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文档简介

负数,人教新课标六年级数学下册,教学目标,1.理解正数与负数的概念，并会判断一个给定的数是正数还是负数。2.会初步应用正负数表示具有相反意义的量。3.培养学习数学的兴趣。,我向西走4m。,我向西走2m。,我向东走3m。,我向东走4m。,大树,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?,-3,-2,-1,0,1,2,以大树为起点,向东为正,向西为负。,3,4,东,西,直线上0右边的数是正数,左边的数是负数。,-4,5,-5,这样的直线是数轴。,如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢?,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,在数轴上表示出1.5,如果你想从起点到1.5处,应如何运动?,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,1.5,天气预报,天气预报,请看未来一周的天气情况。,把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来,并比较它们的大小。,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,周一,周二,周三,周四,周五,周六,周日,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,大,在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。,小,负数0正数,所有的负数都在0的()边,也就是负数都比0(),而正数都在0的()边,即正数都比0(),所以负数都比正数()。,左,小,大,小,右,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,-7,2,-8,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-5,-3,-4,-3接近3，还是接近0？,-2和-3哪个更接近0？,请举出两个与0距离相等的数？,说出点A、B、C、D、E表示的数。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,A,D,E,C,B,在数轴上表示下列各数。,0,-4,-2,1,-2.5,-0.5,1.5,比较各组数的大小。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,比较各组数的大小。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,（3）上图每格表示1米，小华刚开始的位置在0处。,0,-1,-4,-2,-3,1,-5,2,3,5,4,A.小华从0点向东行5米，表示为+5，那么从0点向西行3米，表示为（）米,西东,B.如果小华的位置是+4米说明他是向（）行（）米。,C.如果小华的位置是-5米说明他是向（）行（）米。,-3,4,东,5,西,生活中的应用,某班同学的平均身高是150厘米，老师把身高151厘米的同学简记为+1，下面6位同学的身高简记为+4，-
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