人教初中数学八下16.2二次根式的乘除第2课时课件2.ppt_第1页
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第十六章二次根式,16.2.2二次根式的除法,一、新课引入,1、迅速填写结果：,2、计算：,.,(1),4,11,解：原式=,=,=,解：原式=-(),=-(),=-,1,2,二、学习目标,掌握二次根式的除法；,学会把二次根式化简为被开方数中不含能开得尽方的因数或因式的最简二次根式.,三、研读课文,知识点一,认真阅读课本第8页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.,二次根式的除法法则,探究计算下列各式，观察计算结果，你能发现什么规律？,_，,_；,_，,_；,_，,_.,（2）,（3）,一般地，二次根式的除法法则是,（,0，b0_）.,三、研读课文,知识点一,二次根式的除法法则,例4计算:,.,解：,=,(1),=,=,8,2,2,18,3,3,三、研读课文,知识点一,二次根式的除法法则,练一练计算:,.,（1）,；,（2）,；,（3）,（4）,解:,=,=,=3,解:,=,=,=,解:,=,=,=,=,解:,=,=,=,=2a,三、研读课文,知识点二,二次根式的除法运算,把,反过来就可以进行二次根式的化简.即，,（,0，b0）,例5化简：,(1),(2),解:,(1),_；,3,100,(2),_；,5,3,5,3,归纳：二次根式的化简必须使被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.,练一练化简,（1）,；,（2）,.,解:,（1）,=,=,（2）,=,=,=,四、归纳小结,1、,（,0，0）,2、,（,0，0）,3、学习反思：_.,五、强化训练,1、根据下列条件求代数式,的值：,(1),(2),解:,解:,五、强化训练,2、计算：,(1),(2),解:,=,=,=1.2,解:,
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