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文档简介

小白船教案教学内容：人音版五年级第十册第三课小白船歌曲教学教学目标：1、学生在歌唱小白船中感受3/4拍歌曲优美动听的旋律以及童谣式流畅、荡漾的音乐形象。2、 学习二声部合唱并与齐唱对比，感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。教学重点：能富有感情地演唱歌曲，表现歌曲的意境。教学难点：二声部合唱的音准与和谐。教学过程：一、创设情境1、 趣味师生问好2、 谈话：我们学校第四届小白鸽读书节又开幕了，同学们都特别喜欢看书吧？你们知道阿拉丁神灯的故事吗？神灯有什么神奇之处？3、 生自由回答。二、渗透教学（一）三拍子韵律渗透（第一部分）1、 如果你也有这样一盏神灯，你也一定很想擦亮它实现愿望吧！2、 擦神灯3、 律动（二）二声部旋律渗透（第二部分）1、师：神奇的灯神怎么还不出现？原来还要我们准确又真诚地唱出音乐咒语呢！2、1 1 |1 7 | 6 1 | 7- - |1 7 | 6 1 | 7 - - | 7 - - | 朋 友 朋 友 快 出 来， 实 现 我 愿 望（三）、擦灯+音乐咒语（完整感受）三、歌曲学唱（一）熟悉歌曲1、导入：在同学们真诚的呼唤中灯神终于出现在我们面前。说说你最美好的愿望吧。2、生自由回答。3、师：今天有位朝鲜的朋友，他特别向往月球，幻想自己飞上了月球。你想过吗？让我们跟着他乘上幻想号船儿，到月球上去看看吧。4、聆听（出示歌谱，摇）5、设问：你看到了什么？揭题小白船小白船是一首在我国流传的朝鲜民谣。歌曲以三拍子摇曳、荡漾的旋律生动地展现了一群天真、稚气的少年驾着小白船在繁星灿烂的银河里穿行，在彩云漂浮的天国里游玩你们喜欢这首歌吗？老师也很喜欢，今天我们就来共同感受这首歌的魅力吧！6、歌词朗诵7、聆听，哼唱（二）学习歌曲第一部分1、跟琴哼唱（四个乐句，相同相似乐句，宁静地讲述着）第二部分1、跟琴哼唱（带着疑惑渐入高潮，很快又回到了宁静中）二声部2、师：刚才大家一起演唱同一旋律的这种演唱形式是什么？（生答：齐唱）现在大家再听一遍歌曲，听听这一次的演唱形式是什么？3、聆听4、复习低声部旋律5、二声部合练（三）处理歌曲四、课堂小结实现了很多人的愿望，如果那
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