液都可能是浓溶液，也可能是稀溶液，它们没有必然联系。只有当溶质、溶剂、温度相同时，饱和溶液才一定比其不饱和溶液浓。,溶液中溶质,溶解某溶质,能否继续,的相对含量,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,考点6固体物质的溶解度,(1)概念：在_下，某固态物质在_g溶剂里达到_状态时所溶解的_，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是物质在水中的溶解度。(2)影响因素：内因：溶质和溶剂的性质；外因：主要是_。,一定温度,100,饱和,质量,温度,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,(3)溶解度与溶解性溶解度是定量衡量物质溶解性大小的，两者的关系如下：,0.01g,1g,1g,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,考点7气体的溶解度,(1)概念：是指在一定温度下，压强为_时，某气体溶解在_体积的溶剂中达到_状态时的气体_。(2)影响因素：内因：气体的性质；外因：主要是温度和压强。温度越高，气体的溶解度_，压强越大，气体的溶解度_。,101kPa,1,饱和,体积,越小,越大,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,考点8溶解度曲线,(1)概念：指溶解度随温度变化的曲线。横坐标表示_，纵坐标表示_。(2)意义：曲线上的点，表示某物质的饱和溶液；曲线的走向表示某物质的溶解度随温度的变化情况；两条溶解度曲线的交点表示两种溶质在某一温度下的溶解度相同。,溶解度,温度,化学第六章溶液复习课,科学广东教育版,(3)规律：大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如_；少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，如_；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如_；(4)应用：查找某一温度下物质的溶解度；比较某一温度下两种物质溶解度的大小；选择使某种物质从溶液中结晶的方法；结晶包括降温结晶和蒸发结晶判断形成的溶液是否是饱和溶液，计算溶液的质量分数。,Ca(OH)2,KNO3,NaCl,化学第六章溶液复习课,计算,溶解,称量,步骤,仪器,固体:托盘天平，药匙,液体:量筒，胶头滴管,烧杯，玻璃棒,装瓶贴标签,考点8、溶液的配制,（2011甘肃兰州）正确的实验操作对实验结果很重要在实验课上，老师要求同学们配制10%的氢氧化钠溶液50.0g（1）甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为_g（2）乙同学在溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器_（3）丙同学按如图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误：；（4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数_10%（填“大于”、“小于”或“等于”）,溶质质量分数（w）,例4：50g质量分数为37%的浓盐酸敞口放置于空气中一段时间后，溶液质量，溶质质量分数；,例5：20时饱和的氢氧化钙溶液的溶质质量分数50时饱和的氢氧化钙溶液的溶质质量分数(填“大于、小于、等于”),大于,考点9溶液的稀释和浓缩：,（2011常州）将200g溶质质量分数为l0的蔗糖溶液稀释到5，需加入水的质量为（）A20gB100gC180gD200g,4、若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%，则应加入硝酸钠多少克？5、若使上述溶液中溶质的质量分数变为20%，则应蒸发水多少克？6、若使上述溶液中溶质的质量分数变为5%，则应加水多少克,现有80g质量分数为10%的硝酸钠溶液，试通过计算回答下列问题：1、上述硝酸钠溶液中含溶质质量和溶剂的质量各为多少克？2、若向上述溶液中加入20g水，则所得溶液中溶质的质量分数为多少？3、若向上述溶液中加入20g硝酸钠，则所得溶液中溶质的质量分数为多少？,归类示例,科学广东教育版,类型一溶液的形成,CD,中考真题赏析,科学广东教育版,2011兰州溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列各物质属于溶液的是()A.蒸馏水B.碘酒C.石灰浆D.植物油,B,中考真题赏析,科学广东教育版,类型二溶液的组成,汽油,碘,中考真题赏析,科学广东教育版,如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是_；根据你在实验中观察到的现象，_(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。,甲,烧杯中固体逐渐溶解，颜色上浅下深，最后整杯溶液,变为紫色,科学广东教育版,HCl,中考真题赏析,科学广东教育版,类型三溶解的现象,B,中考真题赏析,科学广东教育版,D,中考真题赏析,科学广东教育版,类型四乳化作用,B,中考真题赏析,科学广东教育版,类型五饱和溶液与不饱和溶液,D,中考真题赏析,科学广东教育版,现有30的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：水的质量；溶液中溶质KNO3的质量；KNO3的质量分数；30时KNO3的溶解度；溶液的质量。用序号填空：.在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和，不变的量有_；.将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有_。,中考真题赏析,科学广东教育版,类型六溶解度的含义,D,中考真题赏析,科学广东教育版,类型七溶解度曲线的意义及应用,C,中考真题赏析,科学广东教育版,30,20,降温结晶,中考真题赏析,（2011连云港）下图是A、B、C三种固体物质（固体组成与溶质相同）的溶解度曲线。在t1时，将质量为ag的A、B、C三种物质分别加入100g水中，根据图示回答下列问题：（1）三种物质中，随温度升高溶解度减小的物质是；（2）t1时，所得三种物质的溶液中为不饱溶液的是；（3）若使这三种溶液溶质的质量