修改好的上课用 去年的树_第1页
修改好的上课用 去年的树_第2页
修改好的上课用 去年的树_第3页
修改好的上课用 去年的树_第4页
修改好的上课用 去年的树_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

执教者：王翠霞,三读预习法：一读：读准字音，读通句子，认识新的词语朋友，想办法理解词语的意思。二读：用波浪线划出不理解的句子、你喜欢的句子或者你觉得写得好的句子。三读:了解课文写了一件什么事?,我和词语交朋友：,融化,伐木,剩下,鸟儿,哪儿,细条条儿,鸟儿和树是好朋友,她天天唱歌给树听。要飞回南方时，鸟儿答应。可是，第二年春天，鸟儿回来却发现。它到处寻访，问了，最后知道树做成了，已经用光了，火还在。于是，鸟儿对着灯火。,还要回来唱歌给它听,大树不见了,树根、大门、小姑娘,火柴,火柴,灯里亮着,唱起了去年的歌,我会说：,一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。,.,“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿地问树根。树根_地回答：“伐木工人用斧子把他砍倒，拉倒山谷里去了”。,奇怪,着急,小鸟找啊找，它心里默念着：“”。选择下面的一组关联词语说一说：,不管都哪怕也虽然但是.无论都,小组合作分角色表演读：(9-14自然段）,学以致用：请同学们按照学习鸟和树根对话那样，用心揣摩不同人物在不同情况下的不同感受，在有提示语的部分添上相应的词语。团结合作：由小组长分配好角色在小组里练读。（小提示：展示读时把每个角色的提示语带着一起读）,学会个性阅读：,鸟儿向山谷里飞去。山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙沙”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问门先生:我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”门回答说：“他被机器切成细条儿，做成火柴，运到村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油洒旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩回答说：“火柴已经用完了，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”,鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。,唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。,一棵树和一只鸟是好朋友。,好,愿我们每个人都拥有好朋友，因为这是一种幸福，这更是是一种品格。,选择其中一个作业完成：1、你有什么话想对小鸟说，可以写下来。2、收集有关诚信、珍惜友情的名言，积累语言。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论