




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
欢迎各位家长!,好习惯成就未来,301班家长会,长,家长会内容:,一、基本情况介绍,二、低中段的跳跃,四、期中考试情况分析,六、给家长的几点建议,七、个别交流,三、学生回家作业完成情况,五、上课表现,本学期来的收获:“和美班级”教室布置:第三名运动会:4*100M第三名运动会团体总分:第一名集体舞比赛:第二名,经常不完成回家作业的学生有:沈杰(12次)钱匡泽(7次)胡城波(19次)王奥冬(8次)吴宇航(4次)曹金晶(5次)胡德程(21次)李帅军(14次)戚淑佳(2次)赵晏(4次)沈康泉(6次)曹佳奇(3次),作业认真,从没拖欠的同学有:,您的骄傲:,徐淑凡徐施佳沈鑫怡范乐琰周顺鑫张嘉城胡文甲谢正清高梦涛曹健波徐婕飞徐俊杰罗忠龙曹秋粉,期中测试中,每门功课都是优秀的同学有:,白露曹秋粉范乐琰胡文甲徐淑凡张嘉城周顺鑫沈鑫怡,徐淑凡范乐琰张嘉城沈鑫怡周顺鑫胡文甲曹秋粉徐施佳白露徐丹芸高梦涛谢正清沈嘉俊忻佳奇高思棪,四门课总分在360以上的学生有:,课堂上最活跃的同学有:范乐琰徐淑凡白露谢正清俞君泷周顺鑫夏晓晴徐婕飞,个别学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。2、集体主义观念淡漠、自私。3、责任感较差,自我中心。4、学习方法需要调整,没有计划。5、心理素质,适应性需要加强。6、同学关系、师生关系需要改善。,希望家长能做到以下几点:支持全体老师的工作,提出宝贵的意见及建议;创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;让孩子多读健康有益的课外书;正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。对孩子要严格要求。千万不能不负责任的放任,不管不问。,推荐几点做法,第一,抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业,复习,预习作业也不容草率.我希望这次家长会后,每位家长请你挤出时间来认真地关注你孩子的作业质量,成绩不是一朝一夕好起来的。,第二,抓态度.要求学习专心,细心,勇于克服学习中的困难,书写要工整,清洁,准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”.在检查作业的时候,一旦有不认真的情况,你可以让他从写,不要以为会很累,开头这样抓几次,以后他就不敢了,慢慢会成为一种习惯。三年级是小学六年的关键时期,在这一年中,一旦养成一个不好的学习习惯,以后就比较难改的,或者说,现在还没有真正定型,所以这时候再不抓,就来不及了。,第三,抓技能.如想问题,做作业时,要求准确而迅速;语言表达务求清楚,生动,手工操作,口头背诵务求熟练.那么这个要求是争对学生能过认真做作业了,或者
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 特高压铁塔生产项目环境影响报告书
- 英语基础试题及答案下载
- 2025光纤采购合同
- 300MW风力发电项目节能评估报告
- 基础写作试题及答案大全
- 高效设施农业园项目施工方案
- 加油气站安全管理协议书7篇
- 中心静脉压的监测及护理考试试题及答案
- 江干区社区标识施工方案
- 2025年演出经纪人之演出经纪实务考试题库附参考答案综合题
- 加润滑油安全操作规程
- 萨福双脉冲气保焊说明书DIGIPLUS课件
- 高中期中考试家长会PPT课件 (共51张PPT)
- JJG 573-2003膜盒压力表
- GB/T 39634-2020宾馆节水管理规范
- GB/T 13234-2018用能单位节能量计算方法
- 营业线施工单位“四员一长”施工安全知识培训考试题库
- 紧急采购申请单
- 全球卫生治理课件
- 工程地质学:第7章 岩体结构及其稳定性
- 非洲猪瘟防控讲座课件
评论
0/150
提交评论