我身边的好党员事迹材料

1/4我身边的好党员事迹材料XXXX老师是我教师生涯的第二位班长，也是我的良师益友。我记得孩子们第一天见到XXXX老师时对她的亲近与喜爱，渐渐地，我发现了XXXX老师身上许多让我觉得该学习的地方。比如外出户外时，XXXX老师绝不会刻意等待行动缓慢的孩子，等到一多半的孩子准备好时，就会带队出去或者回来，决不让孩子觉得反正老师在等自己，因而磨蹭拖拉。这让我知道，我们要在爱中教育孩子，身为老师，不能忽略对孩子习惯性格的培养，让孩子知道自我督促与自我鞭挞，这是对孩子以后都会有益处的。XXXX老师让孩子们成为了一朵朵不一样的花儿，在清冷的晨风中凛冽的开放，XXXX老师不止一次对我说过，大班的孩子该管的时候必需要管，因为一味的温柔与宠爱是不利于孩子健康着成长的，我们老师毕竟有着比孩子更为丰富的分辨是非的能力，而我们要做的，是把正确的分辨是非的能力一点点传授给孩子，在他们的生活学习中一点点渗透，也就是“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”XXXX老师对孩子们的爱不仅体现在对孩子无微不至的照顾上，还有重视他们幼儿时期性格乃至人格的培养，这种爱可能不那么柔和，2/4却像梅花香自苦寒来，别有奇特的香气四溢，让XXXX老师对孩子的爱中混合了一些坚强与独立。XXXX老师对于孩子的户外重视程度让我觉得很值得学习，玩是孩子的天性，孩子们在玩中学，在玩中成长与发展，现代教育家陈鹤琴先生说游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。由此可见,游戏是儿童的天性。幼儿游戏和幼儿学习同样是一种认识世界和生命的的探索活动。而游戏是幼儿以自己的方式主动探索,从而在游戏中自由、愉快、积极、主动地发展。XXXX老师说过，她喜欢看孩子们在蓝天白云下或追逐嬉闹，或合作游戏，朗朗的笑声和明媚的小脸就是最好的阳光，她放佛看到了一个个鲜活茁壮的生命在积极的长大，在奔跑跳跃中贪婪的汲取着空气自然中的营养，努力让自己成长起来，成为这宇宙自然中的最为瞩目的光亮。而XXXX老师的爱就是创造孩子游戏的环境，提供给孩子最合适的游戏材料，扮演一个在孩子游戏中最为恰当的参与者，引导者。在课堂上，相比XXXX老师的教育活动，更为受我注意的是XXXX老师对孩子语言能力的培养，孩子回答问题时，XXXX老师不厌其烦的一遍遍引导孩子说出完整的话，而且是符合逻辑顺序完整的话。这对我有很大感触，因为我在3/4上课时总是着急孩子说话不完整不清楚，并且急于对孩子的话进行总结改造，以便课堂顺利进行下去，这样于孩子是不好的，因为孩子的表达能力和语言能力没有得到锻炼，课堂才应是孩子最好的锻炼机会，孩子再聪明伶俐，可是不会表达自己的思想情感，也终归是有缺陷的。XXXX老师的爱该是耐心宽厚的。我还看到了XXXX老师在教育活动前对孩子区域活动的成果进行点评，让孩子得到肯定和鼓励；看到了老师在积木区准备好的垫子，每次户外前挨个检查孩子是否掖好裤子，以免着凉XXXX老师的还是爱是细致体贴的。从同事的角度看，XXXX老师是良师，也是益友。她是幼儿园大班的教研组长，同时还担任大一班的班长老师。每一项工作都意味着一份沉重的责任，每一项工作要做好都极为不易。可即使这样，XXXX老师从未放松过对自己的要求。XXXX老师总能为我们指点迷津，而在工作之余的交流中，XXXX老师又能让老师们觉得很放松，没有距离，我们就是一个整体。站在年轻教师的角度，XXXX老师更像一个师长。我们能够在XXXX老师身上学到宝贵经验，无论是业务上站稳讲台，还是当好班长的艺术，她都给予我们悉心指导。我印象最深的就是开学不久，XXXX老师因为休婚4/4假身处厦门鼓浪屿，却在班里重阳节演出那天下午四点二十准时给我打来电话询问班里孩子演出的事，她在外本是去度假但心是在班里，算计着时间打来电话不影响我送孩子，又那么迫不及待要了解关心班里的情况，让我很感动也很敬佩，这是一位负责的班长，是对孩子对我这个配班老师的负责。XXXX老师这些我所看到的感受到的都让我知道了，选择成为一名教师，也就选择了大爱宽容，选择了耐心温厚，选择了严格踏实，选择了负责细心但无论哪一